- 年份
- 2024(2052)
- 2023(3254)
- 2022(2614)
- 2021(2683)
- 2020(2188)
- 2019(5044)
- 2018(5177)
- 2017(7471)
- 2016(5848)
- 2015(6823)
- 2014(7078)
- 2013(6015)
- 2012(5684)
- 2011(5321)
- 2010(5776)
- 2009(4929)
- 2008(4824)
- 2007(4615)
- 2006(4309)
- 2005(4269)
- 学科
- 教育(19774)
- 中国(11305)
- 管理(9164)
- 济(8495)
- 经济(8474)
- 理论(7127)
- 业(6987)
- 教学(6874)
- 企(5472)
- 企业(5472)
- 学(5255)
- 农(4174)
- 发(3877)
- 财(3788)
- 学校(3661)
- 发展(3612)
- 制(3611)
- 研究(3549)
- 思想(3536)
- 高等(3518)
- 展(3489)
- 学法(3482)
- 教学法(3482)
- 政治(3452)
- 革(3422)
- 改革(3301)
- 思想政治(3251)
- 政治教育(3251)
- 治教(3251)
- 德育(3224)
- 机构
- 大学(66987)
- 学院(63004)
- 教育(28702)
- 研究(26377)
- 范(21232)
- 师范(21163)
- 师范大学(17454)
- 京(16972)
- 管理(15298)
- 职业(15174)
- 中国(14682)
- 济(14598)
- 科学(14075)
- 江(13932)
- 经济(13738)
- 技术(13517)
- 所(13002)
- 北京(12087)
- 理学(11863)
- 中心(11822)
- 理学院(11592)
- 研究所(11451)
- 管理学(11174)
- 管理学院(11014)
- 教育学(10986)
- 州(10554)
- 职业技术(10385)
- 财(10091)
- 院(9451)
- 技术学院(8886)
共检索到124155条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 华东经济管理
[作者]
尤振民
应联邦德国卡尔—杜伊斯堡协会的邀请,我团一行十四人于1993年2月22日至3月10日实地学习考察了联邦德国职业教育组织和实施过程。在卡尔—杜伊斯堡协会的精心安排下,我们先后听取了联邦德国科学教育部、联邦德国职业教育研究所、巴登—符腾堡州政府文化部等政府部门主管对联邦德国职业教育有关法律、政策和现状的介绍;访问了与联邦德国职业实施过程有关的雇主协会、工商业同业公会等社会团体;参观了堤森公司、阿尔斯达公司等企业以及若干职业高中、超企业职业培训和进修培训中心的职业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
国家发改委东北振兴司赴德职业教育培训团
2013年1月6日-26日,在中国外国专家局与德国经济合作组织的合作框架内,由国家发展改革委组织,由国家发展改革委、国家开发银行、辽宁、吉林、黑龙江三省、内蒙自治区、大连市等政府部门、职业院校和研究机构参加的16人小组,赴德国考察了职业教育。本次考察旨在研究借鉴德国职业教育的经验,进一步推进中国东北地区职业教育的发展,服务于东北老工业基地的振兴。按既定日程,小组走访了德国联邦职业教育研究所(BIBB,波恩)和德国经济合作组织(GIZ,马格德堡),在中国中心(汉诺威)与德方官员(分别来自汉诺威市和下萨克森州)、中方教师(孙健安先生)进行了交流,并实地考察了汉诺威地区第六职业学校、汉诺威市手...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈光 袁洪艳
本文在对法国职业培训实地考察的基础上介绍了该国职业培训工作的最新运作情况及其主要特色,并结合我国职业教育的现状提出了具体意见和建议。
关键词:
职业培训 特色 借鉴 考察报告
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
中国农业职业教育代表团
