- 年份
- 2024(2071)
- 2023(3146)
- 2022(2596)
- 2021(2715)
- 2020(2077)
- 2019(5098)
- 2018(5218)
- 2017(7830)
- 2016(5651)
- 2015(6422)
- 2014(6646)
- 2013(5721)
- 2012(5473)
- 2011(5213)
- 2010(5317)
- 2009(4504)
- 2008(4188)
- 2007(4003)
- 2006(3602)
- 2005(3372)
- 学科
- 教育(18722)
- 济(12688)
- 经济(12674)
- 中国(10574)
- 业(7582)
- 管理(7517)
- 农(6405)
- 地方(6250)
- 理论(5845)
- 教学(5830)
- 学(4823)
- 农业(4568)
- 企(4161)
- 企业(4161)
- 发(4133)
- 方法(4125)
- 技术(3996)
- 发展(3703)
- 数学(3604)
- 展(3581)
- 财(3581)
- 数学方法(3516)
- 研究(3474)
- 革(3282)
- 地方经济(3242)
- 思想(3192)
- 改革(3186)
- 高等(3127)
- 政治(3123)
- 思想政治(2940)
- 机构
- 大学(68902)
- 学院(64054)
- 研究(28435)
- 教育(27102)
- 范(21319)
- 师范(21266)
- 济(18161)
- 师范大学(17742)
- 经济(17499)
- 京(17214)
- 管理(17078)
- 科学(15986)
- 中国(14590)
- 理学(14503)
- 理学院(14132)
- 所(14071)
- 管理学(13677)
- 管理学院(13511)
- 研究所(12780)
- 中心(12388)
- 北京(11920)
- 江(11878)
- 职业(11512)
- 技术(10931)
- 教育学(10490)
- 院(10103)
- 农(9678)
- 州(9458)
- 财(8617)
- 业大(7978)
- 基金
- 项目(41176)
- 研究(39197)
- 科学(33606)
- 教育(27037)
- 基金(25579)
- 社会(21738)
- 家(21440)
- 国家(21050)
- 社会科(20066)
- 社会科学(20064)
- 编号(19379)
- 成果(19207)
- 划(17038)
- 省(17001)
- 课题(16928)
- 科学基金(16694)
- 年(14673)
- 基金项目(12902)
- 规划(12194)
- 部(11381)
- 性(11260)
- 重点(11042)
- 项目编号(10998)
- 发(10873)
- 度(10605)
- 教育部(10423)
- 阶(10129)
- 研究成果(10106)
- 段(10077)
- 阶段(10055)
共检索到112875条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与经济
[作者]
张学敏 贺能坤
边境民族地区多为贫困地区,但与一般贫困地区相比,其义务教育经费投入的问题有其自身的特殊性,主要表现在教育经费投入严重不足、民族教育专款种类众多与数量偏小的矛盾异常突出、民族“三免”政策设计欠合理、民族文化差异导致教育成本偏高等方面。考察国外贫困地区和民族地区相关教育政策,其建立“教育特区”的做法值得我国借鉴。我国对边境民族地区应建立以中央财政为主、适当实施“义务教育券”拨款方式,并进一步完善多渠道筹措教育经费的义务教育经费投入体制,超常规地促进边境民族地区义务教育的发展。
关键词：
边境民族地区 义务教育 经费投入
[期刊] 民族教育研究
[作者]
徐玲 付长生 陈健鹏 李芳
教育经费问题一直是制约我国西部民族地区农村义务教育发展的重要因素之一。本文在对内蒙古东乌珠穆沁旗、青海海晏县和广西西林县三地实地调研的基础上,从义务教育经费支出的基本趋势上来阐述西部民族地区农村义务教育经费投入不足、公用经费不足、师资外流、普遍负债等问题。为此,中央政府应加大对西部民族地区义务教育经费的投入力度,而且投入应区别对待,并积极化解义务教育负债等问题。
关键词：
西部民族地区 农村义务教育 教育经费
[期刊] 财经科学
[作者]
贺新宇
由于投入总量、结构、投资体制等方面的原因,我国民族地区义务教育经费长期短缺,导致教师工资拖欠、公用经费缺乏、硬件建设滞后、校舍改扩建资金缺口较大等诸多问题。为此,应当通过加强民族教育立法,改革和完善民族地区义务教育投入体制,强化中央和省一级政府的投资责任,调整财政支出结构,积极发展民办教育等措施,提高民族地区义务教育经费投入水平,从而促进民族地区义务教育的健康、快速发展。
关键词：
民族地区 义务教育 教育经费
[期刊] 民族教育研究
[作者]
秦浩 金东海
笔者通过对甘肃、新疆、宁夏6个民族县的调研,分别从县域和学校层面,探索近年来西北民族地区农村义务教育经费投入的现状。研究发现:该区域存在教育经费筹资渠道单一、投入差异较大、公用经费比例偏低、贫困生资助力度不够等问题。基于发现的问题,提出了一些改善义务教育经费投入不足的政策建议。
关键词：
民族地区 义务教育 经费投入
[期刊] 教育与经济
[作者]
张丕芳 廖其发
