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[期刊] 中国远程教育
[作者]
杜建立
由教育部科学技术司、教育部国际合作与交流司和Sun(中国)有限公司主办的第七届中国教育及科研计算机应用与网络研讨大会于2003年11月在北京召开。 本次大会的主题集中研讨计算机信息技术与教育发展的关系。来自教育界和信息产业界的官员、学者和企业家们就软件人才培养、示范性软件学院建设、网络计算现状及趋势、中国教育信息化展望、21世纪的校园信息化、Cernet发展方向和Calis的未来计划等话题广泛地进行交流和探讨。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴杰
加入WTO,将给我国高等职业教育带来机遇与挑战,也对高等职业教育人才培养提出了更高的要求。笔者认为,应加强对学生创新意识与创新能力、综合意识与综合能力、创业意识与创业能力、合作意识与合作能力的培养,才能从容应对加入WTO带来的挑战。
关键词：
人才 培养模式 WTO
[期刊] 会计研究
[作者]
舒伟 曹健 王华 赵栓文
改革开放40多年来,我国会计高等教育取得了瞩目成绩,为我国经济发展培养了大量的优秀会计人才。然而,随着"大智移云区"等新兴技术的广泛、深入应用以及数字经济时代的到来,会计职业与教育受到了巨大的冲击与挑战。本文对我国会计本科人才培养的现状、面临的挑战展开较为详细的梳理与分析,以"新时代高教四十条"为改革总体原则,从培养目标、能力要求、课程体系、师资队伍、教学条件和质量保障体系等方面提出了相应的改革对策及建议,希望可以为推动我国会计本科人才培养起到抛砖引玉的作用,为建设高水平会计本科教育提供一定的借鉴和指引。
关键词：
会计本科人才培养 现状 挑战 改革对策
[期刊] 教育与经济
[作者]
瞿华
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
熊正非 薛熠
ChatGPT为人工智能技术按下加速键，科技领域不断迎来技术突破。新技术、新产业、新业态、新模式催生出新财经，引发了高等财经教育的深层次变革。从教育的外部关系规律来看，科技革命纵深发展，产业变革加速演进，社会治理迭代升级，新财经迎来新趋势，面临新需求，肩负新使命，人工智能引领的新一波发展浪潮为新财经赋予了新的内涵。从教育的内部关系规律来看，人工智能的发展对教育者、教育对象、教育载体等教育内部因素直接产生影响，为人才培养的实践带来新的挑战。为了更好地帮助学生学会学习、学会共处、学会做事、学会做人，高等财经院校应当通过优化培养过程，更新培养理念，创新培养机制，明确培养目标，形成高水平人才自主培养体系，为实现高等教育高质量发展作出新的贡献。
关键词：
人工智能 新财经 人才培养
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
熊正非 薛熠
ChatGPT为人工智能技术按下加速键，科技领域不断迎来技术突破。新技术、新产业、新业态、新模式催生出新财经，引发了高等财经教育的深层次变革。从教育的外部关系规律来看，科技革命纵深发展，产业变革加速演进，社会治理迭代升级，新财经迎来新趋势，面临新需求，肩负新使命，人工智能引领的新一波发展浪潮为新财经赋予了新的内涵。从教育的内部关系规律来看，人工智能的发展对教育者、教育对象、教育载体等教育内部因素直接产生影响，为人才培养的实践带来新的挑战。为了更好地帮助学生学会学习、学会共处、学会做事、学会做人，高等财经院校应当通过优化培养过程，更新培养理念，创新培养机制，明确培养目标，形成高水平人才自主培养体系，为实现高等教育高质量发展作出新的贡献。
关键词：
人工智能 新财经 人才培养
[期刊] 经济师
[作者]
甘瑞 李思佳 蔡康俊 原芷若
会计人才的教育培养在引导社会价值创造、促进资源有效配置和优化经济结构方面发挥着重要作用[1]。然而，随着经济的发展和全球化的推进，会计学的教育现状也面临诸多挑战[2]。文章通过对ChatGPT与会计学定义的解释，详细梳理了ChatGPT与中国会计学教育之间的关系。此外，分析了ChatGPT在会计学教学中的应用以及对会计学教育所带来的挑战，并提出相应的预防建议。研究表明，ChatGPT应用于会计学教育可以提高其教学质量和效果，但同时也带来了新的挑战，如职业替代和学术诚信等问题[3]。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
王胜洲 郑展 封雪韵
在“四新”教育改革的大背景下，为适应商业环境的剧变和工商管理专业人才培养目标转型的现实需求，河北经贸大学率先提出新财经教育改革，并通过新财经实验班进行了探索与实践。在解析新财经概念和新财经人才特征的基础上，通过分析新财经人才培养面临专业融合不足、批判性思维不够、理论滞后于实践、教学改革不到位等挑战，阐明了人才培养应建立在开放共享的组织平台和多元融合的治理体系上，构建了以学生成长为中心的智慧工商管理人才培养体系。
