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[期刊] 高等教育研究
[作者]
韩秀丽
随着高等教育日益国际化,跨境高等教育也得到了较快发展。与此同时,现实也提出了对跨境高等教育进行国际法律规制的需求。这一任务主要在三个平台上以两种不同的方式展开:一是在WTO和双边区域性服务贸易协定平台上以成员方承诺的方式展开,进行硬性规制;二是在联合国教科文组织的平台上以指南建议的方式展开,表现为软法劝导。但两者都为成员方创设了义务,应该得到成员方善意遵守。
关键词：
跨境高等教育 国际法规制
[期刊] 比较教育研究
[作者]
韩秀丽
随着高等教育日益国际化,作为其重要方面的跨境高等教育得到了重大发展,同时也提出了对其进行国际法律规制的需求。这一任务主要在三个平台上以两种不同的方式展开:一个是在WTO和双边及区域性服务贸易协定平台上以成员国承诺的方式展开,进行硬性规制;另一个则是在联合国教科文组织的平台上以指南建议的方式展开,表现为软法劝导。但两者都为成员国创设了义务,应该得到成员国善意遵守。
关键词：
跨境 高等教育 国际法规制
[期刊] 国际贸易
[作者]
宋瑞琛 冯纯纯
数据跨境流动为国际贸易的发展提供了便利,但也可能对国家安全、个人隐私等产生不利影响。中美两国对数据跨境流动有着不同认识,对数据跨境流动采取了不同的国际法规制路径,美国试图以APEC跨境隐私规则体系(CBPRs)为基础,以“美式标准”主导全球数据跨境流动规则,中国则主张在维护各国数据主权的基础上,实行多元化的数据治理。中美两国在金融数据的跨境流动、数据跨境流动中的个人信息保护、监管例外情形等问题上仍存在分歧。因此,中国需要在维护核心利益的基础上,进一步明确金融数据的跨境流动规则,建立对数据规制措施的必要性评估制度,完善个人信息保护的行业自律规则等,以弥合中美分歧,促进中美数字贸易合作。
关键词：
数据跨境流动 分歧 国际法
[期刊] 上海对外经贸大学学报
[作者]
黄琳琳
数字金融时代，金融科技的创新离不开金融数据的跨境流动，并由此产生通过国际贸易法规制金融数据跨境流动的问题。金融数据的跨境流动很早就受国际贸易法的规制，并在近年逐渐凸显。当前，国际社会对于金融数据跨境流动的国际贸易法规制形成了多种发展模式，如欧盟的隐私保护优先的限制性流动模式、美国的经济利益优先的自由流动模式以及中国的主权和安全优先的谨慎适用模式，但发展模式的不同并没有妨碍国家或地区间的自由贸易协定通过日常经营活动下的金融数据跨境流动的自由条款、例外条款以及数据存储本地化条款等对金融数据的跨境流动进行规制。在此背景下，为推动金融数据多边贸易规则的形成，我国可在金融数据跨境流动国际贸易法规制发展模式方面求同存异，在制定金融数据跨境流动贸易条款时吸收并纳入国际规则，并加强金融数据跨境流动国际贸易法规制的国际合作。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郭朝红
文中对跨境教育的输入国和输出国的监控体系和范例作了较为细致的分析, 对于我们了解跨境教育质量保障的最新国际动态和如何完善相应的市场监管体系有一定的参考价值。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
尹玉玲
在高等教育国际化进程中,OECD组织扮演着重要的角色。它更多关注跨境高等教育,并认为境外消费(留学生教育)是最具产业化性质的教育形式,在国际服务贸易中占据举足轻重的地位。基于多种形式的跨境高等教育的教育政策工具,跨境高等教育呈现出四种主要的政策导向。跨境教育的发展和多样化给政策和高等教育机构带来了很多的问题,OECD政策制定者面临着诸如质量和认证、入学机会和公平、财政和成本等政策挑战。
关键词：
OECD 高等教育 国际化 政策分析
[期刊] 世界农业
[作者]
荆珍 贾佩云
减少砍伐森林和森林退化导致的温室气体排放(REDD)是联合国粮农组织、联合国开发计划署、联合国环境规划署三方的联合行动计划,目标是每年从发达国家筹集资金,帮助发展中国家减少毁林造成的温室气体排放。探讨了REDD机制的产生、发展、内涵、基本原则、关键问题及重要实践,同时指出了REDD机制在UNFCCC的国际法框架内的经济法、环境法、人权法等领域正式确立所需的国际法规制。
关键词：
UNFCCC REDD机制 国际法规制
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
沈思言
