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[期刊] 教育发展研究  [作者] 朱利霞  
形成和发展工业经济时代的近代公共教育,一方面具有巨大的历史进步性,另一方面也具有历史阶段性。社会转型期对于教育的新认识和新需求促进了公共教育特征和内涵的新发展。主要表现在:对教育性质的界定,已由纯公共产品向准公共产品的转化;对教育权的界定,已由单一权到权利束的形成,对公共教育系统的认识,已经超越公立与非公立范围。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈衍  
国家更加重视,导向更加明确,基础更加扎实,贡献更加突出——业界的共识是,我国职业教育已经站在了新的历史起点上。2010年,党的十七届五中全会、全国教育工作会议、全国人才工作会议的召开,和《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的出台,吹响了新时期职业教育改革发展的号角。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 尹何明  
我国经济已经进入转型期,社会需要更多技能型人才,成人教育是我国教育体系中的重要组成部分,对培养技能型人才发挥着重要作用,随着当今我国教育改革不断深入,成人教育在经济转型期面临不少新问题。本文在探讨了大力发展成人教育必要性的基础上,提出了成人教育在经济转型期发展中存在的问题,并探讨出成人教育在经济转型期发展的策略。即调整结构,提高教学质量;提高效率,完善教学体系;改变观念,创新教学理念。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王友富  
20世纪尤其是80年代以来,导读发展主要体现在三个方面:社会导读大系统的形成、名人导读传统的继承和发扬与提要“范式”的成型。而导读与书评的结合、导读遵选标准的科学化、多种媒体导读共存与网络导读兴起则是导读发展的必然趋势。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁凤鸣  
期刊的转型期是机遇和挑战并存的时期,地方高校学报如何抓住机遇顺利度过,本文从数字化的冲击、特色创刊、合理使用办刊经费和实行"地方集团化"模式讨论和给出了地方高校学报的发展之路。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 黎子铭  王世福  
已有研究揭示共享城市是一种正在走向实现的人类文明智慧和可持续发展观紧密结合的理想城市新范式,但目前也存在负效应探讨不足,以及作为城市整体的实践机制研究不足的缺失。在对共享城市概念推动的国内外代表案例进行梳理分析基础上,总结出当前人们主要运用政策制定、空间设计和活动策划的手段,促使城市的实物、空间、服务和技术资源产生更深层次的连接与使用,为城市问题创造更有效率和具有可持续发展潜力的解决方案。综上提出三方面的前瞻性思考:一是建立"充分共享"的规划空间认识,从空间盲目扩张和功能一刀切的旧发展方式转变为对有限空间资源的精细化经营;二是填补"约治共享"的规划管理空白,限制共享经济的非理性空间扩张与负面影响,从制度层面建立新兴共享空间的监管机制;三是创新"激活共享"的规划设计策略,在城市开发中创造更多共享可能的城市空间资源,在城市修补中创造更加紧密交往的居民社会网络。
[期刊] 职教论坛  [作者] 宋亦芳  
信息技术的飞速发展,正在日益影响经济社会的各个领域,带来社会形态的深刻变革,成为人类社会发展的新动力。在此背景下,城市在开展社区教育过程中,如何推动信息化发展,需要前瞻的视野和整体的思考。首先,要以城镇化推进与智慧城市建设作为发展之取向,因为城镇化是经济社会发展的必然趋势,智慧城市是城镇化进程的战略选择,教育信息化是智慧城市的重要组成;其次,要以互联网思维与信息技术变革作为发展之支撑,因为互联网思维赋予人们新认知,信息新技术激发社会新活力,"互联网+"增强发展新动力;还有,要以学习型城市建设与社区教育发展
[期刊] 教育研究  [作者] 王坤庆  
21世纪中国教育哲学发展前瞻●王坤庆我们今天的时代,已进入建立社会主义市场经济体系的新时期,深入持久的社会主义改革不仅促进了社会物质文明全面发展,也带来了人们精神面貌的焕然一新,一个生机勃勃、充满活力的社会主义中国正在大踏步地迈向21世纪。教育,作为...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈衍  
我国已经进入实施"十二五"规划的第三年,也是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的第四年,落实十八大精神的关键之年。在建成世界上最大规模的职业教育的基础上,如何推进小康社会的全面建设,如何服务经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设"五位一体"的总体布局,如何适应工业化、信息化、城镇化、农业现代化"新四化"的要求,这是我国面临的新课题。作为世界上的人口大国和第二大经济体,作为发展现代意义上的职业教育已历经百余年的国度,我们必须要回答的问题是:什么是中国特色的职业教育?中国本土的职业教育对全球的普...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 潘懋元  姚加惠  
我国民办高等教育的发展,可以用成绩巨大、新问题不少来概括。这看来是套话,却是事实。促进公办、民办高等教育协调发展,是构建现代高等教育办学体系的必然要求。进一步贯彻《民办教育促进法》及其实施条例,在营造良好氛围,保证促进民办教育发展的各项政策得以健全和落实的同时,不断改善民办高校自身的办学条件,特别是举办者和管理者端正办学思想,规范办学行为,强化教师队伍建设,注重内涵发展,切实提高办学质量,建立更好的社会信誉,既现实,又急迫。为此,本刊本期专门推出民办高教话题,并将在往后给予更多关注,为支持民办高等教育持续快速发展服务。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈衍  
在全球经济活力疲软、市场信心不足的态势下,我们走进了2012年。可以预测,这一年,我国经济发展的基本面将依然如2011年较为稳定。经济保持较快发展需要具备很多有利条件,人力资源支撑即是一大方面。与
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈衍  
2014年,是我国经济社会发展"全面深化改革"元年,也是我国职业教育"全面深化改革"元年。去年底十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,在第42条和第43条特别强调,"加快现代职业教育体系建设","构建劳动者终身职业培训体系"。在职业教育领域加强这两个体系的建设,与党的十八大报告提出的"深化教育领域综合改革""加快发展现代职业教育"的精神一脉相承,与2010年颁布的《国家中长期教育改革
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈衍  
终身教育,从一定意义上来说,就是指终身职业教育。2001年联合国教科文组织在修订《关于技术与职业教育建议》中,强调技术与职业教育是"终身学习的一个方面以及成为负责任的公民的一种准备",同时指出:"技术与职业教育应作为适应每个具体国家以及世界技术发展需
[期刊] 职教论坛  [作者] 邵晓枫  
近三十年来,国内学术界对我国社区教育的改革发展问题进行了大量的研究,总结了我国社区教育在认识、管理、评价、政策法规、经费投入、社区学院、课程、师资、信息化、思想政治教育、与学校互动合作,以及农村社区教育发展等方面存在的问题,并提出了相应的对策建议。这些研究取得了不小的成绩,但同时也存在着种种问题。我们应大力加强社区教育研究的学理性和有效性,同时,要特别关注对完善与改革社区教育的法律法规、社区教育教师队伍专业化、居民参与社区教育、欠发达地区社区教育、社区教育本土化等方面的研究。
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