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[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
刘昌明
推进部分普通本科院校转型发展已成为我国教育改革的时代命题。地方本科院校在转型发展进程中，面临着由学术型向应用技术型转型的＂认同＂之困、由偏重理论向偏重实践转型的＂投资＂之困、由普通本科向高职院校转型的＂特色＂之困。解困的对策：一是要认识到＂应用型＂是所有普通本科院校的共同特性，经济社会发展需要普通本科院校培育应用型人才；二是要引导现有教师转变思想观念、强力推进校企合作产教融合、争取校友和社会捐赠、积极申请各级各类项目立项；三是要明确学校办学定位、强化学校已有特色、错位发展新的特色。
关键词：
转型发展 地方高校 价值定位 办学特色
[期刊] 教育与职业
[作者]
沙鑫美
文章依据地方本科高校向职业性、应用型转变的要求，提出了＂两个需求、同步推进、评价引领＂的课程改革理念，＂倒推法、一体化、多主体＂的课程体系构建方法，＂三个基本、三大要素＂的核心课程强化机制，＂多课程联动、学用创相融＂的课程改革路径，＂多主体、综合性、多样化＂的学习评价机制，从而形成了＂纵向逐层支持、横向多维联动＂的系统化、综合性课改模式。
关键词：
地方本科 转型发展 课程改革 综合性
[期刊] 教育与职业
[作者]
乜晓燕 倪志英 李德才
MOOCs引发了世界范围的思想观念大碰撞,也给我国高等教育界带来了巨大的振动。传统教学中处于中心地位的教师,必定首当其冲,受到MOOCs风暴的影响。面对挑战,高校教师要以高水平的教学来应对,积极转变教育观念,进行角色转换,提升教学能力和改革教学模式、更新教学方法,以全新的教学动力回归讲台上的使命,为学生呈现更有吸引力的课程。只有这样,教师才能真正把握自己职业的未来,才能以高水平的教学质量保证学生的成长。
关键词：
MOOCs 高校教师发展 困境 路径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李喆
大学的内涵发展是一个多方位的、复杂的连动系统工程,其重点在于通过提高人才培养、科学研究和社会服务水平来达到规模、质量和效益的有机协调统一。科学研究作为大学的一项基本职能,既是沟通人才培养和社会服务职能的重要一环,也是提高人才培养质量和服务社会能力的有力推手,没有这个纽带,就带动不了内涵发展的整体
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭群 缪朝东 嬴萍丽
数字化转型背景下，职校教师专业发展的价值逻辑体现在数智化职教场景建设丰富职校教师专业学习场景、校企资源智能共享助推职校教师实践技能高质量培养等四个方面。但数字化平台和资源建设难以契合职校教师专业发展需求、技术适应受困数字素养发展瓶颈等问题制约了职校教师的专业发展。因此，数字化转型背景下促进职校教师专业发展需立足职校教师技术适应，构建区域资源互通的研修平台；聚焦职校教师的数字素养培育，构建校本化智能研修机制；立足多源精准数据采集，构建职校教师专业发展数智化评价体系；基于角色与价值认知，构建满足职校教师教学科研需求的数字化诊断机制。
关键词：
职校教师 专业发展 数字化转型 数字研修
[期刊] 经济师
[作者]
李吉洋 严雯轩 柏林
运用文献资料、实地考察以及SWOT分析等方法对地方高校校园足球发展现状进行分析，发现地方高校校园足球发展中存在教学师资力量薄弱、设施条件不充足等问题，认为地方高校校园足球发展具有广阔的空间。配合体教融合为辅助手段，提出通过设置校园足球监督机构，加强校企合作，广泛利用社会资源等措施的地方高校校园足球发展新模式，探索新时期地方高校校园足球的发展趋势，为进一步实现体教融合与地方高校校园足球发展提供参考与建议。
关键词：
体教融合 高校校园足球 SWOT分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张健
地方高校已经成为我国研究生培养体系中的重要组成部分,由于办学特征限制,招生工作面临生源数量和质量的困境。近年来硕士生持续扩招为地方高校大力发展研究生教育提供了机遇和环境,政府调控、特色发展和管理创新是地方高校应对招生困境的基本策略。
