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[期刊] 中国高教研究  [作者] 王雁  李智巧  
按照国际标准培养工程人才,已成为各国工程教育的首要目标和战略选择,工程教育的国际化合作则是实现这一战略目标的最佳途径之一。麻省理工学院合作建立的两个跨国工程教育与研究学术合作组织"新加坡-麻省理工联合体"和"剑桥-麻省理工研究院",展示了在信息革命、经济全球化时代背景下的新型高等工程教育学术合作组织模式。工程教育的国际化挑战、政府资助、信息技术与网络发展是这两个组织合作成功的基础。高等工程教育国际化合作要树立工科类大学为提升国家生产力、竞争力而努力的办学理念;利用全球工程教育资源培养我国优秀工程人才;工程教育领域的国际合作要坚持"强强合作",并根据国情建立适宜的合作机制。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 吴雨譞  
全球化进程的不断推进不但使得各个国家间的来往日益密切,也使得我国的高等教育迈向了国际化发展的新阶段。与此同时,一种全新的教育模式——中外合作办学模式在我国高等教育实践中方兴未艾。由李盛兵编著、科学出版社出版的《高等教育国际化研究》一书,充分分析了高等教育国际化的理论框架,并对国内外高等教育国际化的发展情况进行了充分论述,在汲取国内外宝贵发展经验的基础上,对我国高等教育国际化和中外合作办学模式所涉及的一系列具体问题进行了全面考察与对策研究,为学界研究中外合作办学模式下高等教育的国际化发展提供了有益参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贺小丽  
随着教育国际化趋势不断深化,一方面成人教育资源更加丰富、社会需求更为强烈,另一方面也对成人教育对象和教育形式提出了国际化需求。结合国际化背景下的成人教育机遇与需求分析,从教育目标、组织管理、教育平台、联合模式等方面提出了成人教育合作培养模式。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 黄红  王文武  
市场的国际化和科学技术的快速发展迫使跨国公司不断调整它们的R&D机构,在R&D全球化的背景下,跨国公司应该采取何种R&D组织模式。文章详细分析了R&D国际化的五种组织模式,并揭示了当前跨国公司R&D国际化组织结构的发展趋势及对我国的启示。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 柳倩  
将PPP模式这一公共政策领域的政策工具运用于我国学前教育领域,其中控制和规避风险是一个核心议题。国际上推广PPP模式的相关实践给我国以重要启示。文章提出,需要明晰公益性方向的政策定位,制定绩效为导向的合同,培育契约精神,建立规范系统的监督管理机制,防止政府陷入财政和政治风险。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 孙善学  杨蕊竹  吴霜  苑大勇  
在全球化时代,不同国家和地区的大学面临着许多共同的挑战和问题。通过跨国和跨区域的协同与对话,寻求问题解决思路和本土化策略是大学实施国际化战略的重要路径选择。德国发起的"创新高等教育战略对话"(DIES)建立了国际高等教育多边合作的新模式。该项目实施十几年来,通过创新合作模式和机制,深化了德国大学与发展中国家大学的理解和合作,促进了发展中国家高等教育发展,形成了具有一定影响力的国际合作品牌。本文通过对DIES项目的研究,分析概括了这一模式的形式、特点和经验,并对我国高校推进国际化战略,加强与其他国家和地区高校协同创新等提出了具体建议。
[期刊] 国际贸易  [作者] 屈韬  
近30年,随着研发国际化趋势增强,研发组织的战略管理备受关注。本文研究研发国际化的动机、策略、行为和趋势,以期找出跨国公司海外研发战略对其自组织和空间组织模式的影响。研究认为:跨国公司技术转移不仅表现为"中心—外围"的扩张,更伴随组织形态的动态演进。海外研发机构的自组织模式、角色定位对整个研发网络的空间布局有很大的影响,呈现出由单中心、多中心向网络型发展的趋势。跨国公司在华投资活动仍处于技术价值链的低端,自组织模式不稳定。政府有必要通过加强知识产权保护、完善资产并购机制、健全创新环境等政策措施,加速提升企业吸收能力,吸引跨国公司以常设性组织模式开展更高战略层次的研发活动,以提升中国在跨国公司全...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 叶隽  
德国学术交流中心作为德国高校的对外合作代表,是世界上很有声名的学术交流机构,同时又是德国对外文化政策的主要执行机构之一。本文尝试对其发展的历史与现状做一梳理,着重探讨它作为具有特殊功能的中介机构,与德国高等教育国际化之间的关系。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张莉  周兢  
在全纳教育思想的影响下,英国政府重视学前融合教育,建立和健全部门间合作的人员参与模式,取得了较大的成就,但面临着经费、人员参与、部门间竞争等方面的挑战,需要政府加强立法,确保经费落实,增加部门间专业人员的交流合作与培训。这为我国学前融合教育的推行提供了如下的启示:建立学前融合教育人员参与的网络体系,扩大协调人员队伍,加强人员培训,增强部门间合作。
[期刊] 教育与职业  [作者] 关帅锋  
中外合作办学是我国职业院校培养国际化人才的捷径。文章阐述了中外合作型职业教育国际化人才培养的内涵及意义,从文化理念冲突、教学模式、教育资源配置及利益冲突问题等方面揭示了中外合作型职业教育国际化人才培养所面临的问题,并从建构文化理念融合、教学模式创新、教育资源优化及利益格局平衡等方面探索了中外合作型职业教育国际化人才培养新模式。
[期刊] 改革  [作者] 黄庆华  曹峥林  
新加坡作为我国在"一带一路"沿线的重要合作伙伴,具有丰富的跨国政府经济合作实践经验。学习和总结其成功经验,有助于促进我国开放型经济发展。通过对新加坡自由贸易协定模式、海外工业园区模式、生态城市共建模式的比较,以及分析其在金融服务、人才技术、制造业、工程服务业等重点合作领域的主要做法可以得到如下启示:新加坡跨国政府经济合作的成功之处在于充分利用和发挥比较优势,合作角色定位准确,围绕产业深化合作,注重亲商意识,但在实施过程中也存在资金转移壁垒阻碍、制度距离障碍掣肘、政治局势不稳隐忧等困境。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 彭青  谢旭东  程露悬  
中国旅游教育发展在近 2 0年发展历程中 ,存在着供需错位的现象 ,在旅游教育的数量与质量方面均与旅游发展存在一定的距离。如何改变这一现象 ,广州大学中法旅游学院进行了有益的探索 ,以改革国际合作办学模式 ,创立整合型的国际合作办学模式为切入点 ,对旅游高等教育进行改革 ,提升旅游高等教育水平。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 周林莎  
据经济合作与发展组织(OECD)2011年3月30日报道,经济合作与发展组织的高等教育机构管理项目组(IMHE)将于4月1日发布一项高等教育管理国际化的新倡议,并举行专题研讨会。高等教育机构管理项目组未来两年的研究重点是:高等教育的日益全球化如何改变高等教育机构的角色、使命的自我定位以及工作方式。高等
[期刊] 比较教育研究  [作者] 朱晓玲  
近日,经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development,OECD)发布了最新一期的各国教育概览报告(Education at a Glance Report)。研究报告显示,2011年全球各个国家共有430万学生在他国接受高等教育,比2010年增长了20万人。研究报告基于对最近数据进行综合分析显示,
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