在对数据资源国际法规制的性质和由来、国际法在当前数据资源规制中的实践成效,以及数据资源国际法规制存在的缺失进行分析的基础上,立足我国网络强国战略的推进,探讨数据资源国际法规制法律体系和机制的优化路径。提出:包括我国在内的各发展中国家要高度重视和积极参与数据资源的国际法规制进程,逐步打破西方发达国家主导局面,在既有各合作框架基础上就部分关键问题尽快达成共识,在遵守《联合国宪章》原则精神的前提下推动数据资源治理的国际公法或国际习惯法的制订和实施,以促成数据保护国际法体系,提高数据资源国际法规制的法律效力,并引导其朝着有利于国家利益保护的方向发展。
关键词：
网络强国战略 数据资源 国际法
[期刊] 广东商学院学报
[作者]
李威
在国际法总体从碎片化向共进化的发展进程中,应对气候变化的国际法和促进自由贸易的国际法正自成体系地平行发展。同时,这两套国际法体系由于机制原因而产生包括碳贸易机制和单边减排措施在内的规则上的交叉议题。这些议题交叉现象虽非不可调和的冲突,但自2010年以来频繁爆发的气候与贸易争端案件,已使气候与贸易国际法规则的适用面临困境,短期内可通过世贸组织争端解决机制经由司法造法进程逐步解决气候与贸易议题交叉的规则适用问题。
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
沈伟 赵尔雅
人工智能是数字经济的核心,其在商业和其他场景的广泛运用给国际法带来了一系列挑战,而人工智能在技术上的治理需求和主权国家治理的有效性意味着国际法规制是人工智能治理必要和可行的途径。当前,人工智能的国际法规制总体不成熟,尚处于初级阶段,在形式和内容上分别以国际软法和间接规制为主。数字经济背景下人工智能对国际法的挑战体现了国际法原有规则的滞后性和国际法规制作为一种国际治理方式的局限性。相应地,以国际法规制为核心的人工智能治理全球合作路径应当包括国际法自身的更新及其与其他国际治理方式的协调。对我国而言,在国内层面完善人工智能规制体系的同时,应当鼓励和支持多元主体参与各层面的人工智能国际治理。
关键词：
数字经济 人工智能 国际法 中国因应
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙曦 张莹莹 安利清
作为跨境高等教育项目大学生群体,表现出了良好的自主学习能力。分别对进行了跨境高等教育项目学生和普通在校大学生对自主学习能力有关调研后,得出了影响自主学习能力的8个内外部因素,提出加强大学生自主学习路径的5方面建议。
关键词：
跨境高等教育 大学生 自主学习
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
尤铮 曾晓洁
跨境高等教育是全球化时代高等教育国际化的重要形式之一。20世纪90年代中期以来，在世界贸易组织《服务贸易总协定》的推动下，跨境高等教育快速发展，极大促进了发展中国家的高等教育能力建设，但同时也强化了由西方发达国家主导的“中心-边缘”格局，主要表现为：“由北向南”流向鲜明，引发了教育依附、教育主权削弱、经济利益驱动、新形式间接剥削、国家间教育发展不均衡等问题。在大变局时代的背景下，全球化、国际秩序转型出现“有限全球化”和“去中心化”,对跨境高等教育产生深刻影响。中国、印度等国家积极推进本国高等教育“走出去”,使跨境高等教育发展呈现“由南向南”“由南向北”的多向流动。欧洲一体化、俄罗斯与中亚国家的区域一体化、中国—东盟命运共同体的建设，推进了教育区域化发展，也使跨境高等教育发展出现协同性、共生性的特征。以上两个变化对跨境高等教育传统的“中心-边缘”格局形成了冲击，表征着全球跨境高等教育格局演进的趋向。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈剑琦
由于高等教育跨境消费日益频繁,新的跨境高等教育形式又不断涌现,这种新形势要求制定新的国际计划,提高全球范围内的跨境高等教育的质量。这就需要进一步加强国家和国际的高等教育质量保证、鉴定和资格认证制度。2003年10
[期刊] 比较教育研究
[作者]
覃玉荣 毛仕舟
21世纪初,越南政府颁布与实施系列跨境高等教育法令,争取国际组织援助,重点扶持17所高校,与国外高校开展本科、硕士学位课程、教师培训等项目合作,极大地促进了高校国际化进程。但在跨境高等教育合作方面,也存在质量监管与文凭资历认证、课程移植与国情需求、国际化与本土化、教师待遇与人才流失,区域、城乡与人才培养平衡发展等方面的问题。
关键词：
越南 跨境高等教育 国际合作
[期刊] 中国成人教育
[作者]
安利清 李秀堂 孙曦
跨境高等教育是近年来我国高等院校重要的发展趋势之一,呈现出了前所未有的蓬勃发展形式。越来越多的大学生愿意走出国门,甚至在初入大学校门就选择跨境高等教育。通过论述跨境高等教育的概念及现状,研究和讨论我国跨境高等教育发展趋势和由此产生的具体影响。
关键词：
跨境 高等教育 教育质量 教育理念
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