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[期刊] 中国经济问题
[作者]
孙国民
转型是经济、社会、政府三个层面的协同转型,经济转型涉及宏观、中观和微观三个层次,是经济体制、形态、结构、发展方式及路径与模式等的转型;社会转型是与多元经济相适应的元经济社会及元社会结构等的转型;政府转型是基于经济、社会双重转型条件下的政府再造,是政府静态制度结构与动态行为模式的整体性变迁。西方政府再造理论经历了四种范式转换,它在国际社会政府改革的实践中不断丰富与发展。我国在借鉴运用西方政府再造理论的基础上,在机构改革、电子政务、分权、国企改革及X-型政府建设等方面取得了显著进步。未来政府再造的创新方向将是范式替换、重构和差异缩小,以及坚持再造工具创新和公平优先理念等。
[期刊] 国际贸易
[作者]
郑成思
第一层面 中国加入世贸组织前后,立法、司法、行政机关乃至许多企业都在忙于修改、废止与世贸组织要求相冲突的法律、法规、规章乃至司法解释等,企业则在不断研究对策。法学研究与“加入WTO”似乎还从未有过这样直接的关系。然而,中国加入世贸组织对立法、司法、法学研究的影响范围及深度,可能将超过对上述国家机关与企业的影响。因为法学研究不能停留在了解和解释修改、废止与世贸组织
[期刊] 涉外税务
[作者]
邓力平
本文认为应在把握"立足税收、走出税收"的辩证关系中研究税制改革,并从经济财政、社会环境与内外统筹三个方面来理解可能影响税制改革的制约因素。倡导"不就税收论税收,走出税收看税收"的思路,通过对各种影响制约因素的分析来促进我们对税制改革目标与内容的把握。
关键词：
三个层面的“税收观” 税制改革 制约因素
[期刊] 求索
[作者]
伍山林
习近平经济战略思想包括战略环境、战略目标和战略手段三个基本层面。基于我国经济发展已经步入新常态的判断,将国际政治经济趋势性变化作为基本考量,将实现中华民族伟大复兴中国梦作为努力目标,习近平对我国经济战略手段做出了全面和系统的论述。其经济战略思想既具有马克思主义理论依循,又体现我国人民共同追求;既是人民性与党性的统一,又兼具战略有利性与战略可行性,将成为中国特色社会主义政治经济学的基本构件。对一个引领性概念的分析表明,有必要在宏大国际视野中理解习近平经济战略思想。
[期刊] 政治经济学评论
[作者]
叶琪
马克思《资本论》中蕴含着丰富的生态思想,其以人与自然关系为原始逻辑起点,以资本主义制度为社会逻辑起点,从三个层面对生态环境问题进行阐述:一是生态环境问题产生的原因,包括客观原因、主观原因和根本原因;二是揭示生态环境问题的影响,如破坏自然生产力、破坏劳动力的可持续性、破坏生产的可持续性、割裂生态系统的完整性;三是生态环境问题化解,主要包括技术进步、发展循环经济和建立新的社会制度等。
关键词：
《资本论》生态思想 人与自然 劳动异化
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
杨萍
图书馆职业道德不能完全等同于一般社会道德,它既具有社会性,又具有专业性和时代性。在社会性层面、专业性层面和时代性层面中,专业性层面才是图书馆职业道德的实质和核心所在。
关键词：
图书馆 职业道德 三个层面
[期刊] 经济经纬
[作者]
张晓理
先进生产方式及相应文化是可持续发展的前提。推进社会生产力发展,调整生产关系,弘扬先进的人文精神才能实现可持续发展。以这一思路制定方针政策,加强宏观调控,才能实现可持续的良性大发展,才有人类美好的未来。
关键词：
生产力 生产关系 文化精神 可持续发展
[期刊] 政治经济学评论
[作者]
叶琪
马克思《资本论》中蕴含着丰富的生态思想,其以人与自然关系为原始逻辑起点,以资本主义制度为社会逻辑起点,从三个层面对生态环境问题进行阐述:一是生态环境问题产生的原因,包括客观原因、主观原因和根本原因;二是揭示生态环境问题的影响,如破坏自然生产力、破坏劳动力的可持续性、破坏生产的可持续性、割裂生态系统的完整性;三是生态环境问题化解,主要包括技术进步、发展循环经济和建立新的社会制度等。
关键词：
《资本论》生态思想 人与自然 劳动异化
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
张定鑫 戴丽
从经济学话语形式看,"习近平经济思想"属于学术界对党中央确立的"习近平新时代中国特色社会主义经济思想"概念的学术性称呼,她本身存在三个逻辑层面。其中,"前提层面"是对中国经济发展成就和世界经济发展状况的批判性审视与宏观预判,表明习近平经济思想赖以创立的实践条件或认识论前提;"目标层面"是对中国经济发展目的的揭明,解决了当代中国经济学"为谁生产""生产什么"层面的问题,体现了马克思主义政治经济学的价值取向与人民对生产品(消费品)的新层次;"实践操作层面"属于中国经济发展新阶段的新生产方式或直接行动举措,突出了当代中国经济学"怎样生产"层面问题之重要性。对习近平经济思想作上述逻辑层面的分析彰显了中国化马克思主义经济学成果的学理性。
[期刊] 企业管理
[作者]
马千里
要弄明白什么是企业文化,必须明确地分清三个层次的概念:第一是什么是文化;第二是企业文化的本来含义是什么;第三是作为管理手段的企业文化是什么。关于企业文化认识上和管理实践中存在的分歧、争议,大多是因为在"文化是什么、企业文化是什么、作为管理手段的企业文化是什么"这三个层面混淆不清,各自在各自的层面自说自话、一片混乱了。
关键词：
思想文化 行为文化 结果文化 管理手段
[期刊] 调研世界
[作者]
丁冬 郑风田
基于全国、河南省以及贵州丹寨县3个层面的调研,本文选取农村中小学撤点并校、村村通建设、沼气池建设以及农田小水利4个方面对我国涉农项目与涉农资金的利用效率与现状进行分析,运用描述统计简单评估已有涉农项目与涉农资金的利用率与使用效果,发现目前我国涉农项目与涉农资金使用较为低效,现有资源没有得到有效而充分的利用,新建项目的质量也因克扣、腐败等问题而无法得到保证。
关键词：
涉农资金 效率 实地调查
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
胡进祥
本文从空间、产业和社会进步三个方面,分析了城乡经济和社会统筹协调发展的内涵,提出了统筹城乡发展的政策取向,即实现城乡平等和增加农民收入、制度创新和调整分配格局,建立城乡联盟的统一战线。
关键词：
统筹城乡 城乡空间 城乡产业 社会进步
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
翟柯
如何在“自然辩证法概论”课教学过程中充分提高教学质量是该课程改革与发展的关键 问题之一。作者从教学体系、教学内容与教学方法三个层面阐述了自己在这一方面的努力。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郑太年
本文分别从知识观、学习观和教学观三个层面探讨建构主义教育思想的内涵,识别三个层面的建构主义各自力图回答的问题。文章认为,建构主义的知识观回答的问题是知识是什么、从哪里来及其和认识对象、认识主体的关系问题,主要是一个哲学问题;建构主义的学习观回答的问题是人类和个体是如何学习的问题,是对学习发生过程的实然性的描述,主要是一个科学的问题;建构主义的教学观基本是一个实践的问题,是要探索与建构主义知识观和/或学习观相一致的教学实践方式,是一个应然性的、规范性的问题。
关键词：
建构主义 知识观 学习观 教学观
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