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[期刊] 企业管理  [作者] 周娟美  马跃如  
根据2009年国家统计局的数据,我国已是世界第六大研发投入大国,科技人力资源总量仅次于美国。为什么大量的研发投资,大力地培养新型科学家,却没能把中国塑造成科技创新的国际领航者呢?症结之一,非创新混淆了创新,就难以产出创新硕果。
[期刊] 技术经济  [作者] 吴贵生  张洪石  梁玺  
"自主创新"已成为当今使用频率最高的词汇之一,但人们对其的理解并不相同,这给学术研究和实际管理工作带来不便,因此对"自主创新"进行辨析仍然是必要的。首先,本文从经济发展、国家安全和民族精神三个方面来诠释自主创新概念;其次,从自主创新定义的功能出发,对什么是自主创新做出界定。基于以上认识,给出了自主创新的定义和按创新程度划分的延伸定义。
[期刊] 经济经纬  [作者] 姜宁  魏守华  
针对国内学术界对内生创新、本土创新与自主创新三者之间模糊、混淆甚至是混乱的研究现状,本文从理论基础、内涵和内在联系等方面理清这三个概念。基于广泛的文献回顾,我们发现内生创新概念来源于内生增长理论,本土创新概念来源于新经济地理学理论,而自主创新概念则产生于国家创新体系理论与全球化背景下中国实践的客观要求;在内涵上,内生创新主要指R&D努力和知识存量,本土创新侧重于产业集聚或产业关联带来的技术外部性,自主创新侧重于国家的创新战略和创新环境等综合影响;从内在联系上看,创新可理解为由企业层面的内生创新、区域与产业层面的本土创新和国家层面的自主创新而构成的复杂系统。
[期刊] 企业管理  [作者] 辛冲  石春生  
创新的重要性无须赘述。那么,对创新的高投入是否就会带来高产出呢?其实创新的投入增加并不意味着创新的成功率提高。企业创新活动通常包括组织创新和技术创新两大类别,而目前中国多数企业的创新绩效并不理想,其中最为主要的原因之一就是企业在创新活动的实施过程中,忽视了组织创新与技术创新的紧密联系,使得企业组织创新与技术创新割裂实施,并且缺乏互动。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 张冀新  胡维丽  
结合战略性新兴产业发展先导性和创新依赖性特征,基于"四三结构"创新体系,从研发创新、转化创新、产品创新、载体创新4个维度及创新价值链3个环节,构建战略性新兴产业创新能力评价指标体系。将4个维度作为产业盈利能力影响因素,结果表明4个维度影响程度不均衡,仅载体创新具有显著影响,转化创新与载体创新协同作用影响显著。考虑到4个维度的非均衡性和区域差异性,运用均衡判别法和威弗组合指数,设计创新能力均衡发展筛选体系,选定粤、京、苏、陕、沪、浙、鲁、鄂8个省域为战略性新兴产业创新能力均衡推进区,最后提出创新价值链前端研发创新优势向中末端扩散的政策建议。
[期刊] 上海金融  [作者] 李庚南  
金融监管本质上是一种管理行为 ,从管理学的角度看 ,对监管合力的追求应该是内生于监管的需求 ,所谓合力监管并非是监管的创新。但是 ,在现行体制下 ,监管合力的形成并不容易 ,客观上存在种种因素的制约。这种情况下 ,对合力监管的追求需要克服诸多的制约因素 ,需要理念的更新 ,故又有了创新的意味。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 任同国  祁格斯  尹卫东  
[期刊] 企业管理  [作者] 方子洁  韩人斌  
创新没有一成不变的固定模式,正是另辟蹊径的非研发创新,成就了拼多多在激烈的电商市场竞争中异军突起,脱颖而出。2018年7月26日,成立不到三年的拼多多在美国纽约纳斯达克证券交易所挂牌上市,市值赶上2/3个京东,成为跃居中国电商行业前三甲的"独角兽"公司。业界惊叹拼多多爆发式成长的同时,也在关注其成长背
[期刊] 现代管理科学  [作者] 孟卫东  阳举谋  
文章采用基于统计学习理论的小样本分析方法——支持向量机(SVM),构建了我国区域创新能力甄别的SVM模型,对我国区域创新能力进行了甄别。研究表明,各组检验样本的平均正确甄别率都在90%以上,证明支持向量机对区域创新能力具有良好的识别能力,特别是表现出对小样本的适应性,为我国区域创新能力评价提供了新的方法和思路。
[期刊] 改革  [作者] 盛小芳  欧阳峣  
包容性创新有别于传统创新,现阶段对包容性创新的甄别和绩效的量化评估仍处于探索和验证阶段。为克服创新过程的"黑箱"性质,不同于前期研究,引入投入-产出模型系统性地衡量包容性创新的绩效。在投入部分,考虑到草根群体进行包容性创新有三种主要障碍,开创性地以克服这三种障碍的投入来分别设计相关的投入指标。研究结果显示,各地区包容性创新绩效受历史基础、投入力度等因素影响,与近年来电子商务的发展趋势有同步性。不同包容性创新绩效的地区应采取差异化的策略,提升区域创新能力和水平。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 韦地  
国际国内市场竞争的加剧,引发了人们对创新人才需要的强烈关注。教育被认为是催生创新人才的重要途径,学校被作为培养创新人才的重要基地。为了创新人才,大学责怪中学,中学责怪小学,层层怪责,最后归结为应试教育。似乎没有应试教育,创新就可以召之即来。对这种种看法,我不太苟同。照我说来,教育
[期刊] 开放教育研究  [作者] 汇中  
早在20世纪90年代,国际上很多知名大学都参与或开办了远程教育项目。当时,美国知名高校麻省理工学院也想参与其中,因此就如何在互联网经济时代发挥领导力展开了调研,他们经过深入调研后发现远程教育项目或终身学习项目很难盈利,继而反
[期刊] 企业管理  [作者] 苏华  
一讲到创新,人们往往面露难色,不知新从何来,从何而创。其实,创新不难。只要我们变一种思维,换一种角度。创新是一个企业、一个民族甚至国家生存和发展的灵魂。正如著名创新专家希金斯所说,"要么创新,要么灭亡"。但在现实工作中,许多员工一讲到创新,往往面露难色,不知新从何来,从何而创。难道创新真的是遥不可及、高高在上的事情吗?
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