标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(179)
2023(266)
2022(237)
2021(198)
2020(184)
2019(344)
2018(342)
2017(471)
2016(372)
2015(541)
2014(556)
2013(441)
2012(334)
2011(297)
2010(316)
2009(262)
2008(253)
2007(232)
2006(195)
2005(161)
作者
(970)
(793)
(782)
(766)
(545)
(376)
(366)
(357)
(293)
(291)
(290)
(288)
(282)
(282)
(281)
(278)
(241)
(238)
(231)
(229)
(229)
(225)
(221)
(207)
(193)
(191)
(190)
(176)
(175)
(173)
学科
教学(1024)
理论(949)
(943)
管理(911)
(879)
企业(879)
(869)
体育(865)
(864)
学法(837)
教学法(837)
学理(796)
学理论(796)
教育(732)
高等(574)
技术(497)
(485)
经济(485)
院校(457)
高等院校(449)
中国(419)
人事(375)
人事管理(375)
关系(322)
其他(282)
新技术(267)
高新(267)
高新技术(267)
与其(262)
学科(260)
机构
学院(4722)
大学(3825)
职业(1411)
技术(1336)
研究(1075)
管理(1074)
技术学院(1030)
职业技术(1029)
(901)
理学(880)
理学院(870)
(862)
经济(851)
(840)
(836)
管理学(828)
管理学院(822)
科学(817)
体育(808)
(786)
(761)
(753)
(751)
师范(742)
中国(716)
业大(684)
(604)
教育(600)
农业(597)
(533)
基金
项目(2771)
研究(2447)
科学(1962)
教育(1616)
(1598)
基金(1360)
编号(1251)
课题(1151)
(1143)
(1134)
国家(1123)
(1084)
社会(1030)
社会科(945)
社会科学(944)
成果(935)
科学基金(911)
(842)
(819)
人才(764)
规划(733)
(725)
基金项目(709)
重点(703)
(702)
(698)
培养(689)
创新(660)
项目编号(659)
教学(649)
期刊
教育(2425)
中国(2015)
(1404)
经济(1404)
技术(1226)
职业(1211)
研究(1133)
技术教育(822)
职业技术(822)
职业技术教育(822)
学报(685)
管理(650)
(632)
大学(568)
科学(537)
学学(510)
农业(489)
高等(449)
(412)
(389)
论坛(389)
成人(325)
成人教育(325)
业经(324)
(317)
高等教育(311)
(296)
职教(276)
科技(272)
财经(272)
共检索到7286条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育  [作者] 许志军  郭云生  
校企合作是职业院校和企业共同利用教育资源,双向参与,紧密合作,共同实施,培养高技能人才的教育模式,是高职院校人才培养最根本的途径。在不同环境和条件下,高职教育实施校企合作有着不同的模式选择。校企一体是校企合作的高级层次,是高职院校和企业为培养高技
[期刊] 物流技术  [作者] 严霄蕙  
通过调查问卷以及文献资料对当前高职教育技能大赛现状进行分析,提出以技能大赛为切入点,以企业实际任务为载体,构建以赛促教、以赛促学、以赛促改的"学赛一体化"物流高技能人才培养模式,进而改革课程体系、优化教学模式、发展教师团队、强化实训效果,提升高职物流教学水平。
[期刊] 中国劳动  [作者] 陈李翔  
技能人才特别是高技能人才的评价工作,应当根据产业发展和技术进步的实际情况,不断创新,才能与工作岗位的具体要求相一致。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 胡萍  赵菲菲  左继军  
作者结合本校校企合作实际,分析各种模式的特点,并为高职院校产学合作教育进行了探讨。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 罗国生  汪立极  
在国家大力提倡产教融合、校企合作育人的背景下,深圳技师学院积极探索"校企双制"办学模式,通过政府出政策、企业出岗位、院校出学位,校企联合招工招生、送岗送学、双制培养,以校企共建校中厂、厂中校、实训中心、冠名班、技师工作站等形式,充分发挥院校育人机制和企业用人机制的耦合作用,学校教育教学质量、毕业生素质、企业满意度显著提升。
