- 年份
- 2024(8546)
- 2023(12362)
- 2022(10957)
- 2021(10434)
- 2020(8690)
- 2019(19564)
- 2018(19527)
- 2017(37171)
- 2016(20617)
- 2015(23360)
- 2014(23124)
- 2013(22242)
- 2012(20051)
- 2011(17969)
- 2010(17773)
- 2009(16268)
- 2008(15370)
- 2007(13265)
- 2006(11371)
- 2005(9685)
- 学科
- 济(76538)
- 经济(76457)
- 管理(55288)
- 业(49974)
- 企(42921)
- 企业(42921)
- 方法(35374)
- 数学(29732)
- 数学方法(29376)
- 中国(20820)
- 农(19452)
- 地方(19051)
- 业经(17716)
- 财(17173)
- 学(16655)
- 理论(15422)
- 教育(14882)
- 和(13829)
- 贸(13767)
- 贸易(13761)
- 易(13306)
- 农业(13093)
- 环境(12446)
- 制(12037)
- 技术(11661)
- 务(11075)
- 财务(11011)
- 财务管理(10995)
- 划(10635)
- 地方经济(10593)
- 机构
- 大学(279474)
- 学院(276697)
- 管理(109989)
- 济(101406)
- 经济(98924)
- 理学(96144)
- 理学院(95029)
- 管理学(93177)
- 管理学院(92692)
- 研究(88777)
- 中国(62896)
- 京(59099)
- 科学(57356)
- 财(44635)
- 所(43473)
- 业大(40790)
- 范(40766)
- 师范(40457)
- 农(40103)
- 研究所(39980)
- 中心(39967)
- 江(39330)
- 北京(37193)
- 财经(36694)
- 经(33319)
- 院(32882)
- 州(32766)
- 师范大学(32532)
- 农业(31428)
- 技术(30335)
- 基金
- 项目(195763)
- 科学(153758)
- 研究(146923)
- 基金(139192)
- 家(120045)
- 国家(119000)
- 科学基金(102660)
- 社会(90196)
- 社会科(85270)
- 社会科学(85248)
- 省(78252)
- 基金项目(74631)
- 教育(69008)
- 自然(66616)
- 划(65654)
- 自然科(65019)
- 自然科学(65006)
- 自然科学基金(63780)
- 编号(62369)
- 资助(56476)
- 成果(50776)
- 重点(43804)
- 课题(42962)
- 部(42381)
- 发(42058)
- 创(41036)
- 项目编号(38652)
- 大学(38053)
- 创新(37935)
- 科研(37180)
共检索到393173条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
武晓燕
本文主要从跨文化教学对大学英语听说课介入的重要性与必要性,以及跨文化教学介入的方法和途径等方面来论述大学英语听说课程改革的趋势与热点,以期给读者展示跨文化视域下的大学英语听说课教学改革研宄的发展前沿,并为国内相关研究者提供借鉴和参考。
[期刊] 世界农业
[作者]
陈锦娟 Mesut Keskin
中国茶文化与社会生活、传统礼仪、儒释道都有不同程度的结合,是中国传统文化的象征。土耳其茶文化起源于古丝绸之路的中国,经过发展与改良,形成了自己独特的红茶文化。本文拟从中土茶文化的符号象征意义,茶俗异同,茶与文学艺术的结合进行中土茶文化的对比,探究中土茶文化内在的联系与各自的特色,建议通过茶文化交流进行有效的跨文化沟通,增进中土两国民心相通。
关键词：
中国 土耳其 茶文化 比较 跨文化
[期刊] 科技管理研究
[作者]
程佳雪
书名：《跨文化视域下高校英语教学转型与创新》作者：申慧丽，刘鹏，杨洁出版社：中国书籍出版社ISBN:978-7-5068-8489-1出版时间：2023年1月定价：98元随着全球化发展，各国之间的交流日益频繁，不同国家的人们进行交流时，难免会出现交流障碍的情况，及时解决这种情况是跨文化交际成功进行的关键，有助于促进国际文化交流进一步发展。当代高校学生应具备跨文化交际能力，这是社会发展的需求，也是经济文化全球化的需求。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王晓丹
跨文化交际能力的培养是重要的英语教学目标,也是法语、德语等小语种的教学目标之一,究其原因,其可让学生在掌握英语词汇、语法、语感等基础知识上,了解甚至掌握英语使用国的用语习惯、文化习俗、思维方式、价值观念等,尽可能减少因文化障碍带的英语误译、英语交流摩擦。但受国家教育观念、教育体系、教育机制等因素的影响,跨文化交际能力的培养在英语教学,尤其是高校英语教学中贯彻的不全面。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张翠玲 王强
