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[期刊] 教育与职业  [作者] 寇尚乾  
向应用技术大学转型,给省属地方高校带来一定冲击,也带来重要的发展机遇。在转型背景下如何实现办学理念的优先转型,是省属地方高校把握战略机遇的关键环节。受耗散结构理论启示,省属地方高校应树立开放的办学理念,而开放的必然结果是融合,产教融合成为转型发展的基础。开放办学、产教融合使高校成为诸多利益相关者关注的焦点,只有从传统管理模式转向治理模式,树立治理理念,才能适应转型发展的现实需要。
[期刊] 教育与职业  [作者] 寇尚乾  
生态位理论和大学分类的客观需要,对地方高校的科学定位提出了新的要求。作为地方高校,其办学职能应体现为服务区域经济社会发展,因此,省属地方高校履行办学职能,必然要在办学层次上向应用技术大学转型,人才培养目标定位为应用技术人才培养,科学研究定位为应用技术研究。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王建力  
针对一批新办地方多科性院校的涌现,笔者根据所在高校的办学经验,提出了几点思考:首先要树立现代大学理念;其次要坚持服务社会、特别是服务地方经济建设和社会发展的办学方向;再次要在坚持以教学为中心的基础上提高科研水平;要发挥地方优势,以特色办学。
[期刊] 教育科学  [作者] 朱玉东  
新建本科院校的迅速崛起一方面优化了我国高等教育的结构,成为推进我国高等教育大众化的主要生力军,另一方面,也成为推动地方经济建设和社会发展的重要力量。但因其在办学中存在简单模仿、照搬老牌本科院校的办学理念而导致出现办学理念模糊、目标错位、特色缺失等问题。在高等教育迅速发展的今天,如何为新建本科院校寻找到不同于老牌本科院校的发展思路,提出适合于新建本科院校的办学理念,不仅至关重要,而且十分紧迫。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵滟  
在地方本科高校转型发展背景下,档案学专业建设存在总体水平不高,教育教学方法落后,师资队伍应用能力水平低下,服务地方经济社会发展能力不强等问题,需要进行改革。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 许庆贺  
地方高校在转型发展背景下的实践教学基地建设对于开拓"产教"融合的新渠道,开辟"双师型"教师培养的新路径和拓展大学生创新创业的新平台具有创新性的意义。同时,也存在长效机制不完善、内涵建设不到位、综合效益低的问题。通过构建校企双赢机制,不断完善实践教学基地建设,积极推进产学研合作,为应用型人才培养和地方高校转型发展提供有力支持。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李大伟  
应用型高校办学理念基于对自身发展的理性认识,是办学定位与办学实践的深度结晶,彰显着自身的价值取向。我国应用型高等教育经过几十年的探索与发展,在办学理念上不断取得更新,但也面临着诸多发展瓶颈,甚至出现了一些误区,制约了自身的健康长远发展。国家扶贫政策的出台,无疑给应用型高校办学理念的突破提供了难得的契机,理应在教育扶贫领域中发挥重要的助推器功用。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 李强  
大学的理念是讨论大学诸问题的前提与关键。大学理念在西方经历了长期的演变,形成博雅教育、专业教育以及研究院制度等模式。19世纪末以来,美国创造性地学习德国的大学制度,开创了多元化高等教育与巨型大学的模式。在思考中国大学理念时有必要借鉴巨型大学的模式,实现多重理念在大学的融合,使大学体现以通识教育为核心的博雅教育理念、以知识创新为目标的研究型大学理念以及以学术为基础的社会服务理念。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李福华  
教育部长周济同志多次强调高校要制定“三个规划”,一些具有战略眼光和超前意识的高校领导,也敏锐地意识到制定并落实一部好的发展规划对学校发展具有特别重要而深远的意义。2000年,青岛大学与华中科技大学教育科学研究院共同组成课题组,开展青岛大学发展战略规划的研究和编制工作。制定和实施学校发展规划五年来,青岛大学实现了深度融合和跨越式发展,成为具有较强竞争力和广泛社会影响力的最具活力的大学。这里刊发该课题组的一组研究文章,以期引起更多高校的关注,真正把制定和实施发展战略规划作为促进学校快速发展的大事来抓。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 屠杨杨  
文章通过对城投公司的现状进行分析,逐步梳理出城投公司目前管理运营中存在的相关问题,包括重融资轻管理、财务风险大以及治理结构不够完善等,并据此针对性的提出了相应的转型发展的思路、方法。最后得出结论,认为城投公司虽然目前看来困难重重,改制转型过程中也会面临这样那样的风险,但是只要找准定位、用对方法、顺应城市发展需要,城投公司就一定能够重新焕发出生机。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵娜  
引导部分地方普通本科高校转型发展是党和国家做出的重大决策。现行大学英语教学长期以来以四、六级考试为导向,教学内容与实际应用脱节,学生英语实际应用能力不强,这有悖于应用型高校的人才培养目标。因此,对大学英语教学改革进行研究具有重要的现实意义。文章提出大学英语教学要明确教学目标定位,构建立体化教学模式,转变测试模式,以切实提高大学生的英语应用能力。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 黄胜  陈飞虎  谢佳  
通过对我国地方高校转型发展的基本问题探讨,即地方高校为什么要转型、地方高校转型方向等深入研究,厘清我国地方高校转型发展的现实意义。对当前供给侧改革背景下我国高校转型发展的现实方向从5个方面进行分析:在办学定位上转型;在办学理念上转型;在专业建设上转型;在培养模式上转型;在评价机制上转型。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 汤洁  
在地方高校应用型转型发展背景下,针对当前高校毕业生就业形势日趋严峻的现状,本文提出了"明确应用为主导的培养目标、构建特色课程体系、改革教学方式、发挥评价导向功能"等方面的问题,探索地方高校应用型人才培养模式的改革路径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 尚钢  
贯彻落实科学发展观,关键要树立科学发展的办学理念。在改革中讲稳定,在稳定中求发展,在发展中抓质量,在质量中显特色,在特色中上水平。紧紧抓住改革、稳定、发展、质量、特色、水平六个关键词,促进高等教育持续、健康、快速发展,建设社会主义和谐大学。
[期刊] 企业经济  [作者] 何伟强  
本文以社会转型背景下的企业应该从人的自由全面发展、企业内部与外部的和谐以及社会的可持续发展三方面重构企业经营理念为出发点,从系统论的角度探讨了企业经营理念体系的特征与内涵,提出了由经营姿势理念、市场战略理念、经营体制理念和社会性理念组成的现代企业经营理念多维度结构,指出了构建企业经营理念的具体途径。
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