- 年份
- 2024(10383)
- 2023(14280)
- 2022(12439)
- 2021(11856)
- 2020(9962)
- 2019(22587)
- 2018(22525)
- 2017(42752)
- 2016(23697)
- 2015(27014)
- 2014(26645)
- 2013(25848)
- 2012(23578)
- 2011(21366)
- 2010(21604)
- 2009(19318)
- 2008(18740)
- 2007(16751)
- 2006(14775)
- 2005(12702)
- 学科
- 济(89063)
- 经济(88978)
- 业(74623)
- 管理(65468)
- 企(54228)
- 企业(54228)
- 农(47630)
- 方法(37608)
- 农业(31717)
- 数学(31691)
- 数学方法(31340)
- 业经(25509)
- 中国(24769)
- 技术(22243)
- 财(19893)
- 地方(19210)
- 学(18716)
- 理论(17906)
- 制(17649)
- 贸(16109)
- 贸易(16096)
- 易(15684)
- 教育(14720)
- 策(14171)
- 和(13856)
- 银(13343)
- 体(13338)
- 银行(13295)
- 技术管理(13202)
- 划(13186)
- 机构
- 学院(329087)
- 大学(318929)
- 管理(131345)
- 济(126707)
- 经济(123897)
- 理学(114283)
- 理学院(113100)
- 管理学(111275)
- 管理学院(110707)
- 研究(105850)
- 中国(78379)
- 农(68170)
- 京(67532)
- 科学(66469)
- 业大(54419)
- 财(53729)
- 所(52822)
- 农业(52273)
- 江(49348)
- 中心(48673)
- 研究所(48185)
- 范(43772)
- 师范(43403)
- 财经(43217)
- 北京(42023)
- 技术(40399)
- 州(40086)
- 经(39522)
- 院(37726)
- 经济管理(35933)
- 基金
- 项目(225765)
- 科学(177745)
- 研究(171689)
- 基金(159796)
- 家(138209)
- 国家(136893)
- 科学基金(118238)
- 社会(105039)
- 社会科(99010)
- 社会科学(98983)
- 省(92839)
- 基金项目(85933)
- 教育(80183)
- 自然(75955)
- 划(75901)
- 自然科(74204)
- 自然科学(74188)
- 编号(73965)
- 自然科学基金(72879)
- 资助(64054)
- 成果(58732)
- 课题(50930)
- 创(50742)
- 重点(50367)
- 发(49305)
- 部(49153)
- 创新(46579)
- 项目编号(42892)
- 科研(42209)
- 制(41891)
- 期刊
- 济(142803)
- 经济(142803)
- 研究(92485)
- 中国(69965)
- 农(69134)
- 学报(50801)
- 教育(48723)
- 科学(47464)
- 农业(47263)
- 管理(46347)
- 大学(39288)
- 财(38015)
- 学学(36886)
- 技术(33141)
- 业经(29220)
- 融(27839)
- 金融(27839)
- 业(23399)
- 经济研究(20063)
- 财经(19776)
- 问题(19380)
- 科技(18257)
- 图书(16886)
- 经(16861)
- 职业(16731)
- 技术经济(16455)
- 版(16359)
- 理论(15264)
- 坛(14842)
- 论坛(14842)
共检索到478481条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谢红 姜运隆 彭茂辉
在当今"创新驱动发展"的多元跨界时代,"去农化"让很多涉农高职院校正在失去自己的传承与特色,加之在一、二、三产融合、跨界协同、产教融合、创新创业等新业态的不断冲击下,涉农高职的核心竞争力培育受到前所未有的挑战。在此背景下,只有坚持跨界与创新的发展理念,以服务国家战略为目标,通过融入农业产业体系,推进校企深度融合,营造开放、协同、共享的发展氛围,打造独具特色的专业体系、人才培养体系、教学支撑体系,才能不断增强核心竞争力,在助推产业发展的同时获得自身的可持续发展。
关键词：
涉农高职 核心竞争力 跨界创新 产教融合
[期刊] 农村经济
[作者]
王永莲
竞争环境分析和核心竞争力是关乎高职院校生存与发展的关键,具有战略意义。本文根据新农村建设的特殊背景,具体分析了农业类高职院校的竞争对象及竞争特色,提出了农业类高职院校应对激烈竞争环境的策略,指出了核心竞争力的培育路径。
关键词：
农业类高职院校 竞争环境 核心竞争力
[期刊] 民族教育研究
[作者]
戴林富
