- 年份
- 2024(78)
- 2023(91)
- 2022(88)
- 2021(118)
- 2020(98)
- 2019(226)
- 2018(222)
- 2017(304)
- 2016(197)
- 2015(216)
- 2014(267)
- 2013(259)
- 2012(239)
- 2011(198)
- 2010(197)
- 2009(196)
- 2008(167)
- 2007(168)
- 2006(164)
- 2005(163)
- 学科
- 中国(426)
- 管理(388)
- 济(368)
- 经济(366)
- 教育(357)
- 研究(351)
- 工作(269)
- 融(260)
- 金融(260)
- 银(257)
- 银行(257)
- 业(256)
- 行(249)
- 学(227)
- 企(225)
- 企业(225)
- 理论(214)
- 和(191)
- 科学(183)
- 教学(167)
- 制(159)
- 科学研究(150)
- 图书(143)
- 研究工作(141)
- 情报(133)
- 学校(127)
- 财(122)
- 体(109)
- 组织(106)
- 情报资料(105)
- 机构
- 大学(2459)
- 学院(1793)
- 研究(866)
- 教育(723)
- 中国(699)
- 管理(628)
- 京(618)
- 师范(567)
- 范(567)
- 科学(554)
- 师范大学(489)
- 理学(489)
- 济(479)
- 理学院(478)
- 管理学(464)
- 经济(464)
- 管理学院(454)
- 图书(452)
- 书馆(436)
- 图书馆(436)
- 北京(414)
- 所(406)
- 江(404)
- 中心(378)
- 研究所(365)
- 院(316)
- 州(298)
- 财(297)
- 大学图书馆(272)
- 农(270)
共检索到4881条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王琳 马子乔 赵苗苗
2019年我们推出了"全球iSchools院长专访系列"(Interview with Global iDeans)(1),希望为大家提供全球视野下的LIS发展图景和认知,并进一步推动LIS领域(Library and Information Science)及相关学科的深度研究。在专访系列的第二期,我们非常荣幸地邀请到加拿大多伦多大学信息学院(Faculty of Information,University of Toronto)院长Wendy Duff教授做客我们的访谈。作为iSchools联盟的加拿大第一位成员,多伦多大学信息学院特别注重跨学科的协作与融合,学位项目的设置极具特色,而Duff教授本人在档案学方面的研究也表达出强烈的人文关怀。相信这篇访谈会给大家带来新的视野和感知。就在我们这期准备出刊的时候,武汉出现了疫情,Wendy Duff教授专门给我们发来了邮件:"It must be very difficult in Wuhan and there are scarifices made by Wuhan people because of the novel coronavirus.I hope you find medicine and vaccine soon.Hopefully you and your friends and families are well."非常时期,收到这样的问候,令人感动!作为武汉的期刊,在这场疫情中肩负起自己的担当,我们义不容辞!
