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[期刊] 财会月刊  [作者] 张俊瑞  王永妍  
我国会计硕士(MPAcc)专业学位研究生培养已经走进了第十八个年头,第四届会计教指委也已宣告成立。本文对自设立MPAcc专业学位项目以来,会计教指委在引领、组织、指导MPAcc人才培养模式方面的探索,以及各培养单位在人才培养过程中体现的培养特色、案例教学措施、学位论文质量控制、实践教学实施等方面的经验进行了回顾、总结、提炼,并对当前MPAcc人才培养的发展态势进行了展望。
[期刊] 财务与会计  [作者]
“无数平凡英雄拼搏奋斗,汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流”,习近平主席二〇二二年新年贺词点燃了亿万人民在开启全面建设社会主义现代化国家新征程上“一起向未来”的斗志与热情。作为新时代的奋斗者,“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠,方能不负历史、不负时代、不负人民”。经济社会发展的累累硕果激荡“十四五”开局起步的新气象,财会改革与发展也在承前启后、继往开来中不断推进。
[期刊] 财会通讯  [作者] 洪荭  李婉嫕  谭欣  
经营环境复杂性的大幅提高决定了现代企业财务人员的综合能力必须随之提升,一向以稳健为特性的会计行业面临着巨大的变革。作为主要人才输送基地的高等院校对MPAcc能力培养起着决定性的作用。本文在分析国内MPAcc教育现状的基础上对其培养模式进行探讨;并以校企合作为平台,财务共享人才新需求为导向,构建了以理论课程、实践教学相结合来培养基础技能、管理执行与管理决策能力的"双轨三能力"MPAcc培养模式;最后针对财务共享各层面的能力需求提出了业务财务导向、共享财务导向、战略财务导向三条MPAcc人才培养路径,分别为财经类、理工类、综合类三类不同高校构建与优化其MPAcc培养模式提供了可借鉴的方法。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 陈建龙  
又到年度回顾与展望的时刻,又有道谢与祝愿的感动。高瞻远瞩的2022年,我们见证了党和国家历史上具有里程碑意义的大事。党的二十大胜利召开,擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,吹响了奋进新征程的时代号角。人世沧桑的2022年,我们感受了人类发展全球化历史上跌宕起伏的巨变。疫情防控进入新阶段,曙光就在前头;百年变局加速演进,世界并不太平。“人间正道是沧桑”,我们在战胜前所未有的困难和挑战中淬炼成钢,砥砺前行。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张卫平  郭庆民  
通过对比分析的方式,从六个方面概括分析了西方著名大学文科类学科人才培养的主要特点。在我国高校致力于建设世界一流研究型大学的背景下,文科类学科的人才培养应当从这六个方面找到差距,学习西方著名大学的办学经验,并结合文科自身的特点,发挥现有的学科优势,走出带有自身特色的文科人才培养的道路。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李响  
在当今世界,国与国之间的竞争归根结底是人才的竞争,这在法学教育领域体现得尤为明显,能否源源不断培养出优秀的法治人才,会直接影响一国的公共治理与社会运行。毋庸置疑,美国拥有着世界上最发达的法学教育体系,而先进的人才培养机制功不可没,其奥秘不仅在于职业的教育定位与实用的教育理念,也在于严格的教学管理与丰富的课程设置,更在于教学方法上的创新。由于培养对象是已取得本科学位的毕业生,美国法学教育实际上对应的是我国法学教育的研究生阶段,认真总结美国法学教育的成功经验,对于解决我国法学研究生教育发展过程中的种种"成长的烦恼",具有重要借鉴意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘晓  
新世纪以来,我国学者对高职人才培养方面的研究主要集中在人才培养目标、人才培养模式及人才培养质量与评价等方面。尽管成果相对丰富,但今后的研究应当要集中与深化主题,进行多种方法的整合研究,重视理论提升并着重探索灵活性、多样性的人才培养模式等。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郝俊英  
随着技术的不断创新发展,高技能人才对我国产业结构调整、科技创新发展的作用越来越大。基于我国高技能人才培养的现状,借鉴日本、美国、德国高技能人才培养的成功经验,提出促进我国高校高技能人才培养一要从内部出发,增加实践技能课程,将专业核心技能纳入课程,强化教师高技能培训,完善奖励制度;二要从外部出发,加大对技能教学的保障力度,通过合资办学深度融合校企技能培训,建立高技能人才的终身学习体系。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 邹治  罗英姿  季璐  
校园文化由精神层、制度层和物质层三大层次构成,包含了办学基本理念、价值观、校风、管理模式、校园设施及活动六大要素。国外一流高校的发展离不开杰出的办学理念和鲜明的价值观导向,独立自治的办学模式,以及严谨的教学活动和丰富的校园文化活动,这些经验对于我国构建基于人才培养的大学校园文化具有重要的借鉴意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 彭振宇  
从总体上看,世界各国技能人才培养模式可以归纳为四类:"双元制"模式、学校本位模式、企业本位模式、社会本位模式。在向外国学习的过程中,既要看到各国的差异和不同,更要看到他们的共性和趋势。外国技能人才培养模式的共性主要体现在法律保障、政府支持、途径多样、终身学习四个方面,其发展趋势集中在以下方向:一是重视技能人才培养,提升国家核心竞争力;二是提高职教社会地位,构建普、职等值体系;三是关注人才培养质量,促进经济社会发展;四是完善人才培养体系,回归职业教育本质。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄兆信  
在对国内几所重点大学调查的基础上,比较和总结了几所大学人才培养模式改革的共同经验,并结合温州师范学院人才培养模式改革的实践研究,提出高等学校本科教育的一种新型的人才培养模式——按文理大类招生培养,并认为此方法符合高等教育教学改革大趋势,是新世纪本科人才培养的理性选择。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 田菊会  顾达  刘佳林  
随着社会的不断进步、经济的不断发展,面对一个又一个新的社会浪潮,我国对高等教育人才培养不断提出新的要求。会计作为教育中的一个重点专业,其人才的培养热点和趋势也被探讨的越来越多。本文主要从会计人才所面临的社会经济大背景出发,探求我国会计人才培养热点及趋势。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘喜才  
企业大学作为我国职教领域的新进入者,在应用型人才培养方面有其特定的优势和专门模式,这种模式对于以就业为导向的我国高职院校改革具有一定的借鉴价值。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵文华  程莹  陈丽璘  刘念才  
交叉学科研究是产生新学科的沃土和源泉,是获得原创性科学成果的重要途径,也是解决重大技术、社会问题的必然选择。很多重大的研究成就往往都是交叉学科合作研究的成果。美国为了确保其国际竞争力,高度重视交叉学科研究,不但有明确的战略布局、政策导向,而且提出针对性很强的具体举措。这对我国进一步加强交叉学科研究,更好促进人才培养,提供了有益借鉴。一、美国促进交叉学科发展的战略思路与举措为了促进交叉学科发展,美国科研领导机构开展
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈红玉  石成舫  
近10年来,我国明确提出大力发展中国特色职业教育,推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革,高等职业教育发展进入了一个新的历史阶段。本着职业性和应用性的特点,学院逐步构建了高职应用型英语人才"岗证课赛"的人才培养模式,但是基于传统教育教学的影响,实施过程和方法略显单一,而借鉴重视综合素质提升和关键能力培养的英国BTEC教育理念对学生的专业能力和通用能力的提高能够起到极大的促进作用。
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