关键词：
地方高校 硕士生招生 扩招
[期刊] 教育与职业
[作者]
寇尚乾
生态位理论和大学分类的客观需要,对地方高校的科学定位提出了新的要求。作为地方高校,其办学职能应体现为服务区域经济社会发展,因此,省属地方高校履行办学职能,必然要在办学层次上向应用技术大学转型,人才培养目标定位为应用技术人才培养,科学研究定位为应用技术研究。
关键词：
转型发展 省属地方高校 办学定位
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈永斌
随着现代职业教育体系的加快推进和经济产业结构的转型升级,地方本科院校向应用技术类型高校转型发展已经成为共识。在这一过程中,需要首先从理论上解决"为什么要转型,转什么型和怎么转型"三个关键问题,从而制定相应的目标路径和发展策略。
关键词：
地方本科院校 转型发展 路径 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵娜
引导部分地方普通本科高校转型发展是党和国家做出的重大决策。现行大学英语教学长期以来以四、六级考试为导向，教学内容与实际应用脱节，学生英语实际应用能力不强，这有悖于应用型高校的人才培养目标。因此，对大学英语教学改革进行研究具有重要的现实意义。文章提出大学英语教学要明确教学目标定位，构建立体化教学模式，转变测试模式，以切实提高大学生的英语应用能力。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
黄胜 陈飞虎 谢佳
通过对我国地方高校转型发展的基本问题探讨,即地方高校为什么要转型、地方高校转型方向等深入研究,厘清我国地方高校转型发展的现实意义。对当前供给侧改革背景下我国高校转型发展的现实方向从5个方面进行分析:在办学定位上转型;在办学理念上转型;在专业建设上转型;在培养模式上转型;在评价机制上转型。
关键词：
地方高校 转型发展 现实情境
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汤洁
在地方高校应用型转型发展背景下,针对当前高校毕业生就业形势日趋严峻的现状,本文提出了"明确应用为主导的培养目标、构建特色课程体系、改革教学方式、发挥评价导向功能"等方面的问题,探索地方高校应用型人才培养模式的改革路径。
关键词：
转型发展 应用型 实践教学 人才培养
[期刊] 现代城市研究
[作者]
王张雪
<正>全球气候变化的严峻问题促使节能减排成为国际共识，而我国面对该问题提出了“双碳”目标，即分别于2030年前达到碳排放峰值和2060年前实现碳中和。城市作为能源消耗和碳排放的主战场，其能源治理方式直接关系“双碳”目标的实现。在“双碳”背景下，城市亟待突破能源治理困境并实现绿色转型，这对于推动中国乃至全球的绿色低碳发展都具有重要意义。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
谭益民
加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,是新时代高等教育发展的新方位。地方高校要特别注重从对接国家战略和特殊需求、服务地方经济社会发展等方面着手和发力,不断优化资源配置,激活内生动力,通过强化内涵式发展实现"变轨超车",切实推动"双一流"建设。
关键词：
“双一流”建设 地方高校 内涵式发展
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
鲁杰 王帅
农村党组织是基层乡村振兴工作的领导核心、乡村治理的重要根基、村集体经济发展的组织保障、美丽乡村建设的关键力量。当前农村基层党组织建设因受到人才、资源、文化等因素的制约,陷入发展困境。农村基层党组织要全面把握乡村振兴战略的总要求,找准功能定位,建立内育外引的人才制度,以"促民富"推动农村产业化发展、"兴文化"加强乡村文化建设、"谋创新"实现农村治理现代化,保证乡村振兴战略的稳步推进。
关键词：
乡村振兴 农村基层党组织 治理现代化
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