[期刊] 图书情报知识
[作者]
吴丹 樊舒
iSchools是国际顶级信息学院联盟组织,在全球LIS领域(Library and Information Science)发挥着重要的引领和推动作用。本刊从2019年起开设专栏——"全球iSchools院长专访系列"(Interview with Global iDeans),邀请全球知名iSchools院长做客专栏,畅谈LIS学科现状及展望、研究热点和前沿等话题,以期为大家提供全球视野下的LIS发展图景和认知,并进一步推动LIS及相关学科的深度研究。在第一期专访中,我们非常荣幸地邀请到了北卡罗来纳大学教堂山分校(University of North Carolina at Chapel Hill,UNC)信息与图书馆学学院(School of Information and Library Science,SILS)的院长Gary Marchionini教授作为首位嘉宾,他的访谈涉及iSchools运动及其影响、UNC-SILS概况、个人研究新动向、数据科学与LIS领域、学术期刊发展等方面。回顾iSchools运动的发展历史,UNC正是2003年iSchools运动发起的策源地,而第一期的专访嘉宾正是该校iSchools的院长。这对于我们来说,具有非常的纪念意义。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
Keith Marzullo 张鹏翼 德德玛 刘洁丽 安佳鑫
1社会技术视角:CS与IS的联合张鹏翼:Marzullo教授,您好!感谢您抽时间接受我的访谈。据我了解,您的学术背景是计算机科学,现在作为马里兰大学iSchool的院长,您如何看待计算机科学(CS)与信息科学(IS)二者之间的关系?计算机科学对信息科学的影响更大吗?信息科学对计算机科学是否产生了什么影响呢?Prof.Marzullo:诚然,计算机科学院系的数量确实远多于iSchools院系的数量。不过,如果我们关注非常有影响力的团队,例如佐治亚理工学院、康奈尔
[期刊] 全球教育展望
[作者]
高文
SanneDijkstra是荷兰土温蒂大学教育科技学院教授。他的主要专业领域是工业、实验与教育心理学。他的主要研究性论文与著作大多数是有关内容领域概念学习的教学设计。目前 ,他最感兴趣的研究工作主要集中在如何通过问题解决掌握知识与技能。他现在的工作主要涉及工业组织中的培训和交流。他还就职于培训化学、物理和数学教师的研究生院。作为当代教学设计领域的国际级专家 ,他参与了《教学设计———国际观点》上下两卷的主编工作。这次 ,他作为特邀专家出席了我所首届课程理论国际研讨会( 2 0 0 0年 1 0月 9— 1 1日 )并为会议带来了反映自己在教学设计领域最新研究成果的论文《认识论、学习心理学和教学...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵婷婷 任玥
学生资助政策是美国高等学校学生事务管理研究领域中的重要内容,也是高等教育政策研究关注的主要内容。本文是这一研究领域系列访谈的提炼,概括地介绍了美国高等学校学生资助政策的研究内容和状况,包括学生资助政策的体系、联邦政府和州政府在学生资助体系中扮演的角色、学生资助政策的发展阶段和趋势、学生资助政策体系的优越点等内容,以期为我国的相关研究提供借鉴和启示。
关键词：
学生资助 学生事务管理 美国
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄新炎
对南京大学研究生院常务副院长、教育部长江学者、博士生导师许钧教授进行了访谈。访谈中，许均教授回顾了他成为教授和博士生导师的经历，总结了发现、培养博士生的独特体会；鼓励广大研究生导师形成自己独有的学术面貌。
关键词：
许钧 导师 研究生教育
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张心源 谢清 丁念
【受访人简介】Min Song教授自2014年起被任命为韩国延世大学安德伍德杰出教授(Underwood Distinguished Professor of Yonsei University),现任延世大学发展战略研究院副院长,曾任延世大学图书馆与信息科学系主任。在此之前,Min Song教授是新泽西理工学院终身副教授。他曾在韩国延世大学获得学士学位,在印第安纳大学获得硕士学位,在德雷塞尔大学获得信息科学博士学位。他是Scientometrics和Journal of Informetrics的编辑委员会成员,同时担任Frontiers in Research Metrics and Analytics和Data&Knowledge Engineering的副主编。近期,Min Song教授入选韩国国家研究基金会"2020年人文社会科学优秀学者计划"。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陶阳 莫纳·格里森
