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[期刊] 教育学报
[作者]
林杰
进入21世纪之后的台湾正迎来一个高等教育普及化的时代,伴随着国立大学的法人化运动以及私立大学的发展,台湾高等教育处于一个深刻的转型时期。在经费减少、生源下降、市场竞争日趋激烈的情况下,台湾高等教育被迫实施自主经营、民主治校、院校整合、高校评鉴等一系列改革举措,主题是提升质量、增加大学的国际竞争力。但在改革的过程中,也暴露出许多较为严峻的问题。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张艳霞
研究我国高等教育法规建设的问题,有必要借鉴其他国家或地区的经验教训.为此,本文力图通过对我国台湾地区高等教育法规建设的历程进行探讨,以期对我国大陆的高教
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
姜添辉
公绩主义价值观使许多社会大众信服于教育的向上流动功能,进而要求扩张教育规模,因此许多社会试图扩张高校以提升劳工阶级子女的向上流动比率,进而改善社会不均等的问题。本文以文化再生产的观点论证,此种措施并未考量到社会阶级学生学科能力的区隔以及衍生的问题,并且也忽视外在经济规模的制约性,本文认为社会流动主要取决于经济规模而非高校的扩张。
关键词：
高校 台湾 不均等 文化再生产
[期刊] 教育发展研究
[作者]
尚红娟
我国台湾地区高等教育评估的主体发生了变化,表现为:从早期教育行政部门主导评估,到委托民间团体开展评估,再到成立财团法人"高等教育评鉴中心"专责开展评估活动。台湾地区教育行政部门的角色虽因大学趋于自治而弱化,从执行人转向监督人,但在高等教育评估工作的实际推动中,无论是制度层面的引进还是运作机制的推行,以及法律依据的扩延,其影响力都未有减弱,并藉此使"系所退场机制"合法地导入高等教育评估中。
关键词：
台湾 高等教育评估 政策变迁
[期刊] 教育与经济
[作者]
李泽彧 武毅英
教育必须与社会发展相适应,一方面教育要受一定社会的政治、经济、文化科学所制约,另一方面教育必须为一定社会的政治、经济、文化科学的发展服务。探讨台湾高等教育与经济发展(主要是战后)的相互关系,在个性中发现共性,在共性中认清个性,有助于进一步丰富教育外部关系规律的理论。这一研究对于目前正以经济建设为中心的祖国大陆,尤其是对我国沿海地区经济正在快速发展的这一关键时期,如何更好地发展高等教育、为经济结构的变化和社会的发展提供更
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾繁相
台湾应用型本科高等教育因应经济转型升级、社会发展变迁的需要,走过了初步发展、快速扩张和巩固成果等三个主要阶段,为经济发展和社会进步提供了高层次的劳动力资源。但在促进经济发展的同时,也累积了不少突出的问题,如办学定位偏移、发展速度过快、学生来源不足等。这些问题影响了应用型本科的办学质量,进而制约了它的可持续发展,应引起办学者的深刻反思并进行有效的改革。
关键词：
台湾 应用型本科 高等教育 发展
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
李雁玲 王晖
当前,越来越多的发达国家高等院校都瞄准了中国大陆市场,台湾也于2011年公布了"高等教育输出计划",但要摆脱台湾高等教育发展的困境,仍需进一步拓展两岸教育发展的空间。这一问题值得探讨。一、台湾高等教育发展的困境(一)台湾岛内高等教育需求相对于供给接近饱和20世纪80年代伴随台湾经济的快速发展,台湾的高等教育规模也急剧扩大。1981年台湾高等教育毛入学率为16.7%,经过1995年的教改,2009年已达到
[期刊] 比较教育研究
[作者]
丁三青
21世纪初 ,台湾高等教育面临着十大问题。台湾当局采取了一系列对策。首先是出台了“大学教育政策白皮书”草案 ,这是台湾当前和今后一个时期高等教育改革的行动指南和法规依据。从 2 0 0 0年开始 ,台湾高等教育进行了一系列改革 ,包括 :成立大学系统、废除联考制、实施“高等教育回流体系方案”、逐步放开对大陆的高等教育政策等。
关键词：
台湾 高等教育 改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周满生
五十年代以来,台湾省的经济在其发展过程中,逐步形成自己独特的模式,成功地步人亚洲新兴工业化地区的行列。1952年到1991年,台湾人均国民生产总值由205美元增长到8788美元,增长了四十多倍。与此同时,台湾高等教育也有了极为显著的发展,高等院校数由1950年的7所发展到1989年的116所,在校学生数由6665人增长到53.5万人,增长
[期刊] 教育与经济
[作者]
林廷春 丁佳
本文探讨了台湾地区196 5 - 2 0 0 0年间高等教育学科对劳动力及对经济增长的影响。文章以台湾高等教育四类学科为对象探究了学科结构的潜在影响。同时,产出被分为三个产业部门以考察不同学科对每个部门经济发展的作用。研究结果显示,高等教育总体上对台湾经济增长有显著的正效应,其中工程和自然科学专业的作用最显著。
关键词：
人力资本 高等教育 经济增长
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘少林
本文阐述了台湾私立高等教育发展的基础及其在社会发展中的地位和作用，评析了台湾私立高等教育的质量发展、经济来源体制及立法问题
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴海燕
台湾地区高等教育法制的历史发展,历经日据时期、国民政府戒严时期和解严后时期三个阶段的变革,逐渐形成了以学术自由和大学自治为核心的现代大学制度体系。在社会转型时期,台湾的高等教育通过大学法的修订启动改革,以大学内部组织结构和人事制度改革为切入点,通过司法审查和大法官解释等法律实践活动逐渐推进高等教育法制的发展。这对我们正在进行的中国特色现代大学制度建设和我国高等教育法制发展均有重要的参考意义和启示作用。
关键词：
高等教育法制 台湾地区 启示
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