2012年11月19—28日,中国农业职业教育代表团考察了澳大利亚和新西兰的职业教育体系,尤其是涉农职业教育与培训的相关情况。代表团先后访问了澳大利亚国家职业教育研究中心、阿德莱德大学农学系、额布拉(Urrbrae)农业高级中学等单位,走访了农场和农户、与新西兰农业职业培训组织进行了座谈。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
民建中央考察团 刘海
尽管台湾技职教育在发展过程中也遇到人口下降导致招生困难、升学风愈演愈烈等问题,但其经验及做法仍对大陆有很好的借鉴意义。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘占山 王文槿
2015年1月,中国职业技术教育学会、北京市朝阳区教委、北京市朝阳区教研中心以及北京师范大学有关专家组成的技术团队对新加坡南洋理工学院等九个机构进行了考察。经过考察,项目组认为新加坡作为一个人多地少、资源稀缺的岛国能够迅速发展成为国际竞争力全球排名第二的国家,其中职业教育扮演了重要的助推角色。项目组对该国职业教育的主要特点进行总结认为,新加坡职业教育构建了需求导向的职业教育体系、设置了紧跟市场需求和创新的专业及课程、形成了体验式的教学方法与手段。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
朱国荣
联邦德国是工业大国,目前它的经济总能力占世界第四位,在对外贸易中占世界第二位,1989年实际社会总产值达到22600亿马克(按1980年市场价格计算),比1960年的7317亿马克增长二倍多。联邦德国的经济为什么能这样持续不断地发展,为什么能取得这样好的经济效益,无疑这和企业自身
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
李京文 汪同三 万莉华 陈黎
我们4人考察小组于1996年11月6-29日赴奥地利和德国访问。 总的看,这次访问考察是成功的。现将这次考察成果分以下9个部分报告于后。 (1)奥地利开展经济模型和经济预测工作的基本情况;(2)对奥地利1996-1997年经济发展分析与预测;(3)对应用系统分析国际研究所的访问;(4)德国进行经济分析与预测的情况;(5)德国当前经济形势概述;(6)IFO经济研究所的景气预测方法;(7)对德联
[期刊] 职教论坛
[作者]
广东高等教育赴台考察团在《高教研究》2012年第6期撰文。文章在比较分析大陆、广东与台湾的高等教育、职业教育发展的基础上,提出加快建立粤台职教联盟等建议。
[期刊] 世界经济
[作者]
姚廷纲
去年7—9月我去德国西部地区访问了三个月,就西德统一问题作了考察并与德国学者进行了一些交谈。现将考察结果阐述如下。 1949年联邦德国和德意志民主共和国先后宣告成立,从此德国一分为二,柏林也相应分为西柏林和东柏林。从战后开始,每年都有大量民德公民通过柏林移居西德,其中有许多高级科技人员,严重影响民德经济的发展。为了切断通往西柏林的通道,阻止人员的大量外流,德意志民主共和国人民议院于1961年8月13日发布命令,用铁丝网封锁西柏林,不久用混凝土墙代替铁丝网,树立了一堵“柏林墙”,进一步加深了两个德国的分裂和对抗。但到
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
左其琨
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨德军 张熙
社会教育资源的开发受到包括社会和教育工作者的广泛关注。本文通过研究美国费米实验室对于社会教育资源的开发政策、社会观念、实施策略、项目设计和实施效果等问题,以期获得有益的借鉴。
关键词:
美国 社会资源 教育功能 开发
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
刘树成 姚愉芳 陈黎
我们一行三人,于1995年5、6月间,以“德国的经济波动、预测与宏观调控”为题,赴德进行了学术考察。我们共访问了11个城市的18个单位,可分如下五类:一、5个政府机构:1.德国经济专家委员会(威斯巴登市),2.联邦经济部-BMWi(波恩市),3.联邦财政部(波恩市),4.联邦中央银行(法兰克福市),5.联邦统计局(威斯巴登市)。二、7个研究机
[期刊] 浙江金融
[作者]
德国金融业的结构和运作──浙江省金融代表团赴德考察报告一、德国的金融体系1.以"全能性"为特征的银行体系德国银行体系乃至全德金融体系中占统治地位的是所谓的"全能银行",这种"全能性"成为德国银行体系的一个鲜明特征。在德国不论银行组织形式、规模大小、控...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除