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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
颜佳 晋荣鸥
1立足区域现实,锁定幸福教育大目标龙泉驿区是四川省省会成都市所辖的21个区(市)县之一,位于成都平原东缘,龙泉山西侧,幅员面积557平方公里,辖12个街(镇)乡,141个村(社区),常住人口120余万,是国家级经济技术开发区、国家级天府新区高端制造产业功能区、"两湖一山"国际旅游文化功能区所在地,是驰名中外的"水蜜桃之乡"。2015年,地区国民生产总值突破千亿大关。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
孟万金
＂全面二孩＂政策引起了有识之士把关注的中心从培养拔尖创新人才下移到了早期教育。针对早期教育误导严重的现状，从反思＂为什么我们的学校总是培养不出杰出人才＂的钱学森之问入手，提出早期教育应该成为国家战略；指出＂双超教育＂是让所有孩子天才潜质得到最佳发挥的捷径，因而应当从学前抓起；强调为孩子幸福人生奠基是＂幸福早教＂的历史使命，列举出＂幸福早教＂八大核心理念，从而为构建＂幸福早教计划＂奠定理论基础。
关键词：
双超教育 天才潜质 幸福早教
[期刊] 职教论坛
[作者]
葛力力
中央电视台在2012年做了个"你幸福吗"的调查,在大街上逢人就问"你是不是幸福?"。虽然这种调查的方式让人觉得有些简单搞笑,但其本意倒还是有值得肯定之处的。幸福乃人人所追求,它是马克思所说的人"有意识的生命活动"之根本动因。关于幸福的问题,自然也应该是我们的教育,特别是当今的教育重点关注和积极实施的一项内容。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高峰
情感,是学生学习与学校发展的基础。而今天我们学校把一些用来达到目的的手段本身变成了目的来追求。理想的教育是:培养真正的人,让每一个人都能幸福地度过一生,这就是教育应该追求的恒久性、终级性价值。建构"幸福教育"的两个体系是:其一,让教师拥有一种物质、精神和心灵的幸福生活。因为孩子的幸福观、幸福品质和幸福能力主要从教师那里获得。教师的最高境界是把教育当作幸福的活动。其二,不仅让孩子拥有一个幸福童年,还要拥有一个幸福人生。所谓幸福童年,指快乐的校园生活;所谓幸福人生,是为孩子今后人生走向构成完整而和谐、可持续发展的人生基础。幸福既是一种教育理想,也是一种教育实践。在这种体验过程与追求的过程中,除了需...
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
蒲德祥
幸福管理能顺应人性规律和尊重人的主体性,是管理理性与人文关怀的有机结合。从组织行为学角度分析幸福管理,有利于管理者和员工心理与行为的彻底精神革命与理念提升,对获得人的全面幸福、群体的社会性幸福、组织的价值性幸福具有重要意义,体现了幸福管理"至善"境界的管理价值和魅力。
关键词：
幸福管理 价值观 “至善”境界
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚景照
本文探讨了幸福的内涵及幸福观教育的内容:幸福过程有自我追求、自我成长和新自我外化三个阶段;幸福行动必然是创造性行动;幸福行动无利己或利他的考虑,只是关注行动本身;幸福追求永无止境。指出大学生幸福实现的途径:幸福落实在追求完人的修养上,幸福在做事情中实现,学习是大学生创造幸福的重要途径。
关键词：
幸福 幸福观 自我成长 创造
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
林群 柳耀亮
育人工作是一个全方位的系统工作,需要学校、家庭、社会各方面的互相配合。在构建幸福学校背景下,积极探索幸福的育人模式,切实提高学校教育的实效性,成为当前中小学一项非常紧迫的任务。文章以浙江省鄞州区华泰小学为例,站在新时期的高度,探讨如何有效开展家校合作,如何充分整合利用家庭、社区、社会的教育资源,发挥家长、社会人员的教育作用从而形成教育合力,为缔造学生幸福有成的人生奠基。
关键词：
合力教育 家校 社区 社会 幸福成长
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘景萍
荣成市幸福街小学,始建于1989年8月,现有21个教学班,生源主要是附近居民区和11个自然村以及外来务工人员的子女。虽然学校规模不大,教学设施设备不够先进,教学环境也相对较差。但自从践行幸福教育以来,学校内涵水平却有了质的提升。1树立幸福教育办学理念,构建特色建设框架体系(1)彰显学校办学理念:幸福街小学的特色发展经历了循序渐进、逐步完善的过程,也走过了两个阶
关键词：
幸福 学校
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨九俊
关于幸福,大哲学家康德断言说不清楚,但这并不影响许多学者去探究,去追问。大致说来,人们或者从主观性和客观性的统一、物质与精神的统一、个体性与社会性的统一、过程性与终极目的性的统一等方面来阐述幸福,或者从生理、心理、伦理三者的统一来
[期刊] 教育与职业
[作者]
张红晓
公安机关是维护国家安全和社会稳定的重要机关,警察的幸福感程度直接决定其维护社会安定作用的发挥,提升警察幸福感是提升整个社会幸福感的重要组成部分。公安院校肩负着向社会输送未来人民警察的艰巨任务,因此在公安院校开展幸福观教育至关重要。目前公安院校开展幸福观教育存在着人才培养方案缺失、教育碎片化等问题,需要通过在培养方案中纳入相关内容、系统贯彻马克思主义幸福观教育、引导校园文化、开展社会实践活动等途径改变现状,完善幸福观教育。
关键词：
幸福观 思想政治教育 校园文化
[期刊] 中国财政
[作者]
刘玉松 刘建仁
为了扎实深入开展党的群众路线教育实践活动,不断巩固和加强文明单位建设,湖南省绥宁县财政局志愿服务队的志愿者们自带铁夹、垃圾收集袋来到县植树纪念园、革命英雄纪念园开展清理有色垃圾志愿服务活动。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
范玉红 王慧 周红
将积极心理学理念、团体心理辅导的方法引入到图书馆导读服务中,用主观幸福感量表对实验组和对照组被试进行测试发现:读书沙龙教学渗透幸福教育是提升大学生主观幸福感、改善网络依赖行为、促进其健康人格形成与发展的有效途径。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
倪艳娇
教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验,提升幸福意识,发展幸福能力。作为教育者,我们的责任是以人生的眼光、发展的心态、坚定的信念为孩子一生的发展打下扎实的基础,让其幸福地学习,幸福地成长。1建设"人本"、"和谐"的实小精神文化为实现学校的高位可持续发展,我们以科学发展
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
丛秀范
通过对69名初中生进行为期3个月的英语幸福课堂教学实验研究,纵向比较学生在主观幸福感(学习满意度和情绪抑郁)方面的变化。结果表明,幸福课堂教学模式能够有效提高学生的主观幸福感,即提高学生的学习满意度,降低他们的情绪抑郁。
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