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[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘秀峰
改革开放以来我国中等师范教育经历了恢复发展的启动期、招生火爆的黄金期和升格压力的衰落期。重新确立为小学服务的办学方向和改招初中毕业生为新时期中等师范教育质量的提升奠定了基础。中等师范教育形成了重视基本功训练、全科教育、尤重美育的办学特色。中等师范教育的取消,虽然实现了师范教育办学层次的提升,但也有一些值得反思的问题。
关键词：
中等师范 发展历程 办学特色
[期刊] 教育研究
[作者]
王克勤 马建峰 盖立春 谷海军
师范教育的转型作为我国教师教育的又一次重大变革,其从根本上、制度上进行转型已成为历史的必然。师范教育转型从教育制度变革的层面来看,其功能主要体现为教师教育一体化、教师教育开放化、教师职业专业化。探索师范教育发展路径,应着重解决以下问题:更新教育观念、确定培养模式、优化课程结构、加强师资队伍建设。
[期刊] 教育科学
[作者]
陈时见
一个纷纭繁杂的世纪即将过去,二十一世纪又响起了它紧迫的足音。在这世纪之交的结合点上,反观师范教育走过的路途,展望二十一世纪,我们深感一些基本的问题仍然制约着师范教育的发展,对这些问题的不同应答,关系其未来的方向。
[期刊] 中国财政
[作者]
十载磨砺促发展,秋来硕果满神州。党的十六大以来,在科学发展观的指导下,财政部门相机抉择财政政策,充分发挥宏观调控作用,有力促进了经济平稳较快发展和经济发展方式转变,切实保障和改善了民生。同时,不断深化财税体制改革,健全完善公共财政体系,为推动科学发展、促进社会和谐提供了坚实的体制机制保障。本期特别关注科学发展十年来财政改革探索和助力经济社会发展取得的瞩
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
杨庆育
当前和今后一个时期是重庆转入科学发展轨道、走上和谐社会之路的重要时期。立足于直辖十年打下的良好基础,乘势而上推进建设长江上游经济中心和全面建设小康社会,
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘亚西 陈沛酉
加快发展面向农村的职业教育对于破解我国"三农"问题、促进教育公平具有重要意义。缘于农业生产的产业化、机械化转型和"农转非"劳动力培训的现实需要,我国在首个中长期教育发展规划纲要中就对"面向农村的职业教育"进行了专项部署。十余年来,我国职业院校在持续深化面向农村的职业教育供给侧改革、为农村发展培养专业人才、探索涉农专业科研创新与技术积累、服务城镇化和乡村振兴国家战略等方面成绩斐然。然而,当前全面推进乡村振兴面临人才供给不足、农业技术创新与转化不足、老龄人口关切不足等新命题,对职业教育的支撑服务能力提出了新挑战。对此,应转变育人理念,培养面向现代化的新型职业农民;嵌入农业科技价值链,打造科研成果转化的"中试车间";承担"老龄社会"责任,构筑终身学习的职业教育培训体系。
关键词：
职业教育 农村职业教育 乡村振兴
[期刊] 开放教育研究
[作者]
朱敏 高志敏
终身教育、终身学习和学习型社会的理念先后诞生于20世纪60年代中后期的西方社会,三者的发展紧密地交织在一起,互为激发、相互影响,共同构成了20世纪70年代以来世界教育改革与发展具有共识性的基本指导思想与原则。本研究结合历史和比较的研究方法,在全球发展脉络中系统地展现与分析了这三大理念的基本内涵及其主要政策与实践举措的发展和成因,研究结论指出:终身教育、终身学习和学习型社会三者在理念上一直存在着内在一致性,即都以促进人的全面发展为根本目的,它们在实践运作上虽各有侧重,但又离不开相互之间的支持与协同。研究为更深入地把握三者之间的关系提供了一个整体性的认知框架,并以此框架为基础,就三者的未来行动策略...
[期刊] 职教论坛
[作者]
李填 闵学良 周晨萃
技工教育在培养生产一线技能劳动者、解决就业等国计民生问题上发挥着重要作用。新中国成立以来，技工教育经历了服务新中国现代工业体系建设的创办期、强政治指令引导下的曲折发展期、经济体制转型背景下的快速发展期以及适应市场经济体制深化需求的体系建设期等重要阶段。当前，经费投入不足导致技工教育服务区域经济发展能力孱弱、生源不足且质量偏低制约培养实力发挥、校企合作难以深度推进导致人才适配性不高以及技能人才持续健康成长的社会氛围亟待改善仍是制约技工教育高质量发展的现实困境。对此，技工教育应从持续加大经费投入、完善招生体制机制、充分发挥企业主体作用以及加强技能人才立法等方面寻求破解路径。
关键词：
技工教育 技能人才 战略机遇 特色发展
[期刊] 教育科学
[作者]
何杰
邓小平同志南巡重要讲话发表和今年三月份中共中央政治局召开以后,中国已经步入一个加大改革力度、加快发展步伐的新的历史时期。在改革与发展的大潮中,高等师范教育不改革就没有出路,这已经成为教育界的共识。而要想真正理清高等师范教育在90年代改革和振兴的思路,就需要总结十多年来高等师范教育改革与发展所取得的成绩以及还存在的问题,并在认真分析这些问题的基础上,研究今后改革与发展的方向、方法及有关政策。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐洲雁
教育是国之大计、党之大计。在全面建设社会主义现代化强国的新征程中，教育具有先导性、基础性、全局性地位。面向新时代新格局，师范教育高质量发展是推动高等教育内涵式发展的必然要求和内在需求，在教育强国建设中大有作为，理应更加强化使命担当，以积极作为推动新时代高等教育内涵式发展。
关键词：
新时代 师范教育 高质量发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
王浩倩
文章阐述了教育职业专业化发展的历史沿革,并从我国师范教育改革发展、创新教育教学理念和终身教育三方面阐述了我国师范教育专业化的必要性。最后提出完善培养体系,实行多种形式的师范教育培养模式等措施。
关键词：
师范教育 教师职业专业化 师范性
[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄民兴
沙特阿拉伯师范教育的发展黄民兴第一次世界大战前的阿拉伯半岛是一个文化教育极端落后的地区。奥斯曼帝国曾在汉志建立过一所师范学校，它以土耳其语作为教学语言。然而，这所学校在帝国崩溃之后也就自行关闭了。１９２４年，沙特家族统一了半岛（１９３２年国名定为今名...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
谢安邦
文章论述了我国师范教育改革与发展中的几个理论问题及其逻辑关系。教师专业化问题主要关注的是教师职业的地位 ,而师范性与学术性之争及封闭定向型与开放非定向型教师教育体制优劣的讨论 ,都是由教师教育的双学科基础衍生出来的问题。教师专业化问题 ,不但依赖于教师教育专门化程度的提升和教育学科的科学化 ,而且依赖于教师教育理念的更新。师范性与学术性、封闭定向型与开放非定向型 ,这两对矛盾是可以协调的 ,教师教育的一体化理论与实践 ,无疑有利于使这两对矛盾达到“和谐”。教师的专业化发展也能由此不断得到推进
[期刊] 教育与职业
[作者]
吕雪飞
中国近代师范教育始于清末。1902年清政府颁布法令,改革学制。各地开办新式学堂,兴办师范教育。东北三省作为清朝的"龙兴之地",遭到封禁政策的束缚。师范教育是西式教育,师范教育如何对清末的东北三省社会政治文化生活产生影响,是值得后人探讨的问题。
关键词：
清末 东北三省 师范教育
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