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[期刊] 中国高等教育
[作者]
张东刚
2022年4月25日，习近平总书记到中国人民大学考察并发表重要讲话。面对当前以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的时代机遇，高校要持续贯彻习近平总书记重要讲话精神，以走好“新路”大力推进中国式现代化。
关键词：
高等教育现代化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄宝印 刘永栓 薛新龙
中国特色高校内部治理现代化在推进中国式现代化建设中具有重要地位。在我国高校内部治理现代化建设面临新挑战、新任务和新要求的背景下，加大中国特色高校内部治理体系建设力度，必须坚持和完善党委领导下的校长负责制，明确和强化服务党和国家事业发展大局的战略导向，健全和完善多元权力协调发展的内部运行体系，强化和优化校院两级组织良性互动的内部运行机制；加快推进中国特色高校内部治理现代化建设进程，要着力强化党建引领作用，着力把握高校内部治理现代化的基本逻辑，着力加强高校内部重点领域改革力度，着力增强高校干部队伍办学治校水平。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘向杰
文章对高等职业教育的研究思路进行了梳理，指出了目前高职教育现代化存在的矛盾和问题，并在界定高等职业教育现代化的内涵及特征基础上，提出了职业教育现代化的先导条件，从办学体制、管理制度、教学管理、师资队伍建设、学生管理、就业创业、终身教育体系等七个方面对高等职业教育体制机制进行了创新研究，从教育理念、高职教育政策、经费投入机制等不同角度提出了高等职业教育创新的思路。
关键词：
高等职业教育 现代化 创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
林尚立
在强国建设、民族复兴的新征程上，高校必须深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面提高人才自主培养质量、建构中国自主的知识体系、强化教师队伍建设、加快数字化建设、实现更高质量教育对外开放，推动中国特色、世界一流大学建设不断开创新局面，为中国式现代化贡献高等教育力量。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄慧 韩媚 陈莎
通过高校联盟来推动高等教育国际化发展是中部地区自身发展的迫切需要。最大程度地利用一切有效资源,结合当地实际情况,实现联盟资源整合最优化。中部地区高校联盟要实事求是,避免趋同,彰显地区特色,以创新取胜。
关键词：
高等教育国际化 高校联盟 中部地区
[期刊] 华东经济管理
[作者]
方名山
探索现代化高职教育发展新路□方名山教育是立国之本，兴国之本。坚定不移地把教育摆在优先发展的地位，高度重视和大力发展从初级到高级多层次多形式的职业技术教育，充分发挥教育在开发人力资源方面的优势，培养跨世纪的同现代化要求相适应的高素质劳动者和各类专门人才...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐洁蕾
目前,社会转型引起的经济、政治、文化价值观念的重新调整,对高等教育的改革和发展既是机遇也是挑战。我国高等教育的职业化发展正在稳步向前,但是也存在很多弊端和不足,本文通过分析社会转型对高等教育改革的影响,以及现阶段我国高等教育职业化发展过程中突出的几个问题及其原因,根据我国国情提出几点建议。
关键词：
社会转型 高等教育 职业化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
秦东兴
加强大学世界拓展力事业是日本文部科学省于2011年开始新推出的高等教育国际化项目。该项目力图通过与国外大学合作实施学生交流和互换,以培养全球化人才,增强日本高等教育的国际竞争力和影响力,最终实现为国家的发展战略服务。"加强大学世界拓展力事业"在国家战略中的角色定位、校际合作、学生交流等方面都体现了不同于此前高等教育国际化项目的特色。目前,该项目也取得了一定成果,通过区域化合作明确了为国家发展战略服务的目的;通过完善校际合作交流体系提升了高等教育国际化水平;通过提升学生派遣的实效性增强了日本学生的国际参与意
关键词：
日本 高等教育 国际化 人才培养 拓展力
[期刊] 经济经纬
[作者]
魏后凯
当前,以河南为主体的中原经济区正处于工业化与城镇化"双加速"推进的关键时期。从工业化进程看,2010年河南省人均地区生产总值为3611美元,工业增加值比重为51.8%,仍处于工业化中期阶段。据对147个国家和地区截面数据的研究表明:随着人均收入水平的不断提高,工业增加值比重大体呈现出"倒U型"变化。当人均GNI(国民总收入)在5000美元以下时,工业化加快推进,工业增加值比重不断提升;当人均GNI处于5000～10000美
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁霞
我国高等教育评估制度主要涵盖教学基本常态数据监测、国际评估、专业认证、院校评估、自我评估五个方面,简称"五位一体"。这一评估制度虽已为高等教育发展做出了贡献,但同时与高等教育评估现状存在诸多矛盾,主要包括与行政权力过于集中的矛盾、与高校主体地位不明确的矛盾以及与社会参与机制不成熟的矛盾。为优化评估制度,应明确政府、高校、社会三方权责,增强高等教育评估制度效用;完善高校自我评估制度,实现高校内部评估常态化;加强第三方评估机构规范建设,提升其评估信度。
关键词：
高等教育 教育评估 创新路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王林毅 于巧娥
高等教育分流是满足学生差异化需求和社会对人才多元化需求的重要教育机制。目前,高等教育分流存在对普通本科教育过度依赖、与社会实践脱节、不同类型高等教育间合作不畅等问题。对此,建立结构合理的多元化高等教育体系、推广产学研结合的高等教育培养方式、建立全国范围内不同高校间的学分互认制度等是实现高等教育分流目标的有效路径。
关键词：
高等教育 教育分流 教育大众化 社会实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张冉 高联学
类型定位不仅确立了职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，还助力职业教育发展迈上新台阶。中国式现代化视域下，职业教育类型发展不仅能培养兼具“硬技能”与“软实力”的人才、增强职业教育适应性，还能激活国内外双循环新动能。在职业教育进入高质量发展阶段后，中国式现代化在供给端、需求端与保障端对职业教育提出新诉求，要求其以供给侧改革为核心，转变职业教育类型化发展路径；以扩大内需为准绳，提升职业教育类型发展质量；以职教圈层为系统，增强职业教育类型发展共识，谱写中国式现代化进程中职业教育类型发展新篇章。
[期刊] 金融与经济
[作者]
刘智武
[期刊] 中国金融
[作者]
曾晖
<正>习近平总书记在中央金融工作会议上指出，“严格中小金融机构准入标准和监管要求，立足当地开展特色化经营”。这为中小银行做好金融工作指明了前进方向、提供了科学指引。作为扎根革命老区的省属法人银行，江西银行将坚决贯彻中央金融工作会议和习近平总书记关于金融工作的重要论述精神，深入贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神，聚焦“走在前、勇争先、善作为”目标要求，牢记根本宗旨，坚持深耕本土，着力在推进特色化经营中加快转型发展步伐，助力地方经济社会高质量发展。
[期刊] 中国金融
[作者]
邵彦棋
长期以来,我国一直存在存贷款市场利率和货币市场利率两套利率体系。其中,货币市场利率体系基本实现了市场化,央行通过调整政策利率和货币投放量能够较为有效地控制主要货币市场利率,而货币市场利率再加上一定的期限、流动性或风险溢价形成银行负债端(同业市场)和资产端(债券市场)价格。但是,存贷款市场利率具有一定刚性,往往并不会随着货币市场利率的波动而波动,从这个角度说,存贷款定价并非
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