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[期刊] 中国货币市场
[作者]
周小川
本文为中国人民银行行长周小川在7月23日举行的"2005(中国)银行家论坛"上结合人民币汇率机制改革发表的重要演讲。他指出,汇率机制的改革,要辅之以思维模式的转变,包括以美元为参照还是以一篮子货币为参照,即参照系的改变;应对国际金融危机、金融风波传导的思维方式的转变;微观经济主体对灵活性的偏好;以及对定价机制的态度问题。本文经作者同意在本刊发表。
关键词：
汇率机制改革 一篮子货币 定价机制
[期刊] 现代管理科学
[作者]
王鹏 王勇
文章通过分析当前国企改革的发展历程,梳理了传统国资委模式和汇金模式的背景、特征、以及模式中存在优势和劣势,继而以联通的混合所有制改革为例,深入分析和探讨了当前混合所有制改革中所面临的问题与挑战。由此,提出了未来国资管理的模式可能会走向多家国资股权共同管理的国有企业改革方向。
[期刊] 世界经济研究
[作者]
黄仁伟
最近几年联合国维和行动屡屡失利,引起各国专家的深入思考。如果联合国维合行动要转变为一种制度化的机制,没有一支直接归联合国安理会掌握的常备部队是难以想象的。然而这样一支部队在超国家的范围内组建,有许多难以克服的障碍,如指挥系统、训练、布署、后勤供应等,尤其是经费来源难以保证。但是,依赖多国部队,往往陷入海湾战争的“美军核心”模式。可见,解决联合国常备部队的构成问题,是维和机制必不可少的环节。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李培根
在我国高校,存在"学科建设"之说。从教育部到高等院校的管理者乃至教授们,都非常重视学科建设。学科建设成了衡量学科水平及管理者业绩的一项重要指标。很多大学之学科建设起过积极的作用,但仔细思索,不难发现
[期刊] 财务与会计
[作者]
胡玉明
企业要进行生产经营活动,必需具备人力、财务和物质等三种基本资源。在市场经济下,特质资源的货币表现实际上就是财务资源,因此企业最基本的生产要素就是人力资源和财务资源。与此相对应,资本可以分为人力资本和财务资本。企业经理人面对企业内外部环境,从经理人市场和金融市场获得人力资源(本)和财务资源(本)并整合利用它们为企业创造价值。然而,财务资源(本)本身并不能创造价值,单独的人力资源(本)同样不能创造价值,企业价值创造的过程实际上就是人力资源(本)与财务资
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周清平 王晓波 徐洪智 曾明星 覃遵跃
面对新经济、新技术、新商务模式冲击,高校软件工程专业如何正确把握专业综合改革的方向,是实施专业综合改革必须解决的首要问题。平台化教育思维的精髓,在于构建一套独树一帜的教育范式,有效激励施教方与学习者之间互动交流,打造教育教学"平台生态圈"。平台化思维的核心是为学生解决问题,主要是学生的学习问题,互联网时代教育的本质问题是为学生的学习提供优质高效的教学服务。
[期刊] 农业经济
[作者]
吴光宇 郭海清 朱新宇
农业供给侧结构改革的关键点是优化农产品生产端组织能力,改善农产品产销资源配置效率。研究以"互联网思维"为切入点来变革农业供给侧结构;从农产品供给侧主体要素、市场要素及制度要素等方面深入揭示互联网视域下农业供给侧产销改革核心要素;给出培育"互联网+"农业产销一体化的新型经营主体,促进农业产销一体化的市场信息交互及打造农业产销一体化的利益联结机制等可行思路。
[期刊] 商业时代
[作者]
毕小青 李安香
