- 年份
- 2024(14612)
- 2023(21415)
- 2022(18169)
- 2021(17143)
- 2020(14162)
- 2019(32839)
- 2018(32613)
- 2017(61498)
- 2016(34060)
- 2015(38650)
- 2014(38932)
- 2013(38052)
- 2012(35385)
- 2011(32016)
- 2010(32574)
- 2009(30066)
- 2008(29120)
- 2007(26113)
- 2006(23046)
- 2005(20686)
- 学科
- 济(135015)
- 经济(134871)
- 管理(93927)
- 业(91505)
- 企(74779)
- 企业(74779)
- 方法(59147)
- 数学(51302)
- 数学方法(50606)
- 中国(44224)
- 农(38615)
- 财(35319)
- 地方(32631)
- 业经(31014)
- 融(30138)
- 金融(30133)
- 学(30104)
- 银(29707)
- 银行(29647)
- 行(28517)
- 制(27806)
- 农业(25959)
- 教育(24943)
- 理论(24782)
- 贸(24608)
- 贸易(24589)
- 易(23800)
- 务(22685)
- 财务(22590)
- 财务管理(22538)
- 机构
- 大学(480175)
- 学院(478242)
- 济(186495)
- 经济(182064)
- 管理(182030)
- 研究(164355)
- 理学(156351)
- 理学院(154508)
- 管理学(151603)
- 管理学院(150724)
- 中国(124429)
- 京(103858)
- 科学(101714)
- 财(87233)
- 所(83464)
- 农(79542)
- 中心(76159)
- 研究所(75838)
- 江(73068)
- 业大(70736)
- 范(70028)
- 师范(69396)
- 财经(69121)
- 北京(66501)
- 经(62638)
- 农业(62043)
- 州(60831)
- 院(59437)
- 师范大学(56121)
- 经济学(55834)
- 基金
- 项目(317963)
- 科学(249260)
- 研究(235635)
- 基金(226367)
- 家(196818)
- 国家(195024)
- 科学基金(166426)
- 社会(145637)
- 社会科(137793)
- 社会科学(137755)
- 省(126368)
- 基金项目(119281)
- 教育(112916)
- 自然(107382)
- 划(106940)
- 自然科(104816)
- 自然科学(104787)
- 自然科学基金(102861)
- 编号(98658)
- 资助(93762)
- 成果(82111)
- 重点(72249)
- 发(70477)
- 部(70452)
- 课题(70150)
- 创(65651)
- 创新(61104)
- 教育部(60458)
- 科研(60398)
- 项目编号(60112)
- 期刊
- 济(206736)
- 经济(206736)
- 研究(146362)
- 中国(101622)
- 学报(75431)
- 教育(74616)
- 农(72725)
- 科学(68558)
- 财(67296)
- 管理(65775)
- 大学(57707)
- 学学(53219)
- 融(51970)
- 金融(51970)
- 农业(49477)
- 技术(44949)
- 业经(34818)
- 财经(33482)
- 经济研究(32375)
- 经(28636)
- 问题(27033)
- 业(25659)
- 图书(25188)
- 技术经济(22695)
- 理论(22435)
- 版(22389)
- 科技(21529)
- 统计(21091)
- 商业(21020)
- 现代(20562)
共检索到723361条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨淑珺
基于社会治理理论和杭州市社区建设背景,从社区教育融入社区治理发展的实践问题出发,选取杭州市社区教育融入社区治理的典型样本,对社区教育融入社区治理的路径问题进行分析。研究发现社区教育融入社区治理的路径各自不同,但在载体设计上都把握社区治理的核心要素,精心设计社区教育的内容、过程、形式与社区治理的核心要素进行有效对接,进而彰显社区教育的本质属性和价值功能。本研究在提炼社区教育治理融入社区治理的创新路径,验证社区教育融入社区治理的逻辑机理基础上,提出社区教育融入社区治理的定位和机制转向,通过多元素多途径建构社区
关键词:
社区教育 社区治理 融入发展 路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
