标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(113)
2023(149)
2022(119)
2021(128)
2020(84)
2019(231)
2018(237)
2017(347)
2016(194)
2015(267)
2014(254)
2013(212)
2012(227)
2011(171)
2010(215)
2009(173)
2008(170)
2007(148)
2006(100)
2005(102)
作者
(546)
(436)
(426)
(402)
(278)
(222)
(207)
(169)
(169)
(165)
(157)
(145)
(145)
(144)
(143)
(143)
(138)
(138)
(135)
(132)
(121)
(117)
(115)
(107)
(105)
(103)
(103)
(100)
(94)
(93)
学科
(461)
经济(461)
教育(448)
管理(383)
(339)
教学(339)
理论(315)
(299)
企业(299)
中国(287)
方法(217)
学法(213)
教学法(213)
技术(196)
学理(195)
学理论(195)
研究(189)
数学(175)
数学方法(173)
学校(160)
(140)
思想(130)
政治(130)
(124)
德育(123)
思想政治(123)
政治教育(123)
治教(123)
业经(120)
高等(120)
机构
学院(2799)
大学(2634)
研究(927)
管理(856)
教育(782)
职业(748)
理学(726)
(722)
理学院(716)
管理学(701)
技术(696)
管理学院(695)
经济(690)
(631)
(620)
师范(615)
职业技术(556)
技术学院(544)
中国(519)
科学(507)
师范大学(503)
(462)
(447)
北京(420)
中心(406)
研究所(401)
(394)
(346)
(329)
研究院(279)
基金
项目(1743)
研究(1633)
科学(1379)
教育(1074)
基金(1019)
编号(875)
(829)
社会(817)
(815)
国家(803)
社会科(760)
社会科学(760)
(744)
成果(728)
科学基金(702)
课题(700)
(643)
基金项目(534)
规划(522)
项目编号(505)
重点(477)
资助(425)
(415)
研究成果(414)
(410)
(403)
(388)
(388)
(386)
自然(381)
期刊
教育(1559)
研究(1083)
中国(941)
(797)
经济(797)
职业(564)
技术(542)
技术教育(385)
职业技术(385)
职业技术教育(385)
管理(324)
科学(261)
大学(254)
学报(246)
(231)
论坛(231)
(226)
图书(220)
(215)
高等(191)
学学(171)
业经(168)
农业(159)
职教(154)
高等教育(154)
情报(151)
成人(151)
成人教育(151)
书馆(149)
图书馆(149)
共检索到4326条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育  [作者] 付洪利  刘和忠  曲永印  吕永震  
为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,加强中外教育交流与合作,推动来华留学事业持续健康发展,提高我国教育国际化水平,教育部于2010年9月出台了《留学中国计划》,明确提出了接受高等学历教育留学生15万人,使我国成为亚洲最大的留学目的地国家的目标。要实现《留学中国计划》确定的规模与目标,地方高校也应该承担更多任务,做出更大贡献。具有优质
[期刊] 中国高教研究  [作者] 孙进  郭荣梅  
职业教育与学术教育的融通是指两个教育系统之间存在着相互转换和衔接的通道,或它们在课程、教学和资格证书等教育要素上得到结合或融合。德国曾长期存在职业教育与学术教育相隔离的问题,但经过数十年的改革,已探索出三种主要的融通模式:双向贯通,指职业教育与学术教育之间存在着转换与衔接的通道;交叉结合,指将职业教育与学术教育的教学要素进行结合;趋同融合,指开发整合职业教育与学术教育的跨领域课程,代表着融通发展的最新趋向。德国职业教育与学术教育的融通具有形式多和程度深的特征。教育决策者的宏观引导、国家资格框架等相关制度建设、利益相关者的密切合作、高质量的科研支持是推动这一发展的主要因素。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 李明辉  
近年来,围绕不同公司治理模式的趋同问题,国内外学者展开了广泛而激烈的争论。一部分学者从制度竞争的角度认为,在全球化背景下,不同的公司治理模式将趋同于一种效率较高的模式;另一些学者则认为,公司治理的演进具有路径依赖特征,制度互补性和政治寻租等原因将使得公司治理全球趋同难以实现。这两种观点各有道理,但均不全面。从现实来看,全球公司治理将会发生一定程度上的趋同,但路径依赖、制度互补性等原因,决定这一趋同只能是相对的。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 梅伟惠  
中国高校创业教育组织模式演化可以划分为酝酿期(1997-2002年)、多样化探索期(2002-2015年)和聚合期(2015年至现在)三个阶段。根据组织制度理论,当前我国高校创业教育组织模式趋同主要受到资源依赖与追求合法性的强制性同形、目标模糊和技术不确定性下的模仿性同形、规范性与专业性不足导致低水平同形三个机制的影响。我国需要从拓展资源来源渠道、扩大学科渗透和促进规范发展三个角度消解创业教育组织模式的趋同倾向。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 孙洪杰  周庭锐  
