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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡庚申 申云桢
本文简要回顾了“跨文化/国际交流语用研究”(PSIIC)在中国过去20年中从“双外交叉”研究逐步发展成现今的PSIIC,从而经历了一个从语言应用到理论升华的过程。文章总结了“双外交叉”研究服务于国际交流,在外语应用与普及以及在高校研究生外语教改方面的工作,同时归纳了PSIIC的五项理论建树:(1)语境分类;(2)语用特征;(3)语境互动;(4)策略运用;(5)失误处理等。文章展望了未来的PSIIC研究,认为应积极建设基于PSIIC的语料库,继续完善PSIIC的理论运作模型,以及开展同邻近学科的“结缘”与理论应用工作。
关键词：
国际交流 语用 双外交叉研究 回顾 展望
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡庚申 汪敬钦
本文主要从语料的收集、语料的标注及语库的实施等方面阐述在清华大学构建“国际交流语用研究”语料库的基本思路。文章认为 ,选择语料的原则应当是 :(1)口语与书面语兼顾 ,以口语为主 ;(2 )正式语体与非正式语体并重 ,以正式语体为主 ;(3)广泛取材与定向取材结合 ,以定向取材为主。库内语料安排可不按主题分类 ,而按交流形式分类。语料标注的类型主要包括国际交流语篇的背景信息、语义分析、语篇结构等。语库的实施则强调利用清华的软硬件技术优势与统筹协调等问题
关键词：
国际交流 语用研究 语料库
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
杨哲宇 刘宝才
随着我国经济的不断发展,跨文化成为了越发流行的趋势,跨文化交流、跨文化管理、跨文化经济往来成为人们生活中越来越熟悉的部分,但是伴随跨文化交流的同时也存在跨文化语用失误,导致处在不同文化背景下的交流者双方无法正确理解对方的意思,在通过语言来发送与接收信息的过程中,无法理解对方关键意图,从而造成很多不必要的麻烦。因此,如何减少跨文化语用失误成为当前各界人士愈发关注的问题,只有减少中英跨文化语用失误才能够使得跨文化沟通顺利进行。
关键词：
顺应理论 中英跨文化 语用失误
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吕红 邱均平
运用可视化方法对近二十年(1993-2012年)图书情报学研究的学科知识结构进行分析。通过绘制相应的知识图谱来可视化分析该研究领域近二十年主要的研究热点,以及前十年(1993-2002年)和后十年(2003-2012年)两者在研究重点和主题内容上的变化情况。通过对从论文标题和摘要中抽取的名词短语进行词频变动率探测来分析该学科领域的七大研究前沿领域。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
卢姗姗 毕华林
应用内容分析法对近二十年国际科学概念学习的研究文献进行分析,结果显示自20世纪90年代后,科学概念学习研究受概念转变理论和建构主义思潮的双重影响,研究者将概念转变过程看作是科学知识建构的过程,从认识论因素、概念结构、思维与推理及问题解决等方面深化对科学概念学习的研究;在概念学习研究内容和研究方法上,趋向通过学科核心概念或原理整合科学概念学习的研究结果,注重开发科学规范的概念量表获得有关学生科学概念学习的有效证据;重视科学概念教学策略的开发和教学工具的具体化,发挥计算机技术在促进科学概念学习方面的作用。
关键词：
内容分析法 科学概念 概念学习
[期刊] 开放教育研究
[作者]
盛群力 陈伦菊
教学设计学科由加涅20世纪60年代创立。到20世纪90年代，第一代教学设计理论与模式进入相对成熟期。为了跟上时代发展步伐，教学设计理论开始转型，在教学设计、学习科学、教育技术以及教学实践等领域快速发展，尤其是首要教学原理、首要学习原理、综合学习设计、意义学习设计、认知负荷理论、教育目标分类、学习方式分类、四维整合模式等将教学设计研究推到新的高度。国际教学设计研究发展20年的特征是老骥伏枥，老树新花；新人迭出，多点中心；扎根实验，应用为先；理论多样，有容乃大。教学设计的转型已经完成，未来将继续面向社会发展需要深化理论，强化应用，为教师提高教学育人质量服务。
关键词：
教学设计 学习科学 教育技术 学科发展
[期刊] 比较教育研究
[作者]
范玉芳
近现代的军事教育是在各国的相互学习与模仿中建立发展起来的,此后继续秉承了国际交流的传统。早期军事教育的国际交流主要为后起国家学习借鉴较发达国家的军事教育体系,呈现出明显的单向性。自冷战开始,军事教育的国际交流双向互动的特性日益明显,军事教育的比较研究也随之变化,在研究目的、研究群体、研究方法、研究视野等方面得到了明显拓展。