关键词：
新财经 智慧工商管理 人才培养
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
王胜洲 郑展 封雪韵
在“四新”教育改革的大背景下，为适应商业环境的剧变和工商管理专业人才培养目标转型的现实需求，河北经贸大学率先提出新财经教育改革，并通过新财经实验班进行了探索与实践。在解析新财经概念和新财经人才特征的基础上，通过分析新财经人才培养面临专业融合不足、批判性思维不够、理论滞后于实践、教学改革不到位等挑战，阐明了人才培养应建立在开放共享的组织平台和多元融合的治理体系上，构建了以学生成长为中心的智慧工商管理人才培养体系。
关键词：
新财经 智慧工商管理 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘明明
随着我国高等教育大众化步伐的加快,以培养应用型人才为主要目标的新建本科院校正在成为我国高等教育的主力军。本文以"挑战杯"竞赛为载体,从学生、教师、方法、课程、环境、评价等要素入手,探索新建本科院校应用型人才培养教学方式改革,必将具有重要的理论与实践意义。
关键词：
挑战杯 新建本科院校 应用型人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
桂德怀
数字经济时代，土地、劳动力、资本和数据成为主要生产要素，智能制造、柔性生产成为一种新型生产方式，智能化生产需要更多“高度复合、协同创新”的技术技能人才，现代企业需要更多应用型、复合型、创新型人才。职业教育正面临着岗位人才数量、结构和素能三大变化，面临着服务智能化生产的专业教师队伍能力水平不适应、匹配智能化生产的课程教材及优质资源不充分、对接智能化生产的综合技能实训基地建设不到位等诸多挑战。需要采取积极应对策略：产业规划引领，完善智能制造人才培养体系；专业规划牵引，构建智能制造专产对接新格局；打造“专业特区”，创新智造人才培养模式；探寻技能形成规律，实施新型技能培养重点工程。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
林健
挑战性学习在改革课程内容、提升课程挑战度、改革教学方式、增强师生互动方面具有显著的作用,是培养和提升卓越拔尖人才核心能力和素质的一种有效课程教学模式。本文以卓越拔尖人才培养为目标,从我国大学普遍存在的教学问题开始,全面系统地分析挑战性学习,包括挑战性学习的内涵及意义、理论基础、课程目标及其制定、问题或任务设计、基本特征、学习模式、教学评价、对师生的要求、需要解决的问题、与研究性学习比较等方面,以期为"六卓越一拔尖"2.0计划的实施提供建议和参考。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
许艳丽 李资成
绿色经济是世界经济发展的新趋势,影响着世界经济格局变革。制造业绿色转型升级,将引发劳动力市场变化,必须大力培养绿色技能人才。针对绿色技能人才绿色培养目标模糊、绿色专业不完善、绿色课程体系不健全、师资队伍绿色教学水平有待提高等问题,职业教育亟需通过确立绿色技能培养框架、开设绿色专业、完善绿色课程体系、加强绿色师资队伍建设、加强国际交流与合作等措施,协同培养绿色技能人才。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴伟 吕旭峰 范惠明
"大挑战学者计划"(GCSP)是美国工科院校针对美国工程院(NAE)提出的14项工程大挑战而实施的工程拔尖人才培养新战略,旨在通过改革工程人才培养模式,培养能够应对21世纪工程大挑战的卓越工程师。GCSP把综合性、跨学科的学习内容和非课程活动参与结合起来,以此培养学生的实践创新能力,是一个涵盖学生选拔、课程设置、教师配备、过程控制、资格认定的全面计划,是对"大工程观"的再次强化。
关键词：
大挑战学者计划 工程人才培养 大工程观
[期刊] 技术经济
[作者]
韩昭良 韩凯辉
人工智能时代,高等职业教育人才培养模式的变革势在必行。变革的机遇包括人才培养水平全面提升,因材施教、精准教育将成为可能,有助于打破壁垒形成人才培养的新形态;变革的挑战包括无业可就的挑战,高端技术技能型人才需求的挑战、人才培养内容调整的挑战;为此,可采取的路径包括更新人才培养理念和培养目标、调整人才培养内容和专业设置、优化人才培养方式和教育教学方法。
关键词：
人工智能 高等职业教育 人才培养模式
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