随着可持续发展与生态工业建设的进一步深入,环境防治机制构成经济社会全面协调发展、环境综合管理职责落实的重要支柱和依据,而环境防治的有效性本质上是思维体系完备程度的体现。本文叙述了和谐思维方式与环境防治的深层次关系,结合当前我国的环境问题治理现状,从企业环境信息核算、公众参与、政府职能转变三个方面进行了较为深入的探讨,丰富了构建科学完善的环境防治机制的理论基础,为政府制定科学有效的环境防治机制指明了方向,期望基于和谐思维方式长期内提升环境主体的协同作用,使环境保护有效性得到显著增强。
关键词：
环境防治 和谐思维方式 环境成本 核算
[期刊] 教育研究
[作者]
段作章
新一轮基础教育课程改革以空前的力度和崭新的面貌令世人关注,要实现课程改革的预期目标,关键在于教学模式的转变。现行教学模式必须从教师本位向学生本位转变,从独白式教学向对话式教学转变,从封闭式向开放式转变,从传递接受式教学向以引导探究为主要特征的多样化教学转变。
关键词：
课程 教学模式 转变
[期刊] 教育科学
[作者]
庄西真
职业教育与就业息息相关 ,职业教育的生命力也在于能够促进人们的就业。我国目前正在经历就业模式从正规就业向非正规就业的转变 ,非正规就业将成为未来我国就业的主要方式。本文在分析了非正规就业及其我国就业模式的转变的基础上 ,提出了应该改革职业教育以适应就业模式的转变。
关键词：
就业模式 非正规就业 职业教育
[期刊] 经济研究参考
[作者]
马骊
我国的改革开放已经走过了30多个年头,在这30多年里,我国的社会主义市场经济体制逐步建立,综合国力日益增强,人民生活水平大大提高,取得了举世瞩目的成就。1978年,我国GDP只有3645亿元,而2007年上升至24.95万亿元,年均增长9.8%,到2012年,GDP已经达到51.93万亿元,综合国力不断增强。1978年,我国进出口总额只有200多亿美元,而2007年我国的进出口总额比1978年增长了104.3倍,到2012年,进出口总额已经达到了38 667.6亿美元,其中出口总额20 189.3亿美元,进口总额为18 178.3亿美元,贸易顺差达到了2311.1亿美元,已经成为了名副其...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
石伟平 郝天聪
寻求本土创新一直是我国职业教育办学模式改革的重要任务。由于对人才培养模式、办学模式、人才工作模式、经济模式等概念内涵及其对应关系的混淆,职业教育办学模式改革的关键被定位于校企合作而非产教融合。在校企合作思维之下,办学模式改革更多地被看作教育问题。而产教融合思维强调,办学模式改革不仅是教育问题,而且是经济问题。职业教育办学模式扎根于经济模式,并以技能为中介实现内在关联。在中国经济模式转型升级的背景之下,为了推进职业教育办学模式改革,不仅需要实现从校企合作思维向产教融合思维的转变,而且需要实现办学模式核心要素的系统创新。
[期刊] 统计研究
[作者]
李成瑞
引言 “第七个五年计划时期,是我国经济发展战略和经济体制进一步由旧模式向新模式转换的关键时期。”这一点,赵紫阳总理1986年3月在第六届全国人民代表大会第四次会议所作的《关于第七个五年计划的报告》中,已经明确地指出来了。报告中还从发展社会主义公有制基础上有计划的商品经济出发,指出了“七五”期间经济体制改革的主要内容,这就是:(一)增强企业活力,实现自主经营,自负盈亏;(二)逐步完善市场体系;(三)逐步把宏观经济管理由国家对企业的直接控制为主转向间接控制为主。由这三条内容所构成的三位一
[期刊] 图书馆
[作者]
段小虎 闫小斌 荆皓
从传统的"农村文化建设"到新时代的"乡村文化振兴",既是研究维度与研究内容的变化,更是研究方法与思维模式的转变。借鉴文化生态学、代际冲突理论和场域嵌入理论所构建的分析框架,可以较为清晰地还原农村文化完整的历史结构,推动农村文化研究维度与思维模式的转变。
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