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[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
叶萌
转折连词“虽然说”可位于句首、句中，也可单独成句，常与其他转折连词或副词构成一前一后的语序关系。受到联系项居中原则的影响，连词“虽然说”也可以单独出现在后续句句首。在语义类型上，“虽然说”可以分为让步义、弱信任义以及订正补充义3种类型。“虽然说”在清代发生词汇化，并借助类比语法化的机制与连词“虽说”类比成词。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
陶雅欣
话题转换标记“至于说”只能位于句首或单独成句，前后项可以形成转折对比、递进承接、分举并列、补充说明4种语义关系。话题转换标记“至于说”的成词与“说”的语法化过程密切相关，语言的虚化和主观化、重新分析和认知组块化、语言的类推作用是其词汇化的主要动因。
关键词：
“至于说” 话题转换标记 词汇化
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
张然
副词"一定"在现代汉语中的用例十分普遍,使用范围非常广,从历时角度理清其形成过程,对我们掌握其用法有积极意义。"一定"在唐代以前尚是一个松散的非词短语,表示"一经确定/制定"的意思,表示"必然"之义的副词用法,萌芽于唐末五代,形成于宋元,在明清之际,经过在通俗文学作品中的大量使用进而成熟,最终固化。"一定"由短语演变为副词的词汇化、语法化过程可以说是一个短语特性不断弱化以至最终消失的过程,在这个过程中,"一定"的词汇性特征不断加强,最终固化。
关键词：
一定 词汇化 语法化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
田雅文
本文对石油院校专业英语中的词汇教学做了探讨。专业词汇教学是保证顺利进行专业英语教学的关键。词汇教学可以采取各种不同的教学方法和手段。笔者经过多年的石油专业英语教学实践 ,尝试了以下石油专业词汇教学的方法 :引入构词法 ,进行词汇教学 ;通过翻译进行词汇教学 ;结合上下文语境讲解词汇
关键词：
石油科技英语 词汇 教学方法
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈果 陈晶 肖璐
[目的/意义] 针对当前词汇语义挖掘研究呈现出“对象界定混乱、方法零散”的现状，本研究提出面向领域知识分析的“词汇语义链”理论框架，以归整现有研究，指导实践工作的开展。[方法/过程]在梳理不同词汇对象定义及其转化关系的基础上，从其所蕴含的语义差异出发，基于领域分析视角，以“词汇语义状态提升”为主线，开展理论探索。[结果/结论]构建了包含“词语术语实体概念”4个语义层次的词汇语义链理论框架，该理论可系统化地归整现有词汇语义挖掘相关研究，并揭示相关工作的本质、作为其优化方向探索的依据。[局限]词汇语义链理论框架仍需更多的实际研究加以细化和优化。
关键词：
领域知识分析 语义挖掘 词汇链 科技词汇
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
潘俊 吴宗大
词汇分布表示是当前人工智能领域语义表示的主要方法。通过对大规模语料中词汇分布规律的学习,可以得到以数学向量形式表示的词汇,并具有语义可计算和可推导的重要性质。词汇分布语义表示的语言哲学基础是维特根斯坦的词义使用论,主张词的意义就在于使用。维特根斯坦和索绪尔的语言观有着某种联系,索绪尔认为,语言中一切要素都按照句段关系和联想关系运行,词汇分布语义模型的输入上下文事实上可以归为这两类关系。布龙菲尔德的结构语言学深受索绪尔的影响,最终发展成为海里斯的分布方法论,构成了词汇分布语义的语言学基础。当前以神经语言模型为代表的词汇分布语义,根植于词义使用论学说,并以描写语言学为理论支撑,其本质是对语料中词汇使用模式和偏好的反映,因此可以客观折射社会文化生活的某些特征,同时也不可避免地存在其固有的局限性。
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
赵敏儿
学生用英语写作或做选择词汇题时，经常出现所选用的词汇搭配不当或用词不确切等问题。在词汇教学中，运用现代语义学对词汇进行分析，有助于学生学习词汇，掌握词汇，从而在不断扩大词汇量的同时，灵活正确地使用词汇。
