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[期刊] 统计与决策
[作者]
解志韬 王辰轩
随着创新型国家战略的深入推进和日益激烈的国际竞争态势，科研团队创新绩效尤其是突破性创造力的产生已成为学术界和产业界关注的焦点问题。文章以资源保存理论和社会交换理论为基础，从消极领导行为视角对65个高校科研团队的382名成员进行配对问卷调查，从团队层面探索辱虐管理对科研团队突破性创造力的影响，以及知识共享的中介作用和关系亲密度的调节作用。研究发现：辱虐管理能够负向影响科研团队突破性创造力；知识共享在辱虐管理和科研团队突破性创造力的关系中具有显著的中介效应，辱虐管理通过降低团队内部的知识共享进而负向影响突破性创造力；关系亲密度调节了辱虐管理和知识共享间的负向关系；团队成员之间关系亲密度越高，辱虐管理越能够显著负向影响知识共享，进而对科研团队突破性创造力产生负向的间接影响。
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
刘文兴 廖建桥 张鹏程
本研究试图去寻找创造力的影响因素,认为来自管理者的辱虐管理行为是阻碍员工创造力提升的重要影响因素,且管理者的这种负面行为是通过关系冲突与程序不公平最终影响到员工创造力。通过对来自一家大型制造企业的385名员工实证分析结果表明:①辱虐管理显著降低员工创造力;②辱虐管理显著激发关系冲突与程序不公平感;③关系冲突、程序不公平感显著降低员工创造力;④关系冲突、程序不公平感两者都显著完全中介辱虐管理对员工创造力的影响。最后,讨论了相关理论和实践的启示以及未来的研究方向。
关键词：
辱虐管理 程序不公平 关系冲突 创造力
[期刊] 管理评论
[作者]
许玉平 严荣笑 刘智强 程欢 卫利华
基于独特性理论，本研究考察了独特性需求对员工突破性创造力和渐进性创造力的差异化影响，并检验了越轨创新和包容型领导在以上关系中所起的中介与调节作用。通过对337对上下级匹配数据进行分析发现，独特性需求对员工突破性和渐进性创造力均具有正向影响，但是相比渐进性创造力，独特性需求对突破性创造力的影响更强。另外，越轨创新中介了独特性需求与员工突破性、渐进性创造力之间的关系，不过相比渐进性创造力，独特性需求通过越轨创新对突破性创造力产生了更强的影响。包容型领导调节独特性需求与越轨创新之间的关系，即领导包容性越高，独特性需求通过越轨创新对员工突破性、渐进性创造力的影响越强。同样地，相比渐进性创造力，独特性需求对突破性创造力的有条件的间接影响更强。
[期刊] 管理评论
[作者]
张莹 张剑 张大龙
基于目标内容理论的观点,探讨了企业员工的内部目标和外部目标追求对突破性创造力和渐进性创造力的影响,并检验了代际差异对上述路径的调节效应。基于不同企业的247对上下级匹配数据的研究结果表明,外部目标促进员工的渐进性创造力,内部目标促进员工的突破性创造力;员工的目标内容对突破性和渐进性创造力的影响存在代际差异,相比新生代员工,外部目标对老一代员工的渐进性创造力产生更显著的影响,相比新生代员工,内部目标对老一代员工的突破性创造力产生更显著的影响。针对上述结论,进一步讨论了本文的理论与实践意义。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
潘炎 尚玉钒 宋合义
基于社会认知理论,引入成就导向与创新自我效能,构建被调节的中介模型。收集某汽车企业341名员工-领导配对数据,进行假设检验。结果表明:(1)智力激发仅与突破性创造力正相关,鼓舞性激励仅与渐进性创造力正相关,理想化影响力、个性化关怀均与突破性创造力、渐进性创造力正相关;(2)创新自我效能中介(1)中所有正相关关系;(3)成就导向调节创新自我效能与突破性创造力、渐进性创造力之间的正相关关系;(4)成就导向调节(2)中所有中介关系。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
耿紫珍 肖蒙蒙 王海珍 王艳粉
随着创造力被细分为突破性创造力和渐进性创造力,二者的影响因素成为国内外创新管理领域研究的热点。但是,该领域当前缺乏突破性/渐进性创造力影响因素差异的综述研究,无法系统厘清二者的影响因素在整体上具有何种差异。为了系统识别并明确突破性/渐进性创造力影响因素的差异,本研究首先对二者影响因素相关文献进行检索、筛选与编码;其次采用系统性文献综述方法 ,分析组织、团队和个体三个层面因素对两种类型创造力产生影响的差异;最后对41项研究45个独立样本中的172个效应值进行元分析,将突破性创造力和渐进性创造力影响因素元分析结果进行对比,并试图解释其中存在差异的原因,最终提出未来研究方向,以期为后续研究提供有益借鉴。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
李正锋 曾雪薇 高蕾
突破性技术创新已成为电子信息技术产业实现高质量发展的主动战略选择。已有研究关注组织失败学习与突破性技术创新之间的关系，但对失败学习认知和经验反思的作用关注不够。基于电子信息技术产业的232份问卷调查数据，从失败经验转化为可利用知识的过程视角探讨组织失败学习、组织创造力对突破性技术创新的影响机制和作用路径。研究结果表明：组织失败学习中失败认知与突破性技术创新呈倒U型关系，失败分析和反思提升能显著促进突破性技术创新；组织创造力在失败认知、失败分析和反思提升与突破性技术创新的关系之间发挥中介作用。研究结论可以为企业从失败经验中有效汲取知识，助力突破性技术创新提供理论参考和实践支撑。