[期刊] 开发研究  [作者] 周继广  
高技能人才是企业稳健发展的根本所在,构成竞争力的核心要素和无形资产。论文借鉴国内外研究成果,基于全球化视角研究国有企业高技能人才成长问题,开展企业问卷调查及实证分析,探索国企高技能人才成长规律及路径,构建国企高技能人才素质模型,提出相关对策及建议。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 魏津瑜  李欣  
我国高技能人才比例较发达国家相差甚远,使我国经济发展和国际竞争力受到限制。本文试从我国高技能人才的薪酬现状进行分析,找到其中定价体系的问题,并从理论上探讨了高技能人才薪酬定价的依据,进而针对存在的问题提出对策,以此来完善高技能人才的薪酬定价体系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 孙惠敏  俞克新  
"统筹抓好高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。"党的十七大将"高技能人才"培养列为一个重点,既说明重视,又说明重要。中国大学生的理论知识水平,聪明和智慧,刻苦学习的精神,在世界上富有盛名。但为什么我国高等学校培养的人才质量与发达国家存在明显差距呢?大家普遍认同,创新能力和创业精神不足,实践能力不强,这些影响国家科技进步、生产力发展的人的潜质差距,可能是关键因素。培养高素质技能型人才的高职院校,理应以培养学生的实践能力为其主要特征。但现实是高职院校基本上还是沿用普通高校的培养模式,因此培养的人才仍然实践能力不强,适应经济建设第一线的工作技能不足,与社会的实际需要存在较大差距。出...
[期刊] 企业经济  [作者] 吕凤军  
高技能人才是企业可持续发展的核心力量。本文针对企业高技能人才的职业核心能力,从基本素质、专业知识、技能水平和可持续潜力四个方面提出了人才等级评价指标、评价内容及标准,构建了一个具有二级指标的评价体系;引入模糊数学方法建立了企业高技能人才模糊评价模型;并以基本素质为例对某一人才进行了等级评价,其结果体现了评价的科学、公正与公平,对企业实际开展高技能人才评价与管理工作具有重要指导意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周睿祺  黎璞琛  
培养大批具有高超技艺和精湛技能的企业高技能人才,需要完善的培训模式作支撑。本文基于对国内外高技能人才培训模式的分析和梳理,就如何优化和创新我国企业高技能人才培训模式进行了建设性思考,具有一定的指导意义和参考价值。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张可安  
本文通过广州市机电高级技工学校的改革实践,阐释了"校企合一"高技能人才培养模式的内涵、特色,介绍了在"校企合一"的运作载体建设方面的经验,力图为职业院校尤其是技工院校的人才培养模式探索提供借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 龙陵英  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确指出,高职教育要把"提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式"。由此可见,"校企合作"是高职教育所必需的,也是高职教育的特点之一,作为高等职业教育人才培养模式中重要组成部分的"校企合作"对于提高办学质量具有举足轻重的作用。对于一所新建的高职院校,构建适应新建高职院校实际发展需求的"校企合作"模式,其作用
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺修炎  
高职院校高技能人才培养的校企双向互动合作模式的构建,必须坚持需求导向、校企协同、共享共赢和以人为本的四项基本原则,采取争取政府政策与法规的支持,搭建校企间畅通的信息交流平台,主动争取企业的支持和建立校企间有效的保障机制等基本策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈慧  韩忠培  陈瑶  
校企合作是提升高职院校育人水平的"利器"。文章基于校企合作视角,因地制宜地从构建产学研机制、利益驱动机制、保障机制以及共享机制四方面入手,为高技能人才培养指出了新的路径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 董伟杰  
本文阐述了校企合作培养高技能人才的利益双赢性、信息及时性、内容针对性、互补性、评价客观性等对接原则,并探讨了在职业道德教育、教学、专业设置,课程教学改革、供求人数、"双师型"教师队伍建设及实训基地建设等方面的对接模式。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除