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[期刊] 情报学报  [作者] 冷伏海  
知识管理与信息管理既有区别 ,也有联系。在 2 1世纪 ,信息专业人员将从事知识与信息管理。知识与信息管理者的教育和培训是一个涉及多个学科领域合作的课题。
[期刊] 情报学报  [作者] 陆美蓉  
本文简要介绍了21世纪图书馆的基本特征,阐述了21世纪对信息管理人才素质的基本要求,提出了迅速造就一支跨世纪信息管理人才队伍的具体措施
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张微  
文章浅议了“从信息管理到知识管理”的观点。并提出了信息服务的具体措施是馆藏资源网络化、信息服务现代化、情报教育能力化、馆员素质知识化。
[期刊] 情报学报  [作者] 胡昌平  
面向21世纪的社会发展,信息管理类专业教育体系处于不断变革之中,由此决定了基本的教育组织模式。基于这一认识,本文研究了我国信息管理与信息系统专业教育的特征与结构,分析了面向新世纪的专业改革;作者在讨论专业课程设置和教育方法改革的同时,提出了我国的对策。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李颖  钟守真  
进入 2 1世纪 ,信息管理专业的课程设置有 4大模块 :基础素质知识模块、现代信息技术模块、信息管理专业知识模块和专业学科背景知识模块 ,信息管理专业将朝着综合性与专业性相结合的一体化方向去构筑课程体系。整个框架分为信息管理基础课程和公共课程、信息管理专业必修课程、信息管理选修课程三部分。参考文献 4 ,表 5。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 李岚清  
中国走向21世纪国务院副总理李岚清中国的改革开放已经16年了。16年来,在邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导下,中国经济快速增长,已成为世界上经济增长速度最快的国家之一。社会主义市场经济体制正在建立、新的经济运行机制正在逐步形成,人民生活水平不断...
[期刊] 管理世界  [作者] 李岚清  
中国的改革开放已经16年了。16年来,在邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导下,中国经济快速增长,已成为世界上经济增长速度最快的国家之一;社会主义市场经济体制正在建立,新的经济运行机制正在逐步形成;对外开放成果显著;人民生活水平不断提高。中国社会经济发展前景光明,随着时间的推移,将会取得更大进展,将对世界的进步与发展作出愈来愈大的贡献。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 顾泠沅  周卫  
随着新世纪的逼近,人们日益认识到,教育能否为21世纪培养出理想的新人,教师起着关键性作用。21世纪国际教育委员会认为:“教学质量和教师素质的重要性无论怎样强调都不过份”,因此,“提高教师的素质和动力,应该是所有国家优先考虑的问题。”一、现代教师教育是...
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 姜振儒  
OCLC自1967年创立至今已逐渐发展成为世界上最大的图书馆自动化网络,其成员馆已逾1万余所,除美国外分布于38个国家和地区。拥有书目记录2200万个(其中LC-MARC记录350万个),馆藏位置符号3亿3千万条。此外还有UK-MARC和加拿大图书馆的记录。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 盛小平  
图书馆知识管理是21世纪图书馆管理所面临的一个新课题。本文从介绍知识管理的概念入手, 论述了图书馆知识管理的特征与内容。
[期刊] 中国软科学  [作者] 席酉民  
21世纪的管理与管理研究西安交通大学管理学院席酉民AbstractThedevelopmentofoursocietywilgeneratenewrequirementsformanagement,aswelasmanagementstudy.w...
[期刊] 企业管理  [作者] 蔚林巍  
近年来,项目管理这一并不算很新的学科在我国骤然升温。项目管理所所产生的神奇效果,吸引着越来越多的企业走近项目管理、关注项目管理。美国《财富》杂志预言:项目管理将是后工业化时代的首选职业。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 李青  
未来的管理重心将不再局限于传统的三大生产要素,面对以创新和发展为特征的21世纪,管理关键要素在于时间、知识、情商。时间作为一种刚性的稀缺资源,将成为衡量成本的基本单位,在各个管理层次构面上呈现重要的基础意义。企业作为知识经济中的微观主体,对知识资源进行综合决策、全面管理、创新应用,形成有机组成的优化整体是知识管理的核心。企业是社会人,情商管理是企业在错综复杂的市场和社会环境中存活的重要条件。情商管理能综合修炼企业的情绪智商,充分发挥企业潜力。
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