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[期刊] 教育科学
[作者]
艾诗根
师生关系模式概述了教师与学生在教育活动中各自所担当的角色责任以及对主体"重心"的拿捏程度。在"中心式"师生关系中,会出现拔高教师或学生单方面的作用和地位来压制对方的意向,造成用"中心"来贬抑"边缘"的眼光来看待师生关系。而在"平衡式"师生关系中,师生关系走向了民主平等和对话理解,互为交互主体的关系,却依旧在抽象的"人-人"关系中来审视师生关系。教育活动中师生之间的关系不是主次、中心和边缘、简单平衡的关系,而是协同依存、交互反馈、共同推进的合作共生关系。在"共生式"师生关系中,教师与学生需要担负起自身的角色
关键词：
师生关系 师生共生体 角色责任
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何善秀 杜默君
师生关系是影响教学效果的重要因素之一。在外语教学过程中,随着网络化教学进一步在全国推行,网络环境下的新型师生关系也得到人们的关注。在网络环境下如何构建新型师生关系还是一个新的课题,构建新型师生关系的意义值得广大教育工作者进一步研究。
关键词：
网络 构建 师生关系
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陶鹏 杨秀芹 宋灵
由于目前我国的网络环境缺乏有效监管、教师的观念没有及时转变、师生关系缺乏准确定位,网络环境下我国高校的师生关系面临着诸多危机,如学生权利的过度放大,教学质量难以保障;教师权威的过度弱化,职业认同有所降低;师生话语的过度亲密,职业道德出现危机等。针对以上师生关系危机,建议高校教师以开放的心态接受学生的质疑,以包容的胸怀接纳学生的个性,以无私的爱心接触学生的内心,以自律的精神引导学生的行为,以发展的眼光看待学生的成长。
关键词：
师生关系 网络环境 关系危机
[期刊] 中国高等教育
[作者]
聂静虹
师生关系作为高校中最基本、最核心的人际关系形式之一,对学校整体教育质量的提高和学生的健康发展有着重大影响。我国自古以来便有"一日为师,百日为父"、"教不严、师之惰"等警训,提倡"尊师重教"、"为人师表"的师生关系。当今社会,一方面,随着市场经济的改革,教育管理制度的改革渐入"深水区",高校里的师生关系日渐"去魅",出现了师生关系功利、师生感情淡漠以及师生交流贫
[期刊] 教育科学
[作者]
杨淑萍
师生关系是影响教育活动效果的重要因素。现实中的师生关系往往表现出紧张与疏远的特点,其根源在于师生之间缺乏基本的关心关系。构建和谐师生关系的关键在于建立师生之间的关心关系。转变教师的教育观、教学观、学生观,回归学生的主体地位,提升教师的关心能力,在师生平等对话中增进彼此的理解与信任,是构建师生关心关系的基础和前提。
关键词：
关心 师生关系 关心关系 关心能力
[期刊] 教育学报
[作者]
任春荣
师生关系是学校里的基本人际关系,更是影响学生发展的关键变量。以往研究多着眼于教师职业道德,而忽视了师生互动中教师面对的学生来源于不同家庭,打着家庭所处阶层的烙印这一客观现实。基于三个城镇27所小学70名教师、1 527名学生的问卷调查数据,以及观察和访谈资料,分析师生关系与学生所处社会阶层的关系以及相关因素的阶层差异。结果显示,学生主观感知到的公平感、师生的语言含义理解、参与机会、人际互动的判断方式等方面存在阶层差异,并且阶层差异得到教师群体的印证。师生关系的阶层差异事关教育公平,改善师生关系需要培养教师
[期刊] 教育科学
[作者]
赵云红
师生关系是一种特殊的社会关系 ,是教育的全部蕴念所在 ,这种关系的价值远远超越知识的价值。而现代教育中实然的师生关系多局限于科学知识的传递 ,出现了种种异化现象 ,其症结主要在于科学知识型状态下的科学霸权。人类知识第三次转型为教师身份的螺旋式回归提供契机 ,师生关系将是教师与学生在这关系中寻找自己存在和人类存在的真义所在。
关键词：
知识转型 师生关系 异化 回归
[期刊] 教育研究
[作者]
李长伟
从古今之变的角度审视师生关系,有助于完整地认识师生关系,解释并解决当下的师生关系问题。在古典的目的论语境中,师生是亲密的友爱的,是平等且相互尊重的,并且,学生要敬畏教师。而在现代机械论的语境中,师生关系是疏离的而非友爱的、是契约式的而非伙伴式的,是平等的但缺乏教育性的。当下师生关系在走向民主与平等,但同时也出现了疏离和冲突等不良症候。回归古典的目的论师生关系,重温目的论师生关系的亲密性、友爱性以及敬畏性,有助于我们当下对师生关系问题的理解和解决。
关键词：
目的论 机械论 师生关系
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
莫莎
贸易与环境问题日益咸为国际贸易中的热点问题,世贸组织新一轮回合谈判将把这一问题列入议题。就贸易与环境问题谈判的背景和内容进行分析,可以对谈判的前景进行预测,从而提出中国首次正式参加世界贸易组织多边回合谈判在贸易与环境问题上应持的原则和对策。
关键词：
世界贸易组织 贸易与环境 谈判 前景
[期刊] 财务与会计
[作者]
汪一凡
现金制会计新说这是一个古老而又陌生的话题,近百年来,大多数会计文献只告诉我们,存在着现金制和应计制两种会计基础,然后就将重点放在应计制上,对于现金制,除一些尚待完善的研究文献外,我们其实并不了解,只能看到其远去的模糊背影。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
林伟连 吴克象
作者论述了导师与研究生之间“导”与“学”的关系,提出良好师生关系的建立要突出“导学关系”。
[期刊] 教育学报
[作者]
汪幼辛
推论(推理)是皮尔士“探究方法”的核心,教学推论是推论与教学的独特结合,其教学意义必须存在于教师与学生群体的关系中,其核心在于教学中教师如何处理学生推论的条件,即原因、规则和结果。推论有两种处理方式:(1)教师直接明确推论条件———教师对学生推论控制程度取决于明确的条件种类数;(2)教师间接控制推论条件,包括对原因、对规则和对结果三种控制行为。教学推论本质上是在技术兴趣指导下的工具性活动。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
董步学等在2007年第10期《教书育人·高教论坛》撰文认为,随着信息社会的到来,高等教育正经历着复杂、深刻、多角度的变化,高校规模的扩大和市场运行机制在高等教育领域
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