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[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘淑华  刘欣妍  
苏联解体以来,俄罗斯高等教育内部治理特征初露端倪,表现为:管理走向法制化,大学运行的依据是联邦法律和大学章程;一长制与会议制相结合,校长直接管理学校,校全体大会和校学术委员会实施总领导;决策主体分散化,教师、学生、社会力量、外部主体开始参与学校管理;权力中心下移,系和教研室成为拥有一定自主权的组织。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 康建朝  
据《卫报》2010年4月13日报道,伦敦城市大学(London Metropolitan University)由于向上级误报了学生辍学率,而被强制退还给政府3,600万英镑的拨款,其校长也因此而离职。其实这已经不是什么新闻了,类似的事件已经先后在城市大学(City University)、东伦敦学院(East London)、帝国
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孟令霞  
在最近十几年来,俄罗斯在教育立法及高等教育管理体制的形成方面做了大量的工作。但是,这些改革并没有取得明显的效果。在社会动荡和经济危机的历史条件下,缺乏一以贯之的国家政策以实现教育的人性化和人文化。在这种情况下,必须对高教管理体制进行彻底的改革。高校自主权的扩大,完善的教育质量监督体系的建立是高教改革的显著特点,它为俄教育的可持续发展奠定了基础,同时也给我们带来了一定的启示。
[期刊] 教育研究  [作者] 杜岩岩  
通过民主化改革"、休克疗法",俄罗斯高等教育进入了一个全面的体制机制创新时代。在国家创新发展战略背景下,俄罗斯实施了国家干预下的新公共管理体制改革:改变大学法人地位,提高"自治机构"比例;调整结构布局,重新分类定位;实施竞争拨款方式,优化资源配置;转变政府职能,提高管理绩效;完善法律调节机制,注重制度创新,从而实现了高等教育从结构到制度的创新发展。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 铁莲  
随着苏联的解体、各加盟共和国的剧变,俄罗斯教育将出现重大变革。苏联国家国民教育委员会解散后,没有成立独联体教育协调机构。现在俄罗斯高等教育由俄罗斯联邦科学、高等学校和技术政策部领导管理。该部高等学校委员会正在拟订俄罗斯联邦高等教育改革基本方针,以便对高等教育进行全方位的改革。有关方面决定首先从调整高等教
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘淑华  
苏联解体以来,俄罗斯发生了世界范围内最为急剧的高等教育外部治理变革,中心与边缘关系得以重构。苏联时期全能型政府全方位控制高等教育的传统治理模式正在被政府—市场—社会—大学四元分化与互补的现代治理模式所取代。政府职能发生转变,政府从对大学的直接全方位控制转到对大学的宏观调控,政府体制内部实现垂直分权;市场力量增长迅猛,高等教育的市场性质显著增强;社会力量参与得以扩大,高等教育的国家—社会模式得以确立;大学自治理念备受关注,大学获得了一定的学术、行政和财政自主权。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 吴雪萍  陈炯奇  
前苏联解体后,为促进职业教育发展,俄罗斯政府开始改革职业教育的管理体制。改革的主要内容包括明确中央和地方政府的职责、下放职业教育管理权、扩大学校自主权以及推动职业教育管理的民主化等。这些改革举措取得了一定成效,同时也仍有一些问题有待解决。
[期刊] 世界农业  [作者] 李春献  李健  
本文从俄罗斯土地制度的改革、农业发展以及农业政策调整等方面着手,对《俄罗斯土地法典》以及相关法律体制下的当代俄罗斯土地法律制度进行详细的探讨,研究并分析了农业土地流转法律制度,对俄罗斯农业改革的基本措施以及现行农业管理体制作了阐述,同时还分析了俄罗斯农业未来的发展趋势,以便给中国在进行农村土地承包经营及宅基地制度改革时提供借鉴。
[期刊] 世界经济文汇  [作者] 李新  
农业一直是前苏联和俄罗斯的一个欠发达的经济领域。历届政府都曾对农业采取各种优惠政策并实行了一系列的改革措施,包括戈尔巴乔夫的农业改革尝试,也都没有解决实质性的问题。1991年俄联邦政府通过一系列文件改组原有的集体农庄和国营农场,以土地私有制为基础成立了大量的家庭农场、生产合作社、股份公司、混合公司等。农业改革的结果却并不令人满意,农业生产大幅度下降。本文对其原因作了系统分析。
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 顾海波  
俄罗斯现行的环境管理体制,是一种相对集中、分工负责、分散管理的综合性环境管理体制。这是俄罗斯在坚持了前苏联环境管理体制改革正确方向的同时,又对其作了并不恰当的修正的产物。体制中的不合理因素导致环境管理机关之间经常发生相互推诿或相互争夺管理权等现象,严重地影响了俄罗斯环境管理工作的效率。因此,俄罗斯必须进一步对其环境管理体制进行调整或改革。调整或改革的主要方向应是精简机构,将国家环境监督管理权真正相对集中在一至两个确实拥有较大职权的专门环境监督管理机关的手中,并使其享有协调其他与环境监督管理活动有关的国家机关活动的权力。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 卢乃桂  徐岚  
法国作为中央集权管理体制的典型代表,正经历着高等教育分权的变革。大学自治对教师职业存在的重要影响,在学术责任、聘任与晋升制度、质量评估等方面,表现为教师流动性低、教学与研究结合困难、评估缺乏激励性、学术职业前景黯淡等。增强大学的自主性、改革僵化的管理体制是解决学术职业发展中的矛盾的重要前提。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 陈治平  王春茅  
本文对前苏联解体后,在新军事革命的影响下,结合俄罗斯的军队未来的建设方针,对当前俄罗斯军事高等教育的特点作了分析。
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