[期刊] 中国软科学
[作者]
冯利伟 路康达 赵燕梅 刘军
基于自我概念理论，探讨平台型领导何时以及如何影响员工突破性创造力，并考察基于组织的自尊的中介作用和促进调节焦点的调节作用。对358份企业问卷数据进行实证检验。研究发现：平台型领导通过影响员工基于组织的自尊正向提升员工突破性创造力，即基于组织的自尊在二者之间发挥部分中介作用；促进调节焦点显著正向调节平台型领导与基于组织的自尊的关系，进一步调节了基于组织的自尊在平台型领导与员工突破性创造力之间的间接效应。研究结果揭示了平台型领导促进员工突破性创造力的方式、过程和适用条件，为组织提高员工突破性创造力提供了新思路。
[期刊] 情报学报
[作者]
丁乐蓉 石静 吴柯烨 孙建军
为探索技术团队跨学科性对突破性创新的影响，本文在PATSTAT (Worldwide Patent Statistical Database，全球专利统计数据库)生物制药专利数据的基础上，从多样性、均衡性和差异性3个维度测度技术团队跨学科性，使用突破性创新程度（D指数）和突破性创新数量量化团队突破性创新成果，采用多元线性回归方法分析技术团队跨学科性对突破性创新的影响，并通过调整引用时间窗对结论进行鲁棒性检验。研究发现：(1)在生物制药领域，技术团队跨学科性对突破性创新具有显著影响，具体表现为技术团队多样性水平越高，团队越倾向于产出更多高突破性的创新成果；技术团队均衡性越高，团队的突破性创新成果越符合“少而美”的特点；技术团队差异性越大，团队创新成果的突破性程度越低。(2)生物制药领域技术团队以10人以下小规模团队为主，其中年轻的、非跨国的小规模团队更有可能产出突破性较强的创新成果。
关键词：
跨学科性 突破性创新 D指数 技术团队
[期刊] 软科学
[作者]
张崴 王续琨
从组织管理学和管理心理学的研究视角入手,根据团队结构和团队创造力相关研究理论,确立科研团队结构和团队创造力的探索性研究指标。选取来自不同学科领域和具有不同结构特征的科研团队开展探索性案例研究,对团队结构和团队创造力各指标进行汇总和比较分析,得出团队成员个体能力、角色配置和异质性结构等团队结构因素对团队创造力的正、负向影响结果。根据探索性研究结果,构建了科研团队结构对团队创造力影响的假设模型。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
李玲 陶厚永 宋浩
创新是企业生存与发展的基础,玩兴有利于激发员工创新行为。立足于中国本土化情境,以心流理论为基础,基于44名团队主管及237名下属配对数据,探讨个体玩兴对员工突破性创新行为的作用机制和边界条件,检验创造性过程投入的中介作用以及玩兴氛围的跨层次调节作用。研究发现:个人玩兴对员工突破性创新行为有直接显著影响;创造性过程投入在个人玩兴与突破性创新行为之间起完全中介作用;玩兴氛围正向调节个人玩兴与创造性过程投入之间的关系,个人玩兴通过创造性过程投入对员工突破性创新行为的中介作用被玩兴氛围所调节。该研究结论对工作场所中的玩兴管理以及激发员工突破性创新行为具有一定借鉴意义。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
李玲 陶厚永 宋浩
创新是企业生存与发展的基础,玩兴有利于激发员工创新行为。立足于中国本土化情境,以心流理论为基础,基于44名团队主管及237名下属配对数据,探讨个体玩兴对员工突破性创新行为的作用机制和边界条件,检验创造性过程投入的中介作用以及玩兴氛围的跨层次调节作用。研究发现:个人玩兴对员工突破性创新行为有直接显著影响;创造性过程投入在个人玩兴与突破性创新行为之间起完全中介作用;玩兴氛围正向调节个人玩兴与创造性过程投入之间的关系,个人玩兴通过创造性过程投入对员工突破性创新行为的中介作用被玩兴氛围所调节。该研究结论对工作场所中的玩兴管理以及激发员工突破性创新行为具有一定借鉴意义。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
常涛 董丹丹
以自我决定理论和动机感染理论为基础,从共享内在动机视角构建有调节变量的中介模型,考察地位冲突对团队创造力的作用机制。以104个团队428名成员为研究对象,运用Mplus 7.4软件进行统计分析。实证研究表明,地位冲突对团队创造力有正向影响;团队心理授权完全中介了地位冲突与团队创造力的关系;关系冲突在该过程中起负向调节作用,即关系冲突越激烈,其通过团队心理授权对团队创造力的作用越弱,反之越强。但是,程序公平的调节作用未被证实。该研究拓展了作为新兴领域的地位冲突理论知识,探索了中国情境下的团队有效性,可为中国现代企业实施团队管理提供启示。
[期刊] 软科学
[作者]
张崴 王续琨
从组织管理理论入手,根据研究型大学科研团队结构的实际情况和特点,探讨并确立影响科研团队创造力的团队结构要素及其各维度指标,包括个体能力结构、角色配置和异质性结构。在此基础上,分别构建科研团队结构对团队创造力的影响研究假设和模型,实证研究验证了科研团队结构的三方面因素对团队创造力具有显著的正负向影响。根据研究结果,进一步指出了对研究型大学科研团队管理的若干启示。
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