- 年份
- 2024(9217)
- 2023(13062)
- 2022(11102)
- 2021(10464)
- 2020(8610)
- 2019(19830)
- 2018(19852)
- 2017(38664)
- 2016(21072)
- 2015(23898)
- 2014(23733)
- 2013(23675)
- 2012(21513)
- 2011(19449)
- 2010(19397)
- 2009(17943)
- 2008(17407)
- 2007(15516)
- 2006(13859)
- 2005(12031)
- 学科
- 济(86780)
- 经济(86683)
- 业(65919)
- 管理(56911)
- 农(50524)
- 企(44735)
- 企业(44735)
- 方法(35585)
- 农业(33588)
- 数学(30635)
- 数学方法(30249)
- 业经(25265)
- 中国(21938)
- 财(20300)
- 地方(18330)
- 学(17662)
- 制(16969)
- 贸(14652)
- 贸易(14647)
- 易(14258)
- 发(13706)
- 理论(13358)
- 技术(13233)
- 环境(12745)
- 务(12709)
- 财务(12644)
- 财务管理(12617)
- 策(12570)
- 农业经济(12546)
- 银(12544)
- 机构
- 学院(298997)
- 大学(296031)
- 管理(121432)
- 济(117785)
- 经济(115140)
- 理学(105635)
- 理学院(104519)
- 管理学(102757)
- 管理学院(102238)
- 研究(98540)
- 中国(74882)
- 农(65945)
- 京(62957)
- 科学(61825)
- 财(51224)
- 业大(51032)
- 农业(50254)
- 所(49467)
- 中心(46023)
- 研究所(44850)
- 江(44056)
- 财经(40917)
- 范(40778)
- 师范(40506)
- 北京(39522)
- 经(37174)
- 州(36000)
- 院(34776)
- 经济管理(33814)
- 经济学(32918)
- 基金
- 项目(204835)
- 科学(160812)
- 研究(154002)
- 基金(147365)
- 家(127408)
- 国家(126188)
- 科学基金(108429)
- 社会(96197)
- 社会科(90544)
- 社会科学(90517)
- 省(81332)
- 基金项目(79185)
- 自然(69458)
- 教育(68960)
- 自然科(67759)
- 自然科学(67747)
- 划(67036)
- 自然科学基金(66521)
- 编号(65567)
- 资助(59303)
- 成果(52919)
- 部(45070)
- 重点(45044)
- 发(44585)
- 课题(43576)
- 创(42411)
- 创新(39346)
- 国家社会(38666)
- 科研(38600)
- 人文(38193)
- 期刊
- 济(135974)
- 经济(135974)
- 研究(86674)
- 农(68871)
- 中国(57750)
- 学报(47700)
- 农业(46876)
- 科学(44467)
- 管理(39941)
- 财(37489)
- 大学(36764)
- 学学(34736)
- 教育(33924)
- 业经(28345)
- 融(27778)
- 金融(27778)
- 技术(24766)
- 业(21524)
- 问题(19149)
- 财经(18885)
- 经济研究(18379)
- 版(16494)
- 图书(15994)
- 经(15915)
- 农业经济(15198)
- 理论(15055)
- 农村(14818)
- 村(14818)
- 科技(14808)
- 技术经济(14558)
共检索到437659条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 农业经济
