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[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
罗付灵
将跨文化交际外语教学理论应用到专门用途英语（ＥＳＰ）教学中，试图破解长期困扰中国英语教育界投入与产出、重复与效率的难题，改变传统的英语教学理念和内容，调整专门用途英语（ＥＳＰ）和通用外语（ＥＧＰ）时间和比重的分配，培养合适的ＥＳＰ教师，编写学科特色教材，在教学和评价过程中用多种方式掌握ＥＳＰ知识，以期优化学习者的知识结构，培养跨文化交际意识和能力，提升综合素质，打造多元化专门用途英语专业人才。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈霞 王俊
<正>文化是一个民族在长期的发展历程中创造并保留下来的物质与精神财富，包括思想、语言、习惯等众多内容。从文化的内涵来看，语言是文化的载体，是反映文化的工具，语言与文化之间相互影响、相互作用，掌握语言必须了解文化、理解文化也应该了解语言。在此背景下，作为培养学生跨文化交际能力主要途径的大学英语教学受到了社会各界的关注。由孙鹤著，中国纺织出版社于2021年出版的《大学英语教育教学理论与实践研究》一书围绕大学生英语教育教学理论与实践进行了全面详实地研究阐述。全书共分成6章，
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谭玲
中国文化和英美文化之间存在着巨大的差异,这种文化上的巨大差异又体现在汉英两种语言的语言形式、内部系统和语用条件等方面。因此,大学英语教学就有必要实行语言教学和文化背景知识传授相结合的方式,认识和加强"跨文化意识"。
关键词：
跨文化意识 大学英语教学 英美文化差异
[期刊] 教育与职业
[作者]
林峻 武智
目前高职教师跨文化交际能力与社会期望、工作需要和自身发展都存在一定的差距。高职院校应构建跨文化交际能力体系，注重教师非语言交际能力的培养，实现跨文化交际能力培养双向渗透和搭建真实的跨文化交际平台，同时应加强顶层设计，加大经费投入，注重考核，应用互联网技术。
关键词：
高职教育 跨文化交际能力 教师素质
[期刊] 职教论坛
[作者]
章波
专门用途英语(ESP)是一种目标明确、针对性强、使用价值高的教学途径。ESP方法是一种探索英语与专业相结合的方法体系,能提高英语教学的实用性。分析了高职英语教学发展改革的趋势,探讨应用ESP来开发出有特色的高职英语课程,改进我国高职英语教学的必要性,从英语课程的目标分析、课程设计、教师队伍和教材建建设的角度来探索ESP在高职英语教学的应用。
关键词：
专门用途英语 英语教学 ESP方法 应用
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王晓丹
跨文化交际能力的培养是重要的英语教学目标,也是法语、德语等小语种的教学目标之一,究其原因,其可让学生在掌握英语词汇、语法、语感等基础知识上,了解甚至掌握英语使用国的用语习惯、文化习俗、思维方式、价值观念等,尽可能减少因文化障碍带的英语误译、英语交流摩擦。但受国家教育观念、教育体系、教育机制等因素的影响,跨文化交际能力的培养在英语教学,尤其是高校英语教学中贯彻的不全面。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张静
英语是当今国际上普遍采用的交际语言，而熟练地掌握和使用英语是国际化人才的基本素质要求。然而，单纯地掌握语言并不能保证交际目标的实现，因为文化差异导致的众多误解和矛盾冲突往往会阻碍人们的有效交际。本文在理论与实践的基础上，定量研究与定性研究相结合，采用问卷调查法、课堂实验法、个别访谈与集体访谈、经验总结等多种方法，分析语言范畴内的汉英文化差异以及文化价值模式的差异，进一步探索跨文化交际存在的障碍，在英语教学中找出相应的对策和解决方式，以此提高和培养学生的跨文化交际能力。
关键词：
跨文化交际 文化价值模式 对策研究
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱丽华
