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[期刊] 职教论坛
[作者]
王国辉 曾茂林
为顺应加快建设中国特色、世界水准的现代职业教育体系,使我国职业教育由大变强,更好地服务国家实施创新驱动的战略,让中职教育成为实现经济转型、产业升级和改善民生的重要支撑,我们有必要学习和借鉴他国发展职业教育的先进经验。原岭南师范学院党委书记罗海鸥博士、研究员和陈俊英教授等组织一批专家翻译了《现代日本职业教育新著译丛》(6本),已由人民教育出版社出版。该书的出版不仅有助于我们了解和把握日本现代职业
[期刊] 教育发展研究
[作者]
许佳佳
中职教育是现代职业教育体系的基础,是高中阶段教育的重要组成部分,正在从注重规模扩张转型到重视质量提升的新阶段。评价是教育管理的重要手段,为教育决策选择提供依据。提高中职教育质量,要从评价入手,以评价激励、引导和匡正中职教育发展,当前中职教育转型中,亟需评价理论和实践方面的研究成果。由李桂荣等著的《中等职业教育发展评价研究》一书,从理论和实证两个方面对中职教育发展评价进行研究,为中职教
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
闵宗陶
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵东升 张高波 孙红
随着我国社会发展进入新的历史阶段,经济结构调整日益优化,产业转型升级步伐加快,各领域对专业技能人才的需求不断提高。新形势下,职业教育必须以适应经济社会发展需求为导向,找准全局性和关键性问题,创新理论指导,开拓实践探索。由邢晖主编、学苑出版社出版的《职业教育改革深水探索:
[期刊] 中国软科学
[作者]
王缉慈
在我国技术创新对于提高国际竞争力越来越重要。但是,我国关于与创新相关概念方面的研究仍然不足。面对国内读者,本文旨在从演变的角度追踪观察难以捉摸的“创新”一词。简要地综述了一些相关概念,例如区域创新系统、创新环境、地方企业集群、地方传言和全球性渠道等。最后,文章指出我国的地方创新环境还需要改善,此外,全球性渠道的支持也是必不可少的。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静 岳金凤 房巍 刘海
改革开放以来,我国中职教育发展走过了如下历程:1978-1987年,从作为教育结构改革的核心起步,走向高速发展的轨道;1988-1997年,在规模稳步扩张过程中实现了办学质量的提高、提升了办学的规范化水平;1998-2007年,从大滑坡到迎来发展机遇;2008-2017年,从规模高峰到迈入现代化,又开始面临生源困境。40多年来,中等职业教育为我国经济社会发展培养了数以亿计的技术技能人才,为更多的教育对象提供了受教育机会,促进了高中阶段教育普及和教育公平的实现。新时代背景下,我国中等职业教育发展面临生源减少、广大人民群众教育选择意愿不强等困境。未来发展中,需要进一步强化中等职业教育的类型特色,全面提高其办学质量;加强中等职业教育与高等教育及普通高中教育的衔接沟通,为学习者提供迈入高层次教育的通道;拓宽中等职业教育办学职能,增强中等职业学校办学的开放性,使其成为重要的终身学习载体。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
方名山
探索现代化高职教育发展新路□方名山教育是立国之本，兴国之本。坚定不移地把教育摆在优先发展的地位，高度重视和大力发展从初级到高级多层次多形式的职业技术教育，充分发挥教育在开发人力资源方面的优势，培养跨世纪的同现代化要求相适应的高素质劳动者和各类专门人才...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
于光明 刘慧 李安强 王代勇 于斌 吕猛
教研模式是指导学校教师开展教研活动的重要抓手,在职教领域,目前还少有人对教研模式进行专门研究。本文坚持实践导向,扎根教研活动,以职教工科为例,阐述教研模式的逻辑构建,介绍运行机制和实践应用。在此基础上,推广其应用价值,并对该教研模式进行反思和展望。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韦舟 刘红 李术蕊
我国职业教育工作正处于全面贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要的关键时期。中等职业教育教学改革已全面展开并正深入。2010年底,教育部在上海召开全国中等职业教育教学改革创新工作会议。教育部部长袁贵仁用两个"前所未有",强调了当前职业教育面临的机遇和挑战。他指
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杜玉帆
在分析紧密型职教集团内涵特征的基础上,提出构建紧密型职教集团的关键环节,即搭建高效决策、强执行力、统筹协调的组织架构,搭建"校政行企"多方联动平台,创新集团合作共赢新体系,建立健全持续高效合作的长效机制。需要创新集团化办学体制机制、重视集团化办学内涵建设、突出集团化办学综合服务能力、强化集团化办学保障机制。
关键词：
紧密型职教集团 长效机制 发展路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘美灵
进入新世纪以来,高职教育在分享现代教育技术进步所带来的红利的同时,其教学技术和教学观念也正在经历着一场前所未有的巨大变革。文章分析了现代教育技术的含义及其给高职教学模式创新带来的划时代意义,从教学技术和教学模式两个层次论述了如何借助现代教育技术构建高职教学模式,对高职教学中使用现代教育技术应注意的问题谈了几点看法。
关键词：
现代教育技术 高职教育 教学模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邱金林
广西经贸职业技术学院积极推进国际化产教融合模式办学改革,在集中跨国优质资源,构建产教融合发展共同体;打造跨国合作新平台,推进产教融合协同育人;推广产教融合标准,提升中国职教国际影响力;推进产教协同创新,服务东盟中小企业发展;深化国际化办学改革,树立国际交流合作品牌等方面开展办学实践。在构建中国-东盟职教共同体背景下,未来职业院校国际化产教整合需要加强政策规划对接,明确产教合作方向;创新产教融合模式,服务高水平开放合作;打造产教融合新机制,推进高水平协同育人。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄尧
[期刊] 职教论坛
[作者]
张志成
各地职教立法有其内在的动因,各地通过职教立法加快对现代职业教育的探索表现在:一是职业教育对象和范围空前扩大;二是建立法人治理机构,完善现代职业学校制度;三是建立新的办学体制;四是健全职业教育体系;五是建设"双师型"教师队伍;六是改革人才培养模式;七是实行就业准入制度;八是改革招生制度。地方职教法规促进了当地职业教育的发展,取得了新成果,积累了新经验。但是地方职教立法存在受限于上位法、探索呈现碎片化、各地立法不平衡等问题。因此,地方职教立法应变"被动"立法为"主动"立法、变碎片化为系统性、变滞后性为适度超前性、变模糊性为操作性强。
关键词：
现代职业教育 地方立法 探索 路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
齐晓东 邵伟如
职业教育具有一定的经济功能,如何在新的形势下,探索出中等职业教育新的经济功能实现形式,对中等职业教育的发展具有十分重要的影响。文章基于相关的职业教育理论,对中等职业教育经济功能实现形式进行了新的探索和研究。
关键词：
中等职业教育 经济功能 实现形式
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