- 年份
- 2024(7782)
- 2023(11426)
- 2022(8975)
- 2021(8352)
- 2020(6494)
- 2019(14597)
- 2018(14599)
- 2017(25288)
- 2016(15334)
- 2015(17718)
- 2014(18224)
- 2013(16562)
- 2012(15796)
- 2011(14597)
- 2010(15093)
- 2009(13669)
- 2008(13538)
- 2007(12772)
- 2006(11834)
- 2005(11246)
- 学科
- 济(57900)
- 经济(57836)
- 管理(34750)
- 业(32155)
- 中国(27907)
- 企(23538)
- 企业(23538)
- 教育(23242)
- 地方(19803)
- 农(18983)
- 业经(15848)
- 方法(14398)
- 发(14251)
- 学(14081)
- 理论(13622)
- 农业(13054)
- 发展(11573)
- 展(11442)
- 数学(11331)
- 数学方法(11036)
- 制(10999)
- 教学(10880)
- 银(10877)
- 银行(10855)
- 融(10728)
- 金融(10728)
- 地方经济(10682)
- 财(10623)
- 行(10600)
- 技术(10381)
- 机构
- 大学(213627)
- 学院(208551)
- 研究(81812)
- 济(74223)
- 经济(72114)
- 管理(65839)
- 中国(56566)
- 理学(54526)
- 理学院(53610)
- 管理学(52073)
- 管理学院(51668)
- 科学(50200)
- 京(49908)
- 所(42325)
- 范(42092)
- 师范(41761)
- 教育(38724)
- 研究所(38007)
- 江(36441)
- 农(36143)
- 中心(35601)
- 财(35105)
- 师范大学(33823)
- 北京(33283)
- 院(29389)
- 州(29272)
- 业大(29047)
- 技术(28646)
- 农业(27845)
- 财经(26317)
- 基金
- 项目(126555)
- 研究(101779)
- 科学(99762)
- 基金(84093)
- 家(72189)
- 国家(71313)
- 社会(60613)
- 科学基金(59478)
- 社会科(56875)
- 社会科学(56864)
- 教育(55008)
- 省(53176)
- 划(45961)
- 编号(45002)
- 基金项目(42704)
- 成果(40963)
- 课题(36468)
- 自然(34873)
- 自然科(34085)
- 自然科学(34078)
- 发(33864)
- 资助(33660)
- 自然科学基金(33424)
- 年(30633)
- 重点(30486)
- 部(28147)
- 发展(27640)
- 规划(27234)
- 展(27120)
- 项目编号(26551)
共检索到358254条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李艮
在当前高校大学生个性化教育的相关理论研究中,辅导员群体的作用被忽视。本文通过提出辅导员"个性化发展"的概念,探讨辅导员"个性化发展"与大学生"个性化教育"之间相辅相成的关系,从而找到一种通过促进辅导员的"个性化发展"来推进学生"个性化教育"进程的新途径。
关键词：
个性化教育 辅导员 个性化发展
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
朱红
深度辅导政策是我国高校为培养创新人才和适应高等教育多元化的形势而实施的促进学生个性化发展的创新举措,深度辅导政策形成了高校学生和辅导员之间深度交流的新型互动模式。本研究针对北京地区不同院校类型,分析了这种新型互动模式的现状、影响因素以及对大学生个性发展的促进作用。研究发现,学生的个人特征、高校学生工作的环境特征、学生学习生活状态、学生心理认知发展需求等因素都会显著影响深度交流的可能性,深度交流在一定程度上促进了学生的自信心、学习动力和生活目标的提升。但是数据也显示了在促进大学生个性化发展方面,高校深度辅导工作还有待完善。比如高校需要进一步提升深度交流的覆盖率;要努力为辅导员队伍建设的可持续发展...