关键词：
军事教育 国际交流 比较研究
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
徐文哲 郑建明 郝世博
图书馆作为社会文献信息存储中心、科学文化教育中心以及公共文化服务的公共空间在传播中国优秀文化、践行文化自信的过程中肩负重要使命。文章通过国内外图书馆公共文化传播和交流研究现状的综述、国内外图书馆门户网站的中国文化资源建设现状以及中国文化类资源在亚马逊的销售和读者评价调研3个方面,反映我国文化的国际影响力和认可度。研究发现国外图书馆门户网站馆藏中国资源主题丰富、分类细致、展示形式多样化,且国外读者对中国文化类书籍评价较高,对中国文化和价值观认同度较高。
关键词：
图书馆 公共数字文化 文化自信 文化传播
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李瑶
广西:职业教育服务"一带一路"战略广西凭借与东盟陆海相连的独特区位优势,已成为中国面向东盟合作与开放的重要门户和前沿。近年,广西职业院校主动服务产业转型升级及区域经济发展,充分利用广西的区位优势,探索出了一条民族地区职业教育国际化的新路子。广西职业教育国际交流与合作,通过完善机制、搭建平台、打造
[期刊] 职业技术教育
[作者]
岳金凤
义乌工商职院成立丝路书院服务"一带一路"倡议义乌工商职院成立丝路书院是服务"一带一路"倡议、推动义乌世界"小商品之都"建设的重要举措。丝路书院将着力打造三大平台:一是文化交流平台。丝路书院紧紧抓住义乌争做"一带一路"排头兵、融入"一带一路"重要节点城市的契机,进一步加强与"一带一路"沿线国家和地区的文化交流,弘扬丝路精神,促进文明互鉴,为各国(地区)间的文化交流搭建平台。学校将利
关键词：
山东科技职业学院 一带一路 乌干达
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
龙梅芬
随着经济的快速发展,不同国籍、不同文化背景的人交流也越来越频繁,中国作为最大的发展中国家,已然成为了经济与贸易的中心之一,因此,跨文化交际是我们必然而然的一项活动,由于每个国家的文化背景不同在跨文化交际中会出现很多语用失误,不仅造成了交流的障碍也不能进行正常的事件表达误时误事,因此研究跨文化语用学视角下的语用失误具有非常重要的现实意义,本文主要探讨了语用失误的原因及改进策略,以期对跨文化交际略尽绵薄之力。
关键词：
跨文化交际 语用失误 探析
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
唐兴红
结合跨文化交际的需求和实践，针对非英语专业学生语用能力不足的表现，提出可以通过四个途径来提高学习者的跨文化语用能力：语言形式与语用功能兼顾，加强语用教学；在动态语境中提高语用意识，增强语用推理能力；恰当运用语用策略，提高跨文化实施言语行为的能力；比较语用原则的文化差异，提高跨文化语用意识。
关键词：
跨文化语用能力 语用教学 英语学习者
[期刊] 经济学(季刊)
[作者]
姚洋
时间如白驹过隙,一晃《经济学》(季刊)(下文简称季刊)创刊已经二十年。季刊从一份没有刊号的辑刊,演变为国内经济学界举足轻重的一份正式刊物,既是幸运的,也是不易的。幸运之处在于,过去二十年是中国经济学研究从引进走向消化吸收的二十年,经济学研究空前繁荣,季刊从中受益匪浅;不易之处在于,创办一份新刊物,须有许多人甘为他人做嫁衣的努力和付出,否则不能成功。季刊的主办单位是中国经济研究中心(China Center for Economic
[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄展
本文主要对国外2000年以来跨文化心理适应的文献进行收集、翻译,从研究对象、研究方法、影响因素、适应过程、方法措施等方面对文献进行了梳理。研究认为,国外跨文化适应的研究对象多数为来自中国、韩国、台湾地区等硕士和博士研究生高学历群体,研究方法多采用扎根理论研究方法和人种学研究方法,影响因素包括文化原因和个体自身原因,认为跨文化适应过程是一个动态反复的适应过程,提出的方法措施比较具体,可操作性较强。
关键词：
国际学生 跨文化 心理适应
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
孟昭晋 王锦贵
我国著名的图书馆事业家、版本目录学家王重民含冤死于新时期黎明前的1975年。至今离开他挚爱的学术事业和学生们已经23年了。王重民学术的研究从傅振伦先生1979年执笔的议中国善本书提要＞傅序｝开其端，至今也有20个年头了。本文拟对20年来王重民研究的进展略加考察。1...
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