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[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘振天   肖瑜  
“有树无果”或“树大果疏”是对我国高等教育研究表面繁荣实则匮乏的一种形容,原因之一是长期以来研究的西方化范式取向使然。本土化是走出困境的有效路径。本土化既是对单一西方范式的超越,也是中西融通与“互化”关系中生成的具有中国特色的研究范式。实现高等教育研究的本土化转变,关键要做好两项工作:一是在顶层设计上,坚持评价标准多元化、评价载体丰富化、评价周期长期化和评价元素中国化;二是在实践探索上,需要建立一支直面现实问题、多元开放和充满自信的研究队伍。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨德广  
中国高等教育是计划经济的产物,与当前蓬勃发展的市场经济不相适应;必须改变体制才能走出困境。高等学校可以考虑将30%的大学改制为“国有、民办、公助”的大学。这样国家可减少投资76亿元,具有明显的经济效益。上海等大城市可率先改制试点
[期刊] 中国高等教育  [作者] 卢彩晨  
少数高校裁撤教育学院或高等教育研究所并未导致高等教育学科整体性危机。高等教育学科要走出深层困境,只能从内部下功夫,扎扎实实练好"内功"。加大宣传力度,增强学科建设的责任感和使命感。近年来,少数高校相继裁撤教育学院或高等教育研究所,引起了社会各界的广泛热议。高等教育学科陷入困境既是真命题,也是假命题;高等教育学科要走出真实困境,应充分发挥组织优势,拓宽学科建设视野,加强学科建设。正确理解高等教育学学科的困境高等教育学的学科困境既是一个真命题,也是一个假命题。之所以说高等教育学科困境是一个假命
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋美英  
伴随着我国高等教育大众化,高等教育在优化结构体系、促进大众化进程、培养人才等方面立下了不可磨灭的功勋。但从高等教育的长远发展来看,这些成绩与内涵建设和改革发展的要求相比,还存在一定差距。立足高等教育现状及存在问题,进一步理清发展思路,深化高等院校教育教学改革,为推动加快我国高等教育快速发展指明了方向。
[期刊] 中国农村观察  [作者] 房冠辛  
"新型城镇化"的本质就是"化镇为市",实现"农民市民化"。而中国城镇化在既有发展历程中逐步形成的特质及模式已经固化成为某种"路径依赖",这使得当下乡村的城镇化陷入以"农民主体缺位"为核心特征的困境,最终导致城镇对乡村更深层次地"规训"。基于此,本文依托浙江省青岩刘村这一典型案例,从城市社会学的视角解释了"淘宝村"的出现、演变、特征及意义。正是借助互联网经济和技术创新,"淘宝村"将乡村传统和现代因素有效融合,在赋予农民充分自主权的基础上,实现了对"农业、农村、农民"的"一体配套式"现代化改造,让乡村城镇化真正能够"记得住乡愁"。"淘宝村"也因此在实践和理论的双重层面提供了创新性的启发。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李枭鹰  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邬大光  
教育改革实践对教育理论创新是一个永恒的诉求,高等教育也不例外。自改革开放以来,我国高等教育发展与改革都进入了一个新的阶段,由高等教育规模扩张引发的高等学校管理体制、办学体制和投资体制的变化,在世界范围内都是前所未有的。中国高等教育改革实践所面临的新问题具有典型的“中国特
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王者鹤  
新建地方本科院校转型发展不仅是学校发展的必然选择,也是经济新常态下推动我国经济结构转型升级的关键所在。新建地方本科院校转型发展需要学校、政府和社会共同承担、协同共治。高等教育治理现代化的核心问题是正确处理好政府、学校、社会的关系。从高等教育治理现代化的视角观照新建地方本科院校转型发展,分析各利益相关方的现实困境,探究转型发展的路径,并提出相应的对策与建议。新建地方本科院校的转型发展,需要在民主、科学、务实的精神指引下,通过学校主动作为、政府积极支持、社会全面参与,从而实现成功转型。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 王永贵  李霞  
中华人民共和国成立70年来,中国旅游业的发展取得了巨大成就,成为推动中国经济发展的新"引擎"。在新时代下,立足中国旅游业发展实践和难题,探索能够指导中国旅游实践的本土理论体系,助力中国旅游业逐步向战略性支柱产业和现代服务业转型升级,在满足人民美好生活向往的同时,向国际社会传递中国声音、贡献中国智慧和提升中国旅游研究的话语权,正日益成为中国旅游学者的使命和责任所在。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李有林  
我国高等教育在长期发展过程中始终坚持"以人为本"的服务理念,具有较强的公益性质,旨在保障全体社会阶层公平享有高等教育资源。在当前的知识经济时代,如何强化高等教育的民生改善职能,已是高等教育转型发展过程中亟待研究的课题。这需要基于民生视角,形成注重"民生"的高等教育价值观,引导高等教育的健康发展;健全注重"民生"的政策体系,保障高等教育的可持续发展;完善注重"民生"的校企深度合作体系,提升毕业生就业竞争力;推进注重"民生"的教学改革工作,满足各教育主体的要求。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 罗建国  
计划经济时代的政府评估已不适应我国高等教育发展的需要,在市场经济条件下,为了促进高等教育的发展,必须采取措施完成从政府评估到中介组织评估的转变。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周自波  黄孝山  
我国成人高等教育由于受到社会转型的影响以及其他教育形态的冲击,其发展面临着严峻的问题,表现在制度体系建设滞后、质量和声誉不高、学习方式不灵活三个方面。针对这些问题,提出了成人高等教育的转型发展策略:做好转型制度顶层设计,做好教育供给侧改革转型,做好学习需求侧变革转型。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 沈亚平  陈良雨  
生态位视角下,高等教育治理的现代化标准主要体现在:治理主体的异质性、治理禀赋的互补性、治理地位的稳定性以及治理疆域的限定性四个方面。但由于现代化本身是一个长期过程,且在现代化进程中高等教育治理也面临转型问题,通过对当前我国高等教育治理现代化面临的生态位困境,诸如高等教育治理生态位重叠困境、生态位宽幅失衡以及生态位"碎片"倾向进行分析,以期为高等教育治理现代化提供错位参与、恰适宽度以及包容治理等优化策略。
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