钱荷娣
以社区教育融入社区治理的路径为主要研究视角,使用Nvivo12作为主要的研究工具,并以内容分析法作为主要研究方法,将CNKI所收录的关于社区教育融入社区治理的相关期刊文献作为数据源,系统梳理出我国关于社区教育融入社区治理的路径,将其分为政府顶层设计、社区组织引导和社会联合参与三个方面,根据这三个方面对已有文献进行归类整理、文本编码和内容分析,分析社区教育如何融入社区治理,并提出相关建议。
关键词:
社区教育 社区治理 融入路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
敬鸿彬
地域文化融入社区教育的价值就在于它能提升人对于社区的归属感,促进社区文化繁荣,提高社区服务质量,并且满足社区教育发展的"本土化"需求。社区教育就需要通过确定符合地域社会文化发展的社区教育目标,积极开发地域文化社区教育课程,形成地域特色的社区教育模式来实现与地域文化的真正融合。在此基础上,通过构建多元化、专业化的社区教育工作者队伍、完善社区教育评价制度及学校、政府部门的合作联动,保障富有地域文化特色的社区教育可持续发展。
关键词:
地域文化 社区教育 实现路径
[期刊] 农村经济
[作者]
倪建伟 陈鋆泽 桑建忠
"第六产业化"是发展现代农业的重要载体和抓手。本文以东部发达地区的杭州市为例,通过深度调研与分析,认为其特色农业生产格局基本形成、专业化市场发展成效明显、品牌建设效应日益突出、产业链延伸拓展初露端倪。但是,伴随着经济社会转型发展和内外环境变化的新常态,对现代农业发展提出了新要求、新期待。为此建议:按照"第六产业化"延伸产业链和价值链的要求,牢牢把握服务现实发展、凸显区域优势和科学把握节奏的总体思路,重点做好全方位保障粮食安全、全层次支撑农业加工业、全领域拓展农业服务业、全过程把控农产品质量、全身心传承特色农耕文明五大任务。
关键词:
现代农业 第六产业化 发展路径 策略选择
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
付剑峰 郭戎 沈文京 朱鸿鸣
如何发展科技银行是目前中国科技金融实践中亟待解决的理论问题。通过对杭州银行科技支行的案例研究,本文认为良好的科技金融生态环境、政府的政策扶持和科技银行的经营模式创新与金融创新是支撑科技银行三大因素。最后,本文提出了促进科技银行发展的相关建议。
关键词:
科技银行 金融创新 科技金融生态环境
[期刊] 职教论坛
[作者]
桑宁霞 李京
新冠肺炎疫情的暴发极大地检验了风险社会中社区治理的体系和能力。后疫情时代的世界正经历着全球化、多元化、防疫常态化的历史性变革,这一变革掀起了社区教育融入社区治理的广大反响。防疫常态化背景下,社区教育推动多元主体协同参与社区治理,形成丰富的经验,并在后疫情时代固定成模式,以提高社区抗击未来灾变的"免疫力"。本研究立足于后疫情时代,探讨社区教育的公益性价值、人力资源、融合机制与多元主体的关联性,以期达到社区教育助益社区治理构筑幸福和谐、福祉共建、共同守望的社区的目的,也为社区今后应对突发公共卫生事件、公共安全紧急事件,迅速组织扩充各路资源提供参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈苏珍
社区是价值观教育不可忽视的阵地,以红色家风资源融入社区价值观教育是加强意识形态教育的重要途径。红色家风蕴含的文化育人思想与社区价值观教育在目标、内容、方法上能够实现交融互通。当前,面对家风文化建设缺位、学校红色基因传承式微、社会心态复杂多样等现实境况,以红色家风建构着眼于传承红色基因的"主旋律",巩固日常服务的"主阵地",增强生活关注的"感召力"等价值观教育路径,有助于提升社区价值观教育的实效性。
关键词:
红色家风 社区教育 铸魂育人 价值观
[期刊] 中国金融
[作者]
胡加恩
<正>农商银行作为区域性地方法人金融机构,具有社区银行的天然基因,如何融入社区治理、推动社区银行建设,是新时代农商银行必须回答的问题。农商银行融入社区治理的SWOT分析优势(Strengths)分析。一是地方银行属性优势。作为县域法人银行,农商银行具有“人缘、地缘、亲缘”的独特优势,是天然的社区型地方金融机构,能够为社区居民提供安全、可靠、便捷的金融服务。
[期刊] 经济地理
[作者]
王莹 许晓晓
乡村旅游发展影响因子已成为研究的热点,但不同阶段、不同角度的研究结论存在差异。文章站在社区视角,采用因子分析法、空间分析法,对杭州市省、市二级乡村旅游特色示范村(点)进行研究,获得以下结论:1政府支持仍然是影响乡村旅游发展的主导因子,但是要求政府支持的内容发生了显著变化,政府必须加快职能转变,提高旅游行政公共服务能力;2社区经营管理日益重要,乡村旅游发展已进入社区整体经营与形象塑造阶段,政府可通过品牌培育来提升乡村旅游知名度;3区位环境影响更加多样复杂,要充分认识不同类型乡村旅游发展的客观特征,提供差异化引导与针对性政策;4资源特色始终是发展基础,必须尊重和保护好独特的乡土文化,维护乡村旅游的吸引力和竞争力;5消费特征影响不可或缺,乡村旅游是一种更具生活特质的交流平台,经营者可以从消费者那里获得所需要的信息,在乡村旅游大众化的背景下找准适合自身企业的小众化目标人群,培育忠诚客户。