核心竞争力较弱是民族地区地方高校普遍存在的问题。在以竞争为主要发展和生存方式的现代社会,核心竞争力的培育是民族地区地方高校十分紧迫的现实课题。核心竞争力是在比较中体现出来的竞争优势,民族地区地方高校要在竞争中确立优势,实现可持续发展,必须寻找到符合自身实际的核心竞争力的生长点,并有意识地进行培育。
关键词：
民族地区高校 核心竞争力 培育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
侯长林
高职教育在过去的10余年间虽然实现了快速发展,但是目前却面临着国内总体生源逐步萎缩、国际教育对生源的争夺和毕业生对就业市场的占领等多方面的压力。面对"出口"和"入口"的双重压力,部分实力薄弱的高职院校被淘汰出局将不可避免。因此,如何培育和提升高职院校核心竞争力已成为教育行政管理部门和高职院校十分关注的重要课题。
[期刊] 教育研究
[作者]
林群
高校的核心竞争力是确保学校在竞争环境中占据优势的要素与条件总和。从学校教育教学活动的构成要素来看,师范院校的核心竞争力主要包括学校运行和发展中所能支配的经济资源总量,学校组织运行的制度管理系统,学校在长期发展中积累形成的大学文化,以及教师教育的水平和能力等四方面内容。沈阳师范大学的核心竞争力培育实践,在产权制度改革、治理结构再造、校园文化建设以及组织结构变革方面收获了提升学校核心竞争力的成功经验。
关键词：
师范大学 核心竞争力 教师教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨传平
要实现中国特色社会主义高等教育事业的内涵式跨越,不同层次、不同类型的大学必须首先解决自身目标定位和办学特色的问题。尤其对行业性高校来说,由于其在学科门类、专业设置、服务面向等方面比较单一
[期刊] 华东经济管理
[作者]
谢泗薪 郑学益 李荣
自从1990年普拉哈拉德和哈默尔提出"核心竞争力"的新理念以来,战略管理理论界与企业界日益热衷于把企业拥有的核心竞争力,作为影响企业长期竞争优势的关键因素。特别是随着经济全球化趋势的增强和知识经济的到来,企业之间的竞争无疑已演变成为企业核心竞争力的竞争。本文以大田集团为案例,探讨我国物流服务企业在知识经济条件下如何培育和创新核心竞争力、构筑国际竞争优势。
[期刊] 财经科学
[作者]
郑国洪
企业核心竞争力是企业立足市场并成为胜者的基本保障 ;企业核心竞争力的培养是一个系统工程 ,也是长期工程 ;企业核心竞争力的核心是创新。西部大开发要求西部地区企业培养、提高其核心竞争力 ,这是企业持续发展的保证 ,也是带动西部经济大发展的原动力。
关键词：
核心竞争力 西部地区 价值链 创新
[期刊] 技术经济
[作者]
郑少红
一、培育中小企业核心竞争力的战略意义 从中小企业发展进程看,无论是量上的比例,还是质上的意义,无疑中小企业已成为我国民经济的重要组成部分。在创造GDP、解决城镇就业、上缴国家税收上发挥不可替代的重要作用。然而,随着市场经济体制的纵深发展以及企业逐步走向国际化和全球化趋向,中小企业的发展陷入的困境,市场竞争力减弱,各种矛盾问题应运而生。
[期刊] 职教论坛
[作者]
周文辉
随着开放程度的不断深入,我国不同类型的高校都面临着激烈的竞争,培育高等职业院校的核心竞争力是应对竞争的主要措施。高等职业院校应当着眼宏观发展,从战略高度出发,强化自身优势,整合核心资源,凸显特色,增强差异性,创新组织和制度,构建战略联盟,全面更新高等职业院校的发展战略,才能培育核心竞争力。
关键词：
高职核心竞争力 要素构成 路径选择
[期刊] 改革与战略
[作者]
焦胜军
高等职业技术学院的成长是从竞争优势、核心竞争力的形成、强化到寻求新的核心竞争力的过程,正确认识高职院校核心竞争力的内涵、构成和特征,有利于高职院校在战略上保持正确的发展方向。
关键词：
核心竞争力 内涵 构成 特征
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张宝忠
更好地服务于国家经济发展方式转变,为现代产业体系建设提供充足的高素质技术技能人才支撑,是高职院校的办学方向。大力加强与县级政府的协同创新,优化人才培养方案,共享实践教学资源,协同开发科技创新产品,是整体提高人才培养质量和办学水平、促进高等职业院校可持续发展的重要途径。
关键词：
高职院校 县校协同创新 路径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
樊彩萍
新建本科院校面临着巨大的生存压力,迫切需要培育核心竞争力。不同类型和层次高校的核心竞争力的构成要素有其特殊性,新建本科院校核心竞争力的识别应主要偏重教学工作水平和人才培养质量。结合新建本科院校的办学状况,其核心竞争力的培育应着重从办学理念、办学定位、学科专业建设、队伍建设、管理创新、组建战略联盟等方面选择合理的路径。
关键词：
新建本科院校 核心竞争力 路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王成荣 龙洋
专业建设是高职院校内涵式发展的关键内容,打造专业核心竞争力应该成为专业建设的重要着力点,也是专业建设水平的重要指标。本文从分析高职专业核心竞争力的概念内涵入手,介绍了北京财贸职业学院开展高职专业核心竞争力评价的主要内容,并提出了"四化一协调"的高职专业核心竞争力的培育策略—即差异化竞争、标杆竞争、品牌化竞争、结构化竞争及守成与创新相协调。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