情境效应是研究消费行为的重要视角和研究热点。情境线索是消费者形成推论并作出选择的重要依据,在属性信息不完全的情形下,产品属性的同异会成为重要的外部线索并影响消费者的风险感知和购买行为。不同于由选择集内属性量差结构所导致的传统情境效应形式和知觉聚焦效应,本文从情境线索角度提出了属性趋同效应,揭示了在信息不完全情形下属性趋同的正面效用,验证了不同风险感知强度对属性趋同效应的影响,并研究了趋同属性对消费者风险感知的影响,发现和验证了新的情境效应形式。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 麻小珍  邱开金  
职业教育体系中固有的办学定位、培养目标、教育路径和管理方法等,是大类教育必须认同、遵守的总则,是教育"趋同"的根本所在。但是总则的贯彻落实,因学校办学条件、文化积淀、区域经济发展、产业集群等不同,"趋同"的表达形态也有差异,这是同类教育中的"不同"。中高等职业教育的"趋同"与"不同",既是一种教育理念,也是一种教育策略,厘清其哲理有益职业教育的正本清源。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 段惠芳  
随着中国教育对外开放水平的提高,趋同化管理已成为目前培养留学生的重要管理教育模式,被越来越多的高校所接受。在此背景下,为了加快海南自贸港建设的步伐,促进海南高校教育事业发展和国际竞争力提高,采用趋同化管理成为了来琼留学生管理的必然趋势,能满足海南自贸港建设需求。课程趋同化有助于解决来琼留学生存在的语言障碍、文化差异等问题,为海南自贸港建设和海南高校国际化程度提高提供强有力的参考依据。鉴于此,通过探讨目前来琼留学生课程趋同化管理中存在的问题,提出了可行的来琼留学生课程趋同化管理对策。
[期刊] 南开经济研究  [作者] 马连福  
公司治理不仅成为现代企业制度中最重要的架构,而且是企业增强竞争力和提高经营绩效的必要条件,对于公司治理模式的最优选择又是公司治理理论的热点之一,然而随着全球经济一体化进程的加快;世界上两种典型的英美和德日公司治理模式不断现露出其不足之处,公司治理的相应变革方向也呈现为相互补充的趋同化,其结果对公司治理理论的发展和企业的竞争力都产生了重要的影响。本文就公司治理模式趋同化的诱因、迹象以及带来的影响做初步探讨。
[期刊] 商业研究  [作者] 周作伟  田也壮  
不同国家公司治理模式不仅决定于该国资本市场发育程度角度,可能最主要决定于其传统文化价值和国家政治制度。公司治理机制设计必须基于“私权力”价值观念和与“私权力”价值观念相对应权力制度传统,同时提倡和追求“公权力”价值和相应的制度机制,以实现公司的“联合性”和凝聚力,提高企业的竞争力。
[期刊] 商业研究  [作者] 张劲松  张璐  
会计准则国际趋同是顺应时代要求的必然选择,尽管2006年颁布的会计准则实现了实质性趋同,但仍存在目标定位、质量和对公允价值计量属性认识等方面的差异。通过对会计国际趋同的规范性研究,本文构建了具有中国特色的渐进式的会计准则国际趋同模式,在此模式下分析了我国会计准则国际趋同应遵循的原则及实施路径,这对于我国的经济发展具有现实意义。
[期刊] 保险研究  [作者] 许闲  
国际上对保险合同会计计量模式采用递延匹配法或者是资产负债法一直存在着争议。以美国和德国为代表的国家选择了递延匹配原则的会计计量模式,而国际会计准则理事会和我国为代表的保险合同会计制度采用的是资产负债法原则。本文在对递延匹配法和资产负债法两种会计理论进行比较的基础上,分析我国当前采用的保险合同会计计量模式的现状、相关特征和对会计信息质量的影响,并且结合国际会计准则理事会关于保险合同会计发展趋势提出我国在国际会计趋同背景下未来保险合同会计发展的若干建议。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 张清  严清华  
发达国家的公司治理模式经历了从古典的私人股东主导型到投资者主导型的演变过程。以美英为代表的外部监控模式和以德日为代表的内部监控模式是现代公司治理的两种典型的模式。以美国的机构投资者为代表的机构投资者的深入参与在推动了公司治理领域的投资人资本主义的同时,也促进了公司治理的良性发展,给其他国家的公司治理提供了许多有益的借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄华  马嵘  
趋同化管理一直是世界各国留学生培养的主要模式,也是提高留学生教学质量的基本措施。我国高职院校"一带一路"沿线国家来华留学生趋同化管理存在文化背景多样化、入学标准低、教学软实力不足等现实问题。针对出现的难题,高职院校应坚持在趋同化管理时秉持中国情怀和世界眼光;实施"适度趋同"的培养模式;提高入学标准与挖掘优秀生源;创新来华留学生培养体制机制,实施学分制和双专业留学生培养模式,不断提升来华留学生的趋同化管理水平和培养质量。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 方宝  武毅英  
近十几年来,高等教育来华留学生总体数量增长显著,亚洲生源始终占据主体地位;汉语言专业留学生"长盛不衰",文学、医学、工科、经济与管理专业学生规模日益壮大;学历生比例日渐上升,获奖学金学生占比偏低,并日益向学历生倾斜。目前,来华留学教育存在市场份额偏小,学历留学教育对欧美国家学生缺乏吸引力,高层次留学生比例偏低,汉语言专业留学教育以短期培训为主等不足。为提升"留学中国"的吸引力,建议提升高等教育国际化水平,打造一批世界知名院校和学科专业群;构建更为宽松的奖学金和留学生就业制度;建立和培育若干"世界优质高等教育资源中心"、"区域留学教育集中区"。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除