[作者]
张学浪
进入新世纪,随着社会转型,及留守儿童问题的逐渐凸显,国家对其发展愈加重视,而学界的研究也开始由问题描述、或现象解释向多重维度全面切入。留守儿童产生的动因是多元的,既有制度实然,也有环境实然,这对其思想品德、心理、及行为的发展产生了重要影响,而对此,学者们分别按自己观点提出了破解之策。客观上,当前学界对留守儿童的研究并未能满足现实社会的需求,其研究成果仍存在明显的不足,因此必须加以高度重视。
关键词：
留守儿童 亲子分离 价值向度 二元结构
[期刊] 农村经济
[作者]
张学浪
中国社会快速转型期间,农村人口发展态势随之发生改变,越来越多的农村人口流向城市,"移民潮"催生了新的弱势群体——留守儿童。我国农村留守儿童规模庞大,地区分布不均匀,且发展趋势也相对复杂,由此引发了一些社会性问题。农村留守儿童主要有四种类型:单亲监护、隔辈监护、亲戚或朋辈监护、同辈或自我监护,其每种监护类型均呈现出某种程度的利弊。分解留守儿童的基本结构,厘清其动态框架与监护类型的利弊,将有助于化解该群体的利益补偿和教育等问题。
关键词：
留守儿童 动态框架 监护类型
[期刊] 农村经济
[作者]
郑航 李俊奎
农村社区是留守儿童生活的场域,也是实施留守儿童教育的重要行动主体。社会转型期间,应运用相应的教育政策、组织与乡土资源,建立留守儿童社区教育机构并完善机制,整合各种教育力量并实施多种教育,为留守儿童健康成长构造积极的关爱环境。
[期刊] 农村经济
[作者]
赵玉菡 孙良媛 田璞玉
学校是农村留守儿童接受教育的主要渠道,对留守儿童知识和道德的教育具有重要意义。本文基于梅州市1327个样本,从对比的视角对留守儿童学校教育进行研究后发现:留守儿童在学习和道德品行上的表现均不如非留守儿童。通过使用ordered logit和二值logit模型分析留守儿童学校教育的影响因素后发现:监护人缺乏教育意识和教育能力、城乡教育资源差距、社会负面价值观传播是阻碍留守儿童学习提高的重要原因。父母外出和乡村道德约束功能凋敝对留守儿童道德教育负面影响最大,但教师的关心和教育可以在一定程度上进行弥补。
关键词：
留守儿童 道德品行 学业表现
[期刊] 农村经济
[作者]
赵玉菡 孙良媛 田璞玉
学校是农村留守儿童接受教育的主要渠道,对留守儿童知识和道德的教育具有重要意义。本文基于梅州市1327个样本,从对比的视角对留守儿童学校教育进行研究后发现:留守儿童在学习和道德品行上的表现均不如非留守儿童。通过使用ordered logit和二值logit模型分析留守儿童学校教育的影响因素后发现:监护人缺乏教育意识和教育能力、城乡教育资源差距、社会负面价值观传播是阻碍留守儿童学习提高的重要原因。父母外出和乡村道德约束功能凋敝对留守儿童道德教育负面影响最大,但教师的关心和教育可以在一定程度上进行弥补。
关键词：
留守儿童 道德品行 学业表现
[期刊] 教育研究
[作者]
吴霓
通过调查分析农村留守儿童的生活和学习情况,发现农村留守儿童存在由于监护人对留守儿童学习介入过少导致的学习问题,由于缺乏亲情导致的生活问题,由于缺乏完整的家庭教育导致的心理问题。这些问题的形成有社会方面的原因,家庭方面的原因,学校方面的原因。解决这些问题要从以下几方面入手:逐步消除城乡差距,加大社会力量帮助儿童的力度,建立农村社区儿童教育和监护体系,加强农村寄宿制学校的建设,在农村学校教育中增设心理课程。
关键词：
农村 留守儿童 人口流动
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邓纯考 周谷平
农村留守儿童研究的发展,大致可以划分为"标签"、"反思"与"比较"三种范式。"标签"范式经由多元路径建构,倾向于将留守儿童判为"问题儿童";"反思"范式反对泛化留守儿童"问题",认为留守儿童只是新"弱势儿童";"比较"范式引入同一教育生活环境中的参照儿童群体,着重揭示小样本留守儿童的"类"问题。针对已有研究,有必要超越化简、割裂与分离等"简单性"范式的局限,构建农村留守儿童研究的"复杂性"范式,促进留守儿童研究的联结化、多元化和具体化。
[期刊] 农业经济
[作者]
李艳红