随着世界经济一体化和文化发展的多元化,传统应试性大学英语教育已经严重脱离社会需求,只注重语言能力而忽视文化教学已经无法适应当今社会人才需要,培养跨文化交际能力人才需求日益突出。高校大学英语教师应该考虑到我国大学生西方文化知识薄弱的实际,通过语言、文化与交际三位一体关系研究,从认知、情感和行为三个层面了解大学生英语教学现状,明确大学英语跨文化交际能力培养的教学目标。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谭玲
中国文化和英美文化之间存在着巨大的差异,这种文化上的巨大差异又体现在汉英两种语言的语言形式、内部系统和语用条件等方面。因此,大学英语教学就有必要实行语言教学和文化背景知识传授相结合的方式,认识和加强"跨文化意识"。
关键词：
跨文化意识 大学英语教学 英美文化差异
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李凤
为了探索以英语为第三语言的藏族大学生的英语听说课语用教学规律，本研究以请求言语行为为教学内容，选取６０名藏族大学生作为受试者，进行了显性与隐性语用教学的实验研究。实验结果表明：显性教学结合隐性教学的语用教学模式能够有效地促进藏族大学生语用能力的提高。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
卫岭
随着全球化的深入和信息技术的广泛运用,国际交往对人才培养提出了更高的要求。国家教育改革也对大学英语教学改革提出了新的要求。本文结合笔者所在大学在跨文化交际能力培养方面的实践,对大学英语教学体系进行了实践性研究,提出了大学英语跨文化交际能力培养四大目标:语言能力、思维能力、行为能力和社会性发展能力。并据此构建了新的大学英语培养体系:培养目标、教学理念与教师主体、培养方法和手段、教学环境。在这四部分中,第一部分是行动依据和指南,第二部分是关键和保障,第三部分是实现目标的方法,第四部分是外在环境。四者之间互为关联,构成一个完整的体系。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
罗薇
本文分析了跨文化交流对大学英语教学的新要求,阐述了当前在跨文化交流中语言应用存在的问题,并在此基础上对改进教学的方式方法进行了探讨。
关键词：
跨文化交流 大学英语 要求 问题 策略
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
赵芳
文章从跨文化视角出发,基于对全球化和跨文化沟通的分析,对跨文化人力资本以及跨文化交际能力的构成进行探讨,对跨文化人力资源管理、企业管理者和员工应具备的素质和能力进行研究,对传统人力资源管理和跨文化人力资源管理进行了比较。文章指出企业应正确认识、分析和解决由文化差异所带来的一系列人力资源管理问题,重视选拔、培养和使用跨文化人才,企业管理者和员工应具备一定的跨文化意识和跨文化交际能力。研究发现对企业跨文化人力资源管理具有一定理论和实践价值。
关键词：
人力资源 资源配置 资源管理 交际能力
[期刊] 经济师
[作者]
刘贞玉 陈尧
文章以佳木斯大学在大学英语教学中实行EGP+ESP教学模式的探索与实践为例,论述了在大学英语教学中引入ESP教学,并在大学英语教学中实行EGP+ESP教学模式的必要性。
关键词：
大学英语教学 专门用途英语 通识英语
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张婧
自改革开放以来，我国来华留学生教育得到大力发展，纵观其发展历程可以肯定，来华留学生教育在助力我国教育水平国际化发展、促进我国国际交往、推动我国文化对外传播等方面发挥着积极作用。步入21世纪，在全球一体化发展背景下，国际交往日益频繁，我国国际交流需求更加旺盛，因此对来华留学生教育的作用提出更高期许，在此情境下引入跨文化理念，进一步探索来华留学生教育的优化策略是可行且必要的。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
牛莉
伴随全球化进程的不断推进,我国综合国力和高等教育水平显著提升,来华留学生的数量也在不断增加,充分彰显了我国教育服务水平和国际影响力的巨大进步。但由于文化差异不同,这也给我国来华留学生教育体制和管理模式带来严峻挑战,尤其是在跨文化背景下出现众多心理健康、思维方式及情感沟通等系列问题。因此,跨文化背景下来华留学生的教育策略研究成为社会关注的重点。由刘继红编著、中西书局出版的《汉语国际教育视域下的跨文化传播》一书,从理论和实践相结合的角度,
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘满堂
语言有丰富的文化内涵,语言与文化的关系密切。在大学英语教学过程中,我们既要注重语言知识教学和语言技能培养,又要进行文化教学,培养学生的跨文化意识,提高学生的跨文化交际能力。文章首先介绍文化和文化意识的定义以及语言与文化的关系,然后着重探讨文化教学的内容和目标以及培养跨文化意识的途径和方法等。
关键词：
英语教学 文化教学 跨文化意识 方法
[期刊] 科技管理研究
[作者]
檀晶晶
在经济全球化发展背景下,世界经济贸易往来日益频繁,这不仅带动了社会经济的高速发展,也促进了多民族文化的交流与融合。所以,要想实现国家影响力的提升,只有注重跨文化交际背景下以深层文化为核心的文化传播,才能更好地提升国际话语权,增加国际影响力。针对这种现状我国不断强化教育改革与创新人才培养模式,并针对相关专业进行了改革,"汉语国际教育"专业的设立主要为了培养专业人才既能从事教育工作,
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
