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[期刊] 教育与职业  [作者] 巫华芳  
案例教学法改变了传统教学的教学形式,能激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极思考,提高学生解决问题的能力。文章简要介绍了软件工程课程的案例教学法,重点阐述了该课程教学案例设计的一般原则、基本方法,最后提出了案例选择与设计过程中应注意的一些问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张耀民  
为了解决目前在软件工程教学中存在的问题,提出了在软件工程教学中采用"项目驱动+案例教学"模式,并对该模式在教学过程中包含的各个环节做了较深的探索。实践证明:"项目驱动+案例教学"模式能体现软件工程课程的特点,适合培养经济建设一线的高等技术应用型、技能型人才,这种教学模式不仅可以提高学生分析和解决问题的能力,而且可以充分调动学生学习的主动性和积极性,培养学生自主学习的能力。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 柳伟  霍红颖  王淑一  湛邵斌  
针对《软件工程与UML》教学过程中存在理论抽象、知识点繁杂的问题,改变传统"先学后用"的教学模式,按照软件开发的职业过程和能力要求,设计教、学、做一体化的教学模式。在实施过程中,结合项目训练学生的UML理解能力和软件开发能力,随着项目的逐渐深入,学生的应用能力呈螺旋式上升。教学实践证明,一体化教学能提高学生的参与度,达到理论教学与工作实践的融合。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 白晓颖  李山山  李明杰  叶德铭  
在实践教学过程中如何管理和评价基于团队项目的敏捷开发过程,面临着许多挑战,如项目选择、过程监控、持续跟踪反馈指导以及评估。近3年来在本科软件工程概论课实践中使用敏捷开发模式的若干体会包括:从公司或校内团体中征集真实的用户项目、采用Scrum开发方法;开发基于GitLab的教学平台、集成相应的分析工具、提供代码评估和质量报告等,对整个开发过程的统计数据表明,学生的软件工程能力得到了较大的提高,效果明显。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 胡文艺  阚瑷珂  王华军  
针对软件工程课程的特点和教学研究现状,提出以课堂理论教学为引导、案例分析为基础、项目实践为关键的创新TAP教学模式。实践证明,TAP教学模式符合软件工程课程的特点,有益于提高学生学习的积极性、主动性和软件工程能力,对于软件工程人才职业技能的培养具有一定的指导意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡志刚  刘浪  程娟  
《软件工程》课程是计算机类专业开设的一门重要专业课程。随着对软件人才水平要求越来越高,部分高校对这一课程进行了一些双语教学的试点,但在专科层次中尚无先例。本文对当前该课程教学中存在的一些问题和认识上的误区做了较为仔细的分析,阐述了在专科层次中实践双语教学的若干原则和方法,实践中取得了较为明显的教学效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈颖  
研究和创新高校实践课堂,尝试解决在创新实践型人才培养中高校与IT企业需求间脱节的矛盾。以软件工程专业的"SQL Server数据库应用技术"实践课堂为例,探讨基于软件工程规范与案例启发相结合的实践课堂教学手段,引导学生融会贯通地学习软件工程过程规范。
[期刊] 财会通讯  [作者] 韦霞  
一、案例教学的作用审计学是一门理论性和实践性都很强的学科。一方面,审计理论抽象、晦涩难懂,另一方面,其实务操作需要较多的职业判断。因此,案例教学被广泛地应用于审计教学。案例教学以特定的案例为教学材料,结合教学主题,通过讨论、问答等师生互动的教学过程,让学生了解与教学主题相关的概念或理论,从而达到多元化的教学目的,提升学生的综合能力。可以说,案例教学是理论与实际的最佳
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 卢允中  
本文系统总结了国内外电算会计软件状况及国内电算软件设计上存在的问题,并提出使用系统原型法设计电算会计软件原则,及生成程序和一些原则性方法。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王瑞锦  文淑华  周世杰  朱国斌  张翔  蔡竞业  
以培养"卓越工程师"为宗旨,本着"工程化""系统化""国际化"为目标的人才培养理念,大力推进人才培养实践教学体系的改革和创新。根据学生工程实践动手能力的递进性、综合性、创新性,对实践教学内容进行模块优化,创建了螺旋递进式的实践教学体系。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 李健  汤书昆  
本文通过分析中国航空结算中心软件工程管理实践中存在的问题 ,结合当前软件开发业项目管理的成功经验以及企业的组织特点 ,提出了改善我国企业软件工程项目管理现状的几点建议 :开发基于项目的管理 ,建立良性人力资源管理体制 ,推动企业软件工程项目管理规范化体系化。
[期刊] 会计之友(下旬刊)  [作者] 李晓慧  
文章结合审计学科特征,研究审计学案例教学及其对传统教学方式的冲击。针对以往审计学案例教学中的问题,从如何给审计学教学注入新的活力,提高学生学习的兴趣;如何通过案例教学加深学生对审计基本概念和理论的理解并使之升华;如何使知识系统化、感性化,促使学生知识转化为能力;如何教书育人等方面精心设计审计学教学案例,并提出了合理运用审计案例组织教学活动的相关技巧。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 葛艳  卢晓东  
在多年教学经验基础上,尝试基于认知心理学对"以学生为中心"的学习过程进行建模,并在建模基础上总结出教师在"以学生为中心"的教学活动中的发力点;对"以学生为中心"的实践学习过程进行了建模,并以Java Web开发中的SSM框架为例,构建了基于该模型的实践教学案例。试用结果表明,该案例对于激发初学者开展实践学习的兴趣和保证实践教学基本目标的实现均有明显效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 俞昊然  杨博洋  
针对现有软件工程专业教学"理论多、实践少"的现状,基于前人对软件工程专业教学的研究和清华大学软件工程课程的教学实践经验,提出了一套引入企业工程师和模拟客户参与的软件工程实践训练教学方案,并通过在南开大学软件学院的实践,论证了这项工作提出的软件工程实践教学方案的有效性。
[期刊] 实验技术与管理  [作者]
团结勤奋求是创新广东工业大学软件工程实验教学示范中心于2017年获得广东省实验教学示范中心立项建设,中心依托原广东省高等教育重点实验室和广东省计算机与网络实验教学示范中心进行建设。中心建设坚持以创新型人才培养为中心,采用"2+1+1"培养模式,培养厚基础、宽口径、强能力的高素质软件工程技术人才,对已有11个专
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