关键词：
学生发展 深度辅导 师生关系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨世鹏
职业生涯教育越来越受到高校的重视,举办职业生涯规划讲座、将职业生涯教育作为就业指导课的重要内容列入课堂教学是目前高校开展职业生涯教育最重要和常见的方式。这种一对多的方式效率较高,但却无法依据学生个人实际情况进行个性化的辅导,要从辅导的深度、广度和高度三个方面下功夫,推动职业生涯教育个性化辅导工作的"三维"化发展。
关键词：
大学生 职业生涯教育 个性化辅导
[期刊] 教育与职业
[作者]
范伟
受经济全球化、文化多元化、时代信息化的影响,当前大学生个性化发展呈现复杂化、多元化、非线性的特点,这与当前高校思想政治教育中主客体力量失衡、介体不完善、环体有待优化等有着密切的关系。从思想政治教育的四个构成要素出发,探索建立适应大学生个性化发展的高校思政教育体系,有助于提高思想政治教育的实效性。
关键词：
大学生 个性化发展 思想政治教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王凌晨
加强和提高大学生人文素质教育水平,引导大学生全面发展是现代高等教育的重要任务,也是实现高等教育内涵式发展的必然要求。大学职责不仅仅是传授知识,其根本目的是为国家培养高品德、高素质人才,以推动我国经济社会发展与进步。要提高大学生人文素质教育水平,需要拓展大学生人文素质
[期刊] 高等教育研究
[作者]
别敦荣
美国大学的发展历史不过 3 0 0多年 ,却在 2 0世纪成为世界大学的典范。 60 0 0多所各级各类大学在发展定位上不拘一格 ,注重个性化 ,在知识的发现与传播、学生人格的养成以及社会的文明与进步等方面实现各自的价值。成功大学的发展之路并不都是相同的 ,但在把握机遇、与时俱进 ,促进学校的转型 ,从而迈向成功之路这一点上则是共同的。面对新的挑战 ,美国各大学着力营造优质的办学环境 ,以图续写大学的辉煌
关键词：
大学定位 个性化发展 美国高等教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐斌
个性化辅导作为高校生涯教育的重要形式和基本环节,对促进大学生成才发展、提高思想政治教育实效性、增强高校社会服务功能具有重要意义。当前,高校生涯教育个性化辅导在组织机构、队伍建设、辅导内容、辅导形式等方面存在不足。高校应完善生涯教育辅导工作的组织管理、科学制定生涯教育个性化辅导内容、创新生涯教育个性化辅导形式,保证生涯教育个性化辅导的有效实施,促进大学生成才发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡荣
教育改革对于我国经济社会发展有着极其重要的意义,教育个性化是教育改革的基本走向。本文对个性化教育进行了简要概述,对其运用价值进行了分析,对其容易出现的问题提出了相应的策略,旨在推动高职教育中大学生个性化教育的发展。
关键词：
高职 大学生 个性化教育 创新教育
[期刊] 中国流通经济
[作者]
熊国保
伴随着知识经济和信息时代的到来,人的精神需要和个性化需求的充分满足,无不说明市场潜力的巨大,无不说明在激烈的市场竞争中个性化营销魅力无穷。只有真正个性化的产品才会赢得市场。个性化需求是个性化营销实现的基础,网络技术的发展是个性化营销实现的有力手段,柔性技术是个性化营销实现的核心,有效沟通是个性化营销实现的前提。作为满足个性化需求最佳方式的个性化营销,必将成为新时期企业营销的最佳选择。
关键词：
个性化需求 个性化营销 营销发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王逢博
当前,大学生个性化教育已经成为我国高等教育发展的必然趋势,部分高校也取得了一定的成效,但是个性化教育评价体系的构建仍然是任重而道远。本文将就个性化教育评价的原则和方法作一探索性研究。
关键词：
大学生 个性化教育 评价系统
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈建文 杨一平
心理辅导的胜任特征是高校辅导员履行大学生心理健康教育职能的关键因素。当前高校辅导员应具备的心理辅导胜任特征在知识、技能、自我概念、特质和动机五个方面都有其特殊的要求。由于心理辅导胜任特征良莠不齐的缘故,目前高校辅导员履行大学生心理辅导职能的状况并不理想。我们建议从完善选聘机制、加大培训力度和强化绩效管理几个方面采取有效措施改善高校辅导员的心理辅导胜任特征。
关键词：
高校辅导员 心理辅导 胜任特征
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩广梅 黄励
通过中美高校辅导员的比较研究,我们发现我国现有的辅导员制度尽管与美国辅导员制度存在差异,但对美国高校辅导员的工作理念、运行机制、法律规范等深层次问题的研究,可以提供一定的借鉴,帮助我们理清思路,找出我国辅导员职业化、专业化建设的有效途径。
关键词：
辅导员 职业化 比较研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张琪
高校辅导员专业化发展需要明确专业归属问题,可以以思想政治教育学科为依托,在科学化原则和学科化原则的引领下构建高校辅导员专业化发展的学科支撑系统。学科支撑系统具有重要的理论价值,其系统结构具体应该落脚于培养目标、课程体系、学科梯队、科学研究、培养模式、研究方法等主要方面。
关键词：
高校辅导员 专业化发展 学科支撑
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄向伟 陈会娜 王伟平 林春郁 张琳东
本文通过分析我国中小学课外辅导的现状与需求,提出基于Internet的个性化课外辅导的观点。根据个性化辅导的特点,结合北京四中网校实践,本文重点讨论将现有在线学习平台改造成为能够为学员提供远程个性化课外辅导的平台基本方法,并且详细介绍了其设计思想、功能设计、技术方案与运作过程。希望通过对个性化辅导平台的讨论引导我国中小学课外辅导平台向积极方向发展。
关键词：
北京四中网校 课外辅导 网络教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘宝存
世界一流大学是一个比较性的群体概念,大家公认的世界一流大学并不都是按照一种模式发展起来的,而是经历了多样化、个性化的发展历程,它们探索着不同的发展模式,实现着共性与个性的统一。
关键词：
世界一流大学 发展模式 个性化
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