全球理解课程增进了不同文化背景大学生的交流理解，拓宽了学生的国际视野。将工具性与人文性有机结合，切实提高学生在英语学习中的主动性。充分发挥教师的指导和引导作用，对采用的材料、探讨的话题进行正确分析研判。发源于美国的全球理解课程（Ｇｌｏｂａｌ ＵｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎＧ Ｃｌａｓｓｒｏｏｍ）采用网络视频会议、聊天室和电子邮件等工具，将不同国家的学生分组配对，进行实时交流和非实时沟通，具有学科多样性、课程完整性、
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李娟 柳青军
经济的全球化呼唤具有扎实语言功底,熟悉国际商务规则和世界各国文化的复合型人才。因此,如何培养学生的跨文化交际能力就成为商务英语教学面临的主要内容之一。本文从教材选用、课程设置、教学方法等方面探讨了跨文化交际能力的培养策略。
关键词：
跨文化交际能力 商务英语教学
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨军红
现代化的进程加速了精神和物质产品的流通 ,将各民族纳入“地球村”中。跨文化交际成为每个民族生活中不可缺少的部分 ,而克服文化差异造成的交际障碍已经成为全世界面临的共同问题。英语教学中培养学生跨文化交际能力 ,使他们不仅能够掌握流利的英语口语 ,而且具备丰富的跨文化交际知识和熟练的跨文化交际能力是英语教师面临的重要课题。本文探讨了语言与文化的联系 ,英语教学各个环节中文化内容的导入和跨文化交际能力的培养等问题 ,希望对英语教学实践有所帮助。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张翠玲 王强
随着世界经济一体化和文化发展的多元化,传统应试性大学英语教育已经严重脱离社会需求,只注重语言能力而忽视文化教学已经无法适应当今社会人才需要,培养跨文化交际能力人才需求日益突出。高校大学英语教师应该考虑到我国大学生西方文化知识薄弱的实际,通过语言、文化与交际三位一体关系研究,从认知、情感和行为三个层面了解大学生英语教学现状,明确大学英语跨文化交际能力培养的教学目标。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢剑萍 付永钢
分析了我国非英语专业研究生英语写作水平普遍低下的重要原因之一是对英语写作的跨文化本质缺乏认识,因此在研究生英语写作教学中导入文化教学有利于培养学生的文化敏感性,使他们遵循英语写作规约,写出地道的英语文章。由此得出多种文体尤其是学术性文体的英语写作教学有助于培养研究生用英语发表科研成果的实际能力的结论。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
成婧
跨文化交际课程是应用型高校商务英语专业的必修课,对培养学生的文化意识、冲突解决能力和外向型发展具有重要作用。采用问卷调查和焦点访谈等方法对2003~2011年间教授跨文化交际课程的教师和学习过该课程的在校学生及毕业生进行跟踪调查,发现由于课程缺乏本土文化教学环节,很多大学生出现母语文化失语、文化身份不清的问题。通过改善课程设置、教材编写、师资培养、教学方式等解决跨文化交际课程本土文化理论与实践不足的问题。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
范杰 王玉环
英语教学的目的不仅是传授语言知识,更要注重在实际语言运用中恰当得体的交际,培养学生的跨文化交际能力。成人高等教育学生作为特殊的学习群体,不同于全日制在校学生。基于成人高等教育学生的特点,分析了成人英语教学的现状,提出了培养学生跨文化交际能力的途径。
关键词：
成人英语教学 跨文化交际能力 培养途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
周少蓉
现代旅游市场需要高素质的涉外导游人才。涉外导游从事的是一种跨文化交际活动,跨文化交际能力是此类人才应具备的重要素质。文章分析了高校阶段涉外导游人才跨文化交际能力的现状及产生原因,阐明了大学英语教学应注重提高涉外导游人才的跨文化交际能力,并就如何通过大学英语教学提高涉外导游人才的跨文化交际能力提出了自己的观点。
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