关键词：
语义学 词汇 语义场 搭配
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
王玮
英语教学的根本目的在于培养学生的语言交际能力。因此,教学必须把语义摆在一个重要的位置。如果在词汇的教与学中一味强求词汇量的扩增,追求强记效果,而不深入地剖析词汇,那么学生在学习中就会缺少积极的联想,只靠死记硬背,词汇教学会变得非常的枯燥乏味。语义关系为解决以上问题提供了一些思路。语义学家认为,可以把一个词的意义分解成许多小的义素。在音位分析中我们可以找到许多区别
[期刊] 情报学报
[作者]
潘俊 吴宗大
针对中文词汇历时语义的知识挖掘问题,本研究设计了一个面向知识发现的可扩展框架,该框架基于松耦合的可配置服务式架构,底层提供数据清洗、数据规范化、历时词向量训练等服务,中间层通过XML (extensible markup language)配置来定制基础数据的抽取策略并实现界面映射,顶层通过对关键服务的组合调用,构建知识发现与可视化的应用模块。以《人民日报》词汇历时语义挖掘实践为例,给出了该框架的一个具体实现,展示了历时词向量在数字人文和社会计算研究中的可能应用模式。该方法框架及其实现具有较好的通用性,通过二次开发,能灵活构建各类面向知识发现的词汇历时语义挖掘应用,并可推广到对其他历时语料的知识挖掘。
[期刊] 上海对外经贸大学学报
[作者]
陈勇
现代汉语中有四种同形的"一般",从历时的角度看,它们之间存在密切联系。唐代,数量短语"一般"逐渐凝固,演变为表"一样、同样"的形容词"一般",唐五代时期,形容词"一般"进一步虚化为比况助词"一般",至宋代,形容词"一般"又逐渐分化出"普通、通常"义。而在"一般"的词汇化与语法化历程中,陈述化、隐喻扩展、重新分析和语境影响等机制发挥了至关重要的作用。
关键词：
一般 词汇化 语法化
[期刊] 上海对外经贸大学学报
[作者]
陈勇
现代汉语中有四种同形的"一般",从历时的角度看,它们之间存在密切联系。唐代,数量短语"一般"逐渐凝固,演变为表"一样、同样"的形容词"一般",唐五代时期,形容词"一般"进一步虚化为比况助词"一般",至宋代,形容词"一般"又逐渐分化出"普通、通常"义。而在"一般"的词汇化与语法化历程中,陈述化、隐喻扩展、重新分析和语境影响等机制发挥了至关重要的作用。
关键词：
一般 词汇化 语法化
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
李文贤
现代汉语复合词"领袖"来源于古代汉语中的名词性并列短语"领袖",历经漫长的词汇化过程,成词于晋代,词义发生改变。文章探讨了"领袖"在历时发展中由双音节并列短语逐渐演变,最终凝固成词的过程及其演变机制,同时对其词性与词义的变化作出阐释。
关键词：
领袖 词汇化 演变机制
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
伍雅清
语言是用来描写真实和可能世界的,而动词是用来完成这个功能必不可少的组成部分。从语法视角看,动词是句子最核心的成分,动词的词汇信息投射到句子中,其他成分都会围绕动词建构句子的基型,与它产生句法结构关联;从语义视角看,动词是基本词汇的重要组成部分,其词义和用法最为复杂。汉语的动词由于受汉语作为孤立语的影响,缺乏充分的形态变化,因而对语序的依赖程度更大,对搭配的限制更弱,因此其研究更显复杂。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
伍雅清
语言是用来描写真实和可能世界的,而动词是用来完成这个功能必不可少的组成部分。从语法视角看,动词是句子最核心的成分,动词的词汇信息投射到句子中,其他成分都会围绕动词建构句子的基型,与它产生句法结构关联;从语义视角看,动词是基本词汇的重要组成部分,其词义和用法最为复杂。汉语的动词由于受汉语作为孤立语的影响,缺乏充分的形态变化,因而对语序的依赖程度更大,对搭配的限制更弱,因此其研究更显复杂。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
何家宁
本文探讨如何利用语义场理论来改进商务英语词汇教学的方法,将语义场理论应用于构建商务英语的心理词库,促进商务英语词汇的习得。
关键词：
语义场 商务英语 词汇教学
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