通过深入的实地考察,我们发现西南地区基础教育特别是义务教育的经费状况已经明显改善。但是,仍旧存在办学条件特别是基础设施严重落后、学校办学经费困难、人们对政府相关工作的满意度偏低的问题。因此,西南地区各级政府应进一步把基础教育摆在优先发展的战略地位上来,加大对基础教育的重视力度;应建立以中央和省级财政为主的基础教育经费筹措体制,进一步加大中央和省级财政对西南基础教育的投入力度;要在尽快实现财政性教育经费占国民生产总值比重4%以上这个目标的基础上,进一步解决历史上遗留下来的对教育的欠账问题;与此同时,加强县级政府特别是县级教育行政部门在教育经费管理方面的责任与权力。
关键词：
西南地区 基础教育经费 问题 对策
[期刊] 教育与经济
[作者]
段敏芳
本文论述了湖北某少数民族自治县义务教育的现状和存在的主要问题,分析了存在问题的原因,提出了少数民族地区义务教育走出困境的对策。
关键词：
少数民族 农村义务教育 对策
[期刊] 教育与经济
[作者]
侯晋川 肖军虎
农村税费改革后 ,农村义务教育投入在新世纪将面临难遇的机会和严峻的挑战。税费改革后的农村义务教育普遍实行了“县级管理”体制 ,投入比以前有所增加 ,教师工资有了保障 ,但在危房改造、投资效率、转移支付和投入保障机制等方面仍然存在不少问题。因而 ,各级政府从农村义务教育健康发展的大局出发 ,共同解决好农村义务教育投入中存在的问题
关键词：
税费改革 农村义务教育 教育投入
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王辉
本文采用问卷调查与访谈的方法,对135名特殊学校校长的感受、看法进行调查分析,揭示出我国特殊儿童义务教育发展问题在于:(1)特殊学校的经费、资源匮乏;(2)特殊学校的管理缺乏科学性、规范性;(3)地方对特殊教育缺乏重视、对特殊学校的管理方式较为专制;(4)特殊学校的课程改革缺乏科学引领;(5)特殊教育师资数量不足、专业化程度不高;(6)大部分特殊学校生源不足、特殊学校缺乏专业师资、校际间缺乏沟通交流。结论:产生这些问题的根本原因在于法律的不完善、政策落实的不到位、地方政府管理者的观念落后。
[期刊] 经济问题
[作者]
戎乘阳
2020年末我国彻底消除了绝对贫困,中国的反贫困事业迈入巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的新阶段。发展和完善农村义务教育经费投入机制,对进一步促进农村发展具有重要意义。当前我国在农村义务教育经费投入上存在增长速度放缓、中部地区投入相对不足、城乡之间存在较大差距等问题,需要在保持稳定增长的同时,建立治理型财政投入机制,以促进教育在农村建设中充分发挥作用。基于此,农村义务教育经费投入应该厘清各级政府在经费投入中的职责、加强相关立法监督工作、扩大经费投入来源,最终实现我国农村义务教育经费投入与农村发展相适应。
关键词：
农村 义务教育 经费投入
[期刊] 比较教育研究
[作者]
施祖毅 何茜
进入21世纪以来,英国政府对义务教育投入进行了声势浩大的改革。这些改革举措主要有:引入学校专门拨款,废除部分具体拨款;引入中小学生补助金,加大对处境不利学生的投入;简化拨款程序,增强投入过程的透明性。这些具体改革举措背后都蕴含着政府对教育投入的价值取向。在不同历史时期,英国政府的价值倾向各有侧重,新世纪以来的投入改革更倾向于公平,但同时也兼顾效率。
关键词：
英国 义务教育 经费投入 价值取向
[期刊] 教育科学
[作者]
张学敏
我国义务教育经费投入体制建国后至20世纪80年代经历了"统收统支、三级管理"、"统一领导、分级管理"、"划分收支、分级包干"几个主要阶段。80年代以后至今在政府投入内部进行了重心下移(中央与地方)的关系和重心上移(乡镇与县)的关系调整、教育与其他部门关系的调整(预算单列)、政府投入及其与外部投入的关系调整。在解决贫困地区义务教育经费投入上,于1995年以后采取了"国家贫困地区义务教育工程"方式进行特殊投入。经一系列制度变迁,我国已形成较有特色的义务教育经费投入体制。
关键词：
义务教育 经费投入 体制变迁
[期刊] 教育与经济
[作者]
王磊
义务教育是关系国民素质的奠基工程 ,充足的义务教育经费投入是义务教育健康快速发展的基本保障。本文就近年来我国义务教育经费投入中存在的不足进行了分析 ,并指出义务教育经费投入总量不足、负担结构不合理和严重的地区差异是我国目前义务教育投入面临的主要问题
关键词：
义务教育投入 总量 负担结构 地区差异
[期刊] 教育研究
[作者]
武向荣
义务教育经费差距是义务教育均衡发展过程中需要解决的关键问题。基于对24个省144个区县的抽样数据调查,分析我国区域义务教育经费均衡状况,调查结果表明:县域内义务教育校际生均公用经费支出的差距突出;比较而言,城乡学校经费支出差距较小,且部分区县农村学校的生均经费支出略高于城市;多数省份县际经费支出的差距明显,成为义务教育经费均衡的主要矛盾;东部地区县际生均经费支出水平高,均衡水平低;中部地区呈现经费支出和均衡水平"双低"现象,亟待得到关注。实现财政投入均衡是缩小教育经费差距的关键,必须建立专项投入预算作为保障;建立省、市级政府教育经费统筹机制,缩小区域内经费差距;建立国家及省市义务教育经费监测与...
关键词：
教育经费 义务教育 教育均衡
[期刊] 教育发展研究
[作者]
夏雪
本文通过义务教育经费在我国各级政府间分担标准的分析,发现按照当前东、中、西部的地区经济分类标准,义务教育的供给价格、数量、效率、质量均偏离理想的均衡点,并将一部分高额的教育费用以择校费的方式转移到学生家长身上。要改变这种状况,首要的是使用一些反映经济水平的指标重新调整义务教育经费在各级政府间的分担比例,其次要将义务教育经费中的不同项目分项核定,制订并提高义务教育公共财政最低保障标准,以达到实现义务教育经费在政府间合理分担的目标,最终实现教育公平与均衡。
关键词：
地区经济分类 义务教育经费
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