相较于中国儿童史而言,西方儿童史研究积累了更为丰富的经验。加国儿童与教育史学者格里森教授长期致力于深入理解儿童在教育等专业实践下以及学习中的具身化经验,尤其擅长运用微观叙事结合宏观叙事的混合写作方法,从社会学、人类学等学科领域中吸收和改造理论视角,对自传、口述、信函等史料展开解读。同时,格里森重视以历史经验为基础,对关于儿童的理论预设和方法途径进行反思和创新,比如其所提出的关系性、情境化、差异性的儿童主体性概念。她认为,历史学者可以在理论和方法创新上更为大胆,并且要对现实困境和问题保持关切和参与。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
蔡宝来
丽塔·雷(Rita Ray),系英国曼彻斯特大学教育学院教授。长期从事小学教育和教师培训方面的研究,现为中英甘肃基础教育项目专家,主要负责小学教师的培训与提高。由她负责(英方)的"小学教育专业硕士班"子项目已经全面启动。2003年2月8日-3月10日,本人作为项目组成员前往英国接受为期一月的培训。这次对话是在英国期间对丽塔·雷教授的一次专访。主要是从综合课程改革的角度,围绕英国正在进行的跨课程联结课程改革进行的。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
谢凌凌
"双一流"建设是当前我国高等教育改革发展的重要政策议题,但学界对"世界一流"大学或学科的内涵、评估与建设等核心问题仍在探索之中。对杰夫·海沃德(Geoff Hayward)教授的访谈主要围绕世界一流大学的学院治理问题展开,话题涉及剑桥大学教育学院的治理架构、运行机制、学院文化营造、师资管理与人事政策、大学创新与创业,及其对中国高等教育的看法与建议。学习世界一流大学学院治理的经验,对中国大学及学科的发展无疑具有重要的参考价值。
关键词：
世界一流大学 学院治理
[期刊] 中国土地
[作者]
刘祚臣
强化市场经济条件下的土地管理———中国人民大学周诚教授访谈录本刊记者刘祚臣强化国家土地管理是世界各国的普遍共识和积极行为。对我国来说，方兴未艾的现代化建设对建设用地的大量需求，和人多地少、耕地后备资源贫乏的基本国情，决定了必须实行更为严格的土地管理。...
[期刊] 中南林业科技大学学报
[作者]
2013年11月8日下午,加拿大多伦多大学教授颜宁博士应邀来校,为我校师生作了一场题为"Novel Biocomposites and green chemical from forest biomass materials(源自林业生物质材料的新型生物质复合材料与绿色化学品)"专长学术讲座。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
钟启泉
本文以劳作与农业教育为中心,探讨了技术·家政科或劳作科的新进展。向山玉雄(Mukoyama Talmo)教授系原奈良教育大学教授。技术·家政科或劳作科是旨在培养学生对于技术的科学认识,通过掌握一定的生产技能,培育技术观和劳动观,从而引导学生走向劳动世界的一门学科。因此,这门学科的特点是,通过给予学生现代的生产技术的科学基础知识和要素作业,提供解决实践性课题的机会。
关键词：
劳作科 农业教育 劳动界
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张蕊 张洋 余以胜 殷之明 周黎明 黄慕萱
[期刊] 全球教育展望
[作者]
高振宇
行动研究与课程实施关系密切,但它认为课程实施只是一种幻象,教师并非在执行课程,而在解释课程。在此过程中产生的阻抗,也绝非是教师的消极反应,而是主动的自我防御,它可作为教师学习新知识的重要跳板。行动研究历来重视实践甚于理论,在过去它对于自身的理论建树只有很少的作为,但近来许多学者都致力于将各种理论话语引入到行动研究之中,并在《教育行动研究》杂志上开辟"理论资源"专栏,使行动研究不再只是一种简单的方法论,而成为一类举足轻重的教育思潮。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
学术职业阶梯中的“她”者——对话多伦多大学许美德教授
守正创新 建设国际一流美术高等学府——中央美术学院院长潘公凯教授访谈
我们要担负起文化建设的责任 吉林工程技术师范学院院长王建华教授访谈
“后发展经济学”:对经济发展的新角度透视——复旦大学经济学院院长陆德明教授访谈录
从理论到实践：西方整体教育的发展与启示——访多伦多大学约翰·米勒(John P.Miller)教授
深度融合 协同创新 多方示范——访北京电子科技职业学院院长王海平
培养文化敏感型教师:多元文化教师教育的议题与挑战——美国哥伦比亚大学师范学院A.Lin.Goodwin教授访谈
劳人院的发展战略与内部管理——专访中国人民大学劳动人事学院院长 曾湘泉教授
一位教育学人的自叙——访台湾淡江大学教育学院院长陈伯璋教授
以国际标准提升上海城市综合竞争力——访上海社会科学院院长尹继佐教授