随着我国城镇化的快速发展,大批农民工涌向城镇工作,其子女被迫留在家乡成为"留守儿童"。农村家庭结构的变化削弱了家庭功能,父母缺位导致留守儿童的家庭教育被弱化。本文主要研究农村留守儿童教育中存在的主要问题及其影响因素,并在此基础上提出对策和建议。
关键词：
农村留守儿童 家庭教育 问题 对策
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
李露芳 何义珠
农村留守儿童是中国工业化、城市化进程中伴随着人口流动而出现的社会现象,这个群体面对的一系列问题与矛盾在学术界引起了广泛的讨论。本研究从研究内容、研究方法和研究的学科视角三个维度,对1993—2015年留守儿童文化问题的研究文献进行归类梳理和分析,展现已有研究的深度及广度,并对现有研究的总体状况及发展趋势进行评述,旨在为留守儿童文化问题的研究提供借鉴。
关键词：
农村 留守儿童 文化问题 文献分析
[期刊] 农业经济
[作者]
李艳红
随着我国城镇化的快速发展,大批农民工涌向城镇工作,其子女被迫留在家乡成为"留守儿童"。农村家庭结构的变化削弱了家庭功能,父母缺位导致留守儿童的家庭教育被弱化。本文主要研究农村留守儿童教育中存在的主要问题及其影响因素,并在此基础上提出对策和建议。
关键词：
农村留守儿童 家庭教育 问题 对策
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
夭志东
大姚县是云南省73个国家扶贫开发工作重点县和云南省滇西边境片区县之一。为全面决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，政府出台了一系列惠民政策，“解放”了农村富余劳动力，帮助大批的农村青壮年进城务工、经商……快速推动了地方的经济发展。同时也带来了另一方面的问题：农村留守儿童逐渐成为一个庞大的社会群体，学校该如何做好农村留守儿童的教育。教育专家指出，身体不好是“残品”，智力不佳是“次品”，而品德不良则是“危险品”。
关键词：
农村留守儿童 管理建议
[期刊] 商业时代
[作者]
段文星
由于我国在社会福利支配方面采用的是二元社会结构,当农民进城务工之后,其留在农村的学前子女成了学前留守儿童,只得接受封闭式监护和过份的关爱与呵护,严重影响了他们的心理发育和健康成长,也增加了进城务工农民的后顾之忧。因此,只有改造我国传统的福利模式,充分发挥社会主义的福利作用,大力发展农村托幼事业,才能确保农村学前留守儿童的健康成长。
关键词：
留守儿童 福利 托幼事业
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
袁梦醒
留守儿童问题不仅仅是这些孩子自身成长的障碍和问题，还直接影响社会安定，危及国家民族未来。留守儿童从根本上说是一群＂制度性孤儿＂，是城乡分割的二元社会政策的产物和受害者。错误的发展理念和实际工作中的失误导致一些地方的新农村建设不仅未能有效缓解留守儿童问题，甚至相反，主要作为经济发展手段的新农村建设可能深化留守儿童的困境和危机。必须根本转变发展理念，彻底改革城乡分割的二元社会政策，矫正新农村建设的方向性迷失，深化体制改革，切实解决留守儿童问题。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
谢太平 汤祖传 吴玉明
留守儿童教育问题主要表现在学业、品德、人格、心理等方面。制度与体制的共同作用、政策实施的乏力、父母思想观念的影响、学校与社会努力的缺位是问题的主要成因。发展农村经济社会事业,推进体制改革与制度创新,完善农村社区教育和监护体系,提高父母对孩子教育问题的认识,充分发挥学校的教育功能是解决留守儿童教育问题的根本对策。
关键词：
农村 留守儿童 教育问题
[期刊] 农业经济问题
[作者]
叶仁荪 曾国华
本文对国外亲属抚养产生原因、被抚养儿童健康和行为问题及其原因、亲属抚养与非亲属抚养的比较、政府援助等方面文献进行综述,回顾了我国农村留守儿童的相关问题,分析了国外亲属抚养与我国农村留守儿童问题存在的相似性,最后提出国外亲属抚养给我国农村留守儿童问题解决带来的启示。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
