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[期刊] 宏观经济管理  [作者] 龙梅芬  
随着经济的快速发展,不同国籍、不同文化背景的人交流也越来越频繁,中国作为最大的发展中国家,已然成为了经济与贸易的中心之一,因此,跨文化交际是我们必然而然的一项活动,由于每个国家的文化背景不同在跨文化交际中会出现很多语用失误,不仅造成了交流的障碍也不能进行正常的事件表达误时误事,因此研究跨文化语用学视角下的语用失误具有非常重要的现实意义,本文主要探讨了语用失误的原因及改进策略,以期对跨文化交际略尽绵薄之力。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 杨哲宇  刘宝才  
随着我国经济的不断发展,跨文化成为了越发流行的趋势,跨文化交流、跨文化管理、跨文化经济往来成为人们生活中越来越熟悉的部分,但是伴随跨文化交流的同时也存在跨文化语用失误,导致处在不同文化背景下的交流者双方无法正确理解对方的意思,在通过语言来发送与接收信息的过程中,无法理解对方关键意图,从而造成很多不必要的麻烦。因此,如何减少跨文化语用失误成为当前各界人士愈发关注的问题,只有减少中英跨文化语用失误才能够使得跨文化沟通顺利进行。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐湄  
本文通过对里奇(Leech)"礼貌原则"的跨文化分析,论证了此理论在跨文化交际方面的冲突性,指出东西方由于文化不同,在实现礼貌原则的语言手段和策略应用上也是不同的。如果不注意这种文化上的差异,就可能在交际中失败。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 唐兴红  
结合跨文化交际的需求和实践,针对非英语专业学生语用能力不足的表现,提出可以通过四个途径来提高学习者的跨文化语用能力:语言形式与语用功能兼顾,加强语用教学;在动态语境中提高语用意识,增强语用推理能力;恰当运用语用策略,提高跨文化实施言语行为的能力;比较语用原则的文化差异,提高跨文化语用意识。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 梁红梅  袁菊花  
对一份针对英语本族语者展开的语用调查问卷中有关跨文化交际的文化态度问题作了展示和分析 ,并在此基础上进行了尝试性的讨论 ,指出 :在跨文化交际中 ,外语工作者不但要尊重别人的文化 ,也要重视自己的文化 ;要懂得适时地让外籍人士了解我国的文化和语言 ,以消除他们因语言及文化差异而引起的误会和不快 ,从而促进我国的对外交流事业
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 胡庚申  申云桢  
本文简要回顾了“跨文化/国际交流语用研究”(PSIIC)在中国过去20年中从“双外交叉”研究逐步发展成现今的PSIIC,从而经历了一个从语言应用到理论升华的过程。文章总结了“双外交叉”研究服务于国际交流,在外语应用与普及以及在高校研究生外语教改方面的工作,同时归纳了PSIIC的五项理论建树:(1)语境分类;(2)语用特征;(3)语境互动;(4)策略运用;(5)失误处理等。文章展望了未来的PSIIC研究,认为应积极建设基于PSIIC的语料库,继续完善PSIIC的理论运作模型,以及开展同邻近学科的“结缘”与理论应用工作。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 陈婧  
预设是语言学领域一项重要的研究对象,以语用预设为视角的广告语言研究逐渐兴起。语用预设是交际双方预先设定的先知信息或背景知识,具有主观性、单向性和隐蔽性。从语用预设视角解析地产广告语具有现实适用性,对地产广告的制作和推广具有参考意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄亚南  
在外语学习过程或跨文化交际中,忽略语言所处的文化内涵会引起社交语用失误。本文将从对几个典型案例的分析着手来探究此类语用失误的根源及解决对策,增强外语学习者的跨文化交际能力。
[期刊] 经济师  [作者] 史林玉  高晓梅  
“糊弄学”作为近来流行的热词,反映了当今社会语言交际方面的一种新的思维模式,用尽可能简洁的语言去达到最大效果的“礼貌”。文章从语用学的角度对这一现象进行深入剖析,力求挖掘其中的语用价值和效能。
[期刊] 教育学报  [作者] 丁邦平  
从"教学法"到"教学论"的演变,是20世纪初期以来我国教学论学科发展的历史轨迹,但是这两个概念在西方教育文化的源头原本是不同的概念。"教学法"在欧陆教育学和英美教育科学里都存在,但其内涵不尽相同。"教学论"则是欧陆教育学所特有的,其历史悠久,到20世纪下半叶发展成为大学独立建制的一门教育学分支学科,而在美国及其他英语国家大学里则基本上不存在这样一个学科。美国及其他英语国家只是在20世纪60年代以后才开始构建所谓的"教学理论"(实则只是"教"的理论),但这与欧陆国家的"教学论"有很大差异。20世纪初期以来,我国先后引进了德国的教育学和教学论,美国教育科学和课程论,以及前苏联的教育学和教学论。这些...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 牛明哲  
留学生在汉语学习和使用过程中时常出现语用失误,如何避免语用失误成为对外汉语教学中亟待解决的问题。本文从教学、教师以及教材三个方面对如何规避语用失误提出了建议和意见,以期对我们的汉语教学以及留学生汉语学习能力的提高起到一定的借鉴意义。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 郝佳  
随着市场全球化的不断深化,东西方学术界越来越重视消费者行为研究领域的跨文化研究。本文紧跟这一国际潮流,着重考察品牌名称跨文化研究的发展脉络和最新发展方向,对与品牌名称研究相关的三个交叉领域做了重点梳理,指出了品牌名称研究的跨学科、跨文化趋势,并对未来研究方向进行了预测。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 李婉婉  
商务英语作为跨文化商务交际中的重要语言媒介,受到语言学家越来越多的关注。由于文化背景的不同,交际者在跨文化商务交际过程中经常会出现各种各样的语用失误,降低了交际效率,甚至产生误解,导致交际中断。在前人研究的基础上,对商务英语语用失误进行界定,并勾勒出商务英语语用失误的主要类型,即商务英语言语语用失误和商务英语非言语语用失误,以期为跨文化商务英语交流带来启示,为商务英语语用学研究提供参考。
[期刊] 商业研究  [作者] 俞斐  段进东  
跨国经营面临的一个重要问题是不同国家之间的文化差异和文化冲突,只有在正确分析其给企业带来的优势及劣势的基础上,因地制宜地采取科学合理的跨文化管理策略,使不同的文化有效交流、融合、取长补短,我国企业的跨国经营才能走向繁荣。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 雷莉  张亚朋  
语言的表达与接受是发话方与受话方两者之间互动博弈的过程,语用预设亦是如此。从表面上看,语用预设的受话方在言语交际过程中处于被动地接受地位,但实际上,受话方在接收预设信息的过程中,会充分发挥自身能动性,对发话方给出的预设信息加以判断、过滤和筛选。研究从受话方的接受心理角度出发,以受话方被惹怒的缘由为例,采用定性与定量研究相结合的方法,对语用预设的受话心理特征进行深入剖析,以期对语用预设的研究有所裨益。
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