关键词:
社区 乡村旅游 统计分析 空间分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李琪
随着网络技术不断发展,网络与教育融合趋势愈发明显,慕课应运而生。慕课是以网络为依托的课程模式,强调利用网络实现资源共享,有助于成人进行碎片化学习,因此其对发展社区成人教育而言,具有重要的现实意义。当前,基于慕课的社区成人教育在发展过程中面临着诸多困境,包括主观认识存在偏差、课程内容偏离实际需求、管理机制与运行机制不完善等问题,这些都制约着社区成人教育与慕课的融合发展。因此,相关教育主体应坚持转变认识、完善课程内容与设计、优化管理体制与运行机制,从而进一步提高社区成人教育质量。
关键词:
慕课 社区成人教育 网络教育技术
[期刊] 职教论坛
[作者]
官华 杨钋
社区教育在我国呈现教育部门、广播电视大学等多主体推动的特征。现有研究对不同主体推动的社区教育发展及其差异性的分析还不多,也没有对这些主体的行动措施与政策文件间的联系进行讨论。通过对广东省Z市的社区教育发展情况的文献分析、政策文本分析和访谈,发现不同主体推动社区教育发展的行为、措施具有差异性。教育部门的行动更多侧重于贯彻落实上级教育部门工作部署,在一定程度上存在形式较为单一、持续性不够等问题。市广播电视大学、G镇、共青团积极举办社区学院、开办课程等,工作更多具有自主政策创新特征,在一定程度上与教育部门形成互补,实质性推动了社区教育的蓬勃发展。在对社区教育政策的基层执行逻辑、教育部门的行动逻辑、多属性主体的行动逻辑分析的基础上,提出明确社区教育的政策定位、明确社区教育政策责任主体、充分发挥广播电视大学(开放大学)系统作用的建议。
关键词:
政策主体 社区教育
[期刊] 价格月刊
[作者]
何悦 张彬 王思懿
随着中国经济体制的改革以及城市化进程的快速推进,中国部分城市的房地产市场已经进入库存化阶段,城市社区改造成为解决城市房地产存量问题的重要手段。在参考国内外相关城市社区改造文献的基础上,以浙江省杭州市改造更新类未来社区为实证案例,探索城市社区改造对住宅价格的预期效应。结果表明:未来社区名单公示使未来社区周边住宅价格上涨了5.2%。这种预期效应的影响具有随着时间变化而衰减的趋势。未来社区对住宅价格的影响存在异质性,对住宅价格的推动作用随着城市社区改造项目规模的扩大而显著增加。首批未来社区试点名单公示对低、中、高不同价位住宅购买者的住宅选择行为存在差异性,更高价位住宅购买者对周边城市社区改造具有更强的支付意愿。
关键词:
社区改造 城市更新 未来社区 预期效应
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭仕
社区教育和社区治理正在一步步走向交集。社区居民既是社区教育的主体也是社区治理的主体、社区教育与社区治理价值相契合、社区教育的丰富资源助力社区治理,这些将社区教育与社区治理联结起来。目前,社区教育在促进社区治理中存在单中心治理、行政色彩浓厚、教育主体认识不足、教育公共产品不充分等诸多困境。要解决这些困难,可以对社区教育采取新的发展理念、推行多中心治理、加强社区居民的主体地位等多路径来促进社区治理。
关键词:
社区教育 社区治理 学习诉求 教育资源
[期刊] 金融论坛
[作者]
王修华 彭建刚
社区银行是一种充满生命力的经营模式。从发达国家的实践来看,社区银行的蓬勃发展得益于正确的市场定位、明晰的产权结构、强力的政策扶持以及有序的金融监管。从经济学上看,这一模式的存在是源于金融专业化分工的客观要求、在特定的领域拥有信息和交易成本的比较优势。建立一个覆盖城乡的社区银行体系能够弱化我国经济发展中典型的二元经济结构。结合我国国情,社区银行的发展路径包括:改造现存的部分地方中小银行,由民营资本组建新的社区银行,将民间金融组织引导规范成社区银行。此外,社区银行的有效运行还需要建立健全法律体系、建立存款保险制度等配套措施。
关键词:
社区银行 信息不对称 交易成本
[期刊] 农村经济
[作者]
申云 潘世磊 吴平
新型农村社区"三社联动"治理模式创新对于乡村治理体系和治理能力现代化具有重要意义。通过对比分析三种新型农村社区"三社联动"治理模式的效能、选择标准、转换条件,发现城镇化水平和市场化程度越高,新型农村社区"三社联动"治理模式越倾向于"嵌入式→融入式→内生式"的转换路径;社区居民参与度越高,新型农村社区"三社联动"治理模式越倾向于"嵌入式→内生式→融入式"的转换路径;受制于不同社区治理能力的差异性,农村社区"三社联动"治理模式也呈现出相互转换的趋势。此外,从新型农村社区"三社联动"治理模式选择、治理主体自身建设、多元主体"三治"融合体系建设层面提出了创新新型农村社区"三社联动"治理的有效路径。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除