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[期刊] 科技管理研究  [作者] 郑长江  谢富纪  崔有祥  
赶超和收敛是思考发展中国家如何避免或脱离中等收入陷阱经常用到的两个重要概念,由赶超和收敛又衍生出经济赶超、技术赶超、经济收敛、技术收敛4个关系非常密切却又有不同的概念。回顾这4个概念是如何伴随着增长理论、发展经济学和国家创新系统理论的发展而出现和演化的,并在此基础上对这4个概念的内涵进行比较。厘清这4个概念,对系统思考我国由投资驱动的经济增长转型为创新驱动的经济增长具有重要意义。
[期刊] 农业经济  [作者] 严伟  
全面建设小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村,农村落后其根本原因在于文化的落后,由于文化的落后导致农民整体素质低下,农村发展遭遇了素质"瓶颈"。通过探讨新农村建设文化力与相关概念的关系,借鉴对新农村文化力建设的规律,对新农村文化力的内涵进行解读和分析,研究文化力在新农村建设中的重要作用,并初步构建新农村建设文化力评价体系。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 甄桂英  
本文阐述了情报的定义,认为情报是特定时间、特定状态下传递给特定的人的那部分有用的知识或信息,情报是一种多向思维和重组的智慧,是创造、创新、创意;并对情报概念的内涵和外延及与相关学科的关系进行了分析,认为信息、知识、情报三者除了存在概念和外延上的包含和交叉关系外,还存在着互相转化的动态关系;只有在信息和知识的环境中探讨情报,情报学才有发展的基础。最后简述了图书馆学和情报学知识研究的不同。
[期刊] 商业时代  [作者] 张平  杜鹏  
狭义的低碳经济关注于如何避免温室空气的排放,广义的低碳经济则着眼于各种资源的充分利用。低碳经济是一种新的经济发展模式,但文章认为低碳经济不仅只关注于资源利用问题,还在深层次上涉及平等、正义、民主问题和人类思想观念上的再定位。然而无论从哪一个角度、哪一个层面对低碳经济进行考察都不能脱离人类生存发展与自然的关系这一主线。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 黄德海  文启湘  
本文从德国秩序政策理论的视角出发并基于我国“改革开放”的历史事实,提出在宪法制度与主流宏观经济政策工具之间存在着具有我国特色的一个总政策。通过讨论概念及内涵并进行实证分析表明:总政策是国家政治权力和政府行政权力双重作用的主要区域,是一切经济政策的中心,它的实施效率决定了我国经济的走向及其绩效。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 李聪  王晓光  
概念是科学理论的基础,很多理论的精髓往往凝结在一个概念之上。相对于稳定的符号化的表征,概念的内涵往往在传播扩散和认知学习过程中发生变化,由此导致概念内涵被扩大、缩小或修正。随着知识经济的发展,知识库建设正在成为各行业各领域开展知识管理和知识服务的基础。本文借助知识图谱分析软件CiteSpaceⅡ分析了1985年以来,"知识库"概念在中国大陆地区的扩散和演化情况。结果表明,"知识库"的概念首先产生于智能控制领域,随后逐步扩散到工程应用、计算机科学、图书情报、企业管理与教育科学等五个领域。在此发展过程中,"知识库"逐渐形成了两个方面的稳定内涵。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 杨建林  
本文从流、服务概念的要素以及信息技术应用等多个角度揭示电子服务的概念和内涵,以帮助人们进一步认识和理解电子服务。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 卢洁莹  
"职业"是人类生活的外在表现,这些活动因其结果而让个人感到有意义;"技术"的五个层面的含义、三种存在状态只是认识论中的"技术","技术"知识只有进入教育场域成为可传授的知识,才能成为"职业技术教育"场域中的"技术"知识。教育立场中"技术"知识的内在构成包括三个不可分割的组成部分:符号标准、逻辑形式和意义性。因此,职业教育是以"职业"和"技术"知识再生产为中介的人的价值的实现过程。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 许爱军  蒋新革  
针对当前"工作室制"教学模式存在泛滥和扩大化的倾向,系统分析了"工作室制"教学模式的起源和发展,总结了"工作室制"教学模式的四大特征和三大关键要素,厘清了三个发展阶段。在此基础上,把"工作室制"教学模式与现代学徒制、学生社团活动、学生创新创业教育等概念内涵加以对比分析,揭示出其中的异同点。为推进"工作室制"教学模式的落地实施,提出了三条评价原则和需注意的几点建议。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 尹弘飚  
制度化至今仍是课程变革研究中最为薄弱的一个环节。20世纪80年代以来,一些学者尝试从变革的延续、可持续性等方面对变革制度化作出界定,作为过程的制度化概念逐渐确立起来,而变革制度化的分析也呈现出包括革新管理、组织学习、社会文化变革和社会意义在内的多元视角并存的状况。近年来,教育领域中新制度主义的讨论为我们理解和分析课程变革的制度化提供了一个更为整合且富有潜力的分析框架。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 范如涌  项晓乐  
职业教育信息化是教育信息化和国家信息化的重要基础和组成部分。本文通过对职业教育信息化概念的界定,来认识职业教育信息化的组成要素和内涵,认为职业教育信息化必然涉及资源、技术、应用和人才培养这四个基本要素,并依据人们对这些要素的认识和重视程度来阐述职业教育信息化的发展模式。
[期刊] 企业经济  [作者] 李景春  刘志峰  
目前,企业生态位研究呈现出两种不同的思维路径:一种是将企业生态位视为企业生存发展的结果,一种是将企业生态位视为企业生存发展的基础。不论哪种研究路径取向,都将企业生态位置于企业发展演化的视域中进行。企业生态位体现出目的性和过程性、条件性和导向性、广泛性和集体性、系统性和价值性等特征,能够反映出一个企业生存发展的状态水平,是内外环境因素相互作用的结果体现,需要适时采取措施加以优化,离不开科学合理的绩效评价。
[期刊] 投资研究  [作者] 张传吉  
投资概念的比较分析张传吉迄今为止,散见于国内出版的各种书籍、论文中的关于投资的定义有数十种之多。由于研究的领域和思考问题的角度等不同,各种关于投资的定义存在着诸多的分歧。罗列这些投资定义并分析研究它们的异同点无疑是重要的,但是我们认为与其做这样艰苦的...
[期刊] 商业时代  [作者] 汪玲萍  刘庆新  
可持续消费与绿色消费、生态消费、低碳消费等概念被视作类似的概念,学界在使用它们的时候也不严格。然而通过对可持续消费及相关概念发展背景和已有的定义分析,可以发现"可持续消费"较其他三个概念有更大的扩展空间,因而具有合理性。可持续消费概念具有人本主义、持续性、发展性和"人-社会-自然"三重性等内涵特征,避免了人类中心主义和生态中心主义的立场,也使得可持续消费的研究视角多元化。
[期刊] 商业时代  [作者] 刘春玲  
文章首先梳理了目前存在的低碳经济定义,找到各种定义的共同点,给出低碳经济的定义,从五个方面对低碳经济的内涵进行了说明,整理了循环经济、绿色经济、生态经济的定义,分析了低碳经济与循环经济、绿色经济、生态经济的异同。
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