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[期刊] 中国成人教育  [作者] 商立君  
教育部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》的出台,进一步明确了转型院校转型发展的基本思路,为相关院校的转型发展提供了坚实的理论支撑和政策支持。受学科性质的制约,音乐专业转型发展中所面临的问题将更为突出。探究转型背景下高师音乐专业综合改革中存在的问题并加以解决,就成为当前音乐专业转型发展中需要面对的首要问题。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄毅  林鸿章  
中国特色社会主义进入新时代,办好人民满意的教育,是"双一流"建设的历史使命和应承担的社会责任。高校应顺应新时代新形势、直面新挑战、抓住新机遇,探寻出一条符合自身长远发展的改革之路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周学铁  邢光军  
我国现行招生考试制度为国家选拔和培养了大批社会主义建设者和接班人,但其在教育性质、结构模式、课程体系、评价体系、体制机制、质量效益方面还存在一些问题。文章阐述了现行招生考试制度对高校人才培养的影响和存在的不利因素,分析了高考综合改革方案的特点,并针对高等教育实际提出建立多元化的人才选拔机制、实施多样化的招生宣传方式、完善多维度的招生工作机制的基本思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 沙鑫美  
文章依据地方本科高校向职业性、应用型转变的要求,提出了"两个需求、同步推进、评价引领"的课程改革理念,"倒推法、一体化、多主体"的课程体系构建方法,"三个基本、三大要素"的核心课程强化机制,"多课程联动、学用创相融"的课程改革路径,"多主体、综合性、多样化"的学习评价机制,从而形成了"纵向逐层支持、横向多维联动"的系统化、综合性课改模式。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 宋志英  
教师专业化既是国际教师教育改革的基本趋势,也是当前我国教育改革中所面临的一个具有重大理论和实践意义的课题。教师专业化离不开教师教育的专业化,关注教师专业化发展,从课程目标、课程结构、课程内容、课程实施方法、课程评价等方面进行教师教育课程改革,全面提高教师素质,成为当今世界各国推进教师专业化进程的主要措施之一。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王保平  
薪酬体系的改革与完善,是有效推动高等教育改革的关键环节。高校的薪酬分配直接影响了教师的工作投入程度和绩效水平。规范高校的创收活动,以"看得见的手"来均衡学科间的资源配置。2013年11月,党的十八届三中全会对深化收入分配制度改革、高等教育的综合改革提出了明确要求。2014年12月初,随着《北京大学综合改革方案》正式获得国家教育体制改革领导小组办公室批准,备受关注的北京大学、清华大学以及上
[期刊] 职教论坛  [作者] 周军  吴学峰  
在现代经济社会中,动态发展是高职学生综合素质的基本发展形态,其内涵与外延总是随着经济发展的换档、国家经济战略的实施、经济结构的调整而发生这样或那样的变化。这种动态变化,既显明了高职教育人才培养与时俱进的秉质,同时又反映了高职教育与国家经济政策和经济战略的内在关系。文章在此意义上,从多个视角去深入分析国家供给侧改革战略与高职学生综合素质提升之间的种种联系,在深层面上揭示高职学生综合素质提升的规律与诉求,为进一步拓宽我国高职教育人才培养的视野与思路提供理论支持。
[期刊] 物流技术  [作者] 张玲   劳国炜   吴克雄  
基于校企合作的背景,通过剖析当前物流管理专业实训课程中面临的问题,提出推动物流实训课程教学改革的相关措施,期望为物流实训课程教改开发出新的思路,最后结合本校智慧物流末端综合实训课程,探索深度产教融合下的人才共同培养路径。
[期刊] 经济师  [作者] 周宇霞  
教育综合改革是我党十八大、十九大先后提出和强调的重大战略问题,几年来,高等教育领域改革取得了许多瞩目的成就,而作为重要保障的高校财务管理改革却没有得到应有的重视,高职院校的财务管理状况更是与教育综合改革的要求相去甚远。文章先指出了当前我国高职院校财务管理存在的突出问题,继而就深化我国高职院校财务管理改革提出了几点建议。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 江家发  
为基础教育培养高质量师资,是高师院校生存和发展的立足点和生长点。基础教育新课程改革给高师院校提出了前所未有的挑战,而高师院校教师教育课程几十年来变化不大,教学内容与基础教育脱节,教学理念落后,教学方法陈旧,高师院校培养的准教师不能完全适应基础教育新课改的需要。为此,高师院校应更新教育观念,优化教师教育课程结构,改革教师培养模式,加强与基础教育的合作与联系,形成教师职前培养与职后培训一体化的教师教育新体系,以彰显高师院校教师教育特色。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杜道流  
中小学语文新的课程标准给高等师范院校的“现代汉语”课程建设提出了新的任务和挑战。从培养适应“新课标”的新型语文教师的角度看,目前,高等师范院校“现代汉语”课程内容需要进行适当的改革。这项改革主要包括,对已有的内容进行调整并增加新的内容;改变传统的内容结构模式,建设一部和中小学语文“新课标”相适应的“现代汉语”教材。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 何世松  贾颖莲  
近年来,全球产业竞争格局发生了急剧变化,我国也在加快调整产业结构和经济发展方式。随着人工智能、VR/AR和区块链等新技术在各行业的快速渗透,很多传统职业不断消失,新职业、新岗位不断涌现,产业发展对人才种类和规格的需求发生了重大变化,包括高等职业院校在内的各人才培养主体带来的冲击。在这种情况下,主要为行业企业供给技术技能人才的高等职业教育如何进行综合改革、采用何种路径发展,是当前急需破解的难题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张万山  荆世群  
全面依法治国是治国基本方略,也是社会主义市场经济发展的客观需要,自然为应用型院校教育综合改革提供了鲜明导向。在全面依法治国理念的指导下,应用型院校依法治教的境界得到了拓展,教育综合改革获得了动力。然而,应用型院校在教育综合改革过程中也面临着法治实践急需自觉、法制体系急需完善以及人才培养急需变革等一系列现实困境。为此,应用型院校需要推进依法行政,加快推进全面法治实践;加快章程建设,完善依法治校法制体系;创新培养机制,适应法治理念培养需求。
[期刊] 教育研究  [作者] 许晓革  桑锦龙  杨君  
我国高考综合改革已取得重要阶段性成果,但从分批推进的实践来看,也面临亟待解决的突出问题,包括“应试教育”倾向仍然存在,“选择性”政策设计的育人初衷面临现实挑战,“唯分数论”积弊仍然存在,以及考试评价作用未充分发挥等。这些问题涉及教学、考试、招生录取等多个环节,彼此影响,内在作用机制复杂。深化新时代高考综合改革,必须坚持问题导向和系统思维,聚焦落实立德树人根本任务,持续增强改革的系统性、整体性、协同性,加快从核心素养导向、人才选拔推动、学生发展为本、考试评价促进,以及信息技术赋能等方面,促进教学、考试、招生一体化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨日晨  
文章以综合改革背景下地方高校校园文化建设为视角,阐述地方高校校园文化建设内涵及特点,分析现状、剖析问题,提出打造校园文化建设的精神文化品牌、完善地方高校校园物质文化建设、创新地方高校校园体制文化等措施,对促进综合改革背景下地方高校校园文化建设发展具有十分重要的意义。
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