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[期刊] 技术经济  [作者] 王宪云  
进入21世纪,现代信息技术高度发达,人类迈向信息化时代。党中央、国务院高度重视信息化建设。为适应知识经济时代和信息化浪潮及中国加入WTO的新形势的要求,教育部对教育信息化非常重视,编制了教育信息化十五规划,全国各地教育部门也开始了自己的信息化建设,教育信息化建设取得了长足进展,提高了效益,促进了教育现代化水平。但目前教育信息化建设还存在一些误区。
[期刊] 企业管理  [作者] 徐翠英  
壹企业信息化过程中的误区信息化成为了时代的宠儿,各行各业都紧锣密鼓地进行信息化建设,从企业角度来看,信息化带动工业化,的确带来了惊人的效益,但是,在企业信息化建设的过程中,存在以下几点误区。误区一:电子化、数据化等同于信息化。目前,企业大都实现了数据化、电子化管理文档资料、甚至部分生产流程,有些架设了办公
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 叶红春  王鑫  
现代社会把人们组织起来, 就是要发挥团队的整体威力,使团队的整体大于各部分之和。而拉绳实验却告诉我们:1+1
[期刊] 中国远程教育  [作者] 郑永柏  
我国当前教育信息化和校园网建设与发达国家比 ,差距还很大 ,中小学尤其如此 ,不少人对此缺乏正确认识 ,在实践过程中存在很多误区 ,在很大程度上制约了中小学教育信息化和校园网建设的快速、有效发展。本文提出并详细剖析了当前中小学教育信息化和校园网建设过程中存在的十大误区 ,提出了自己的观点
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张铁明  
在积极贯彻落实《国家中长期教育改革与规划纲要(2010-2020年)》精神,形成教育优先发展、科学发展、公办与民办共同发展态势的过程中,必须正视民办教育与公民教育的同质化发展问题,否则民办教育的规范与提升就会是一句空话。民办教育与公办教育出现同质化发展的倾向有着深层原
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 阚功俭  
尽管企业管理者们对CRM的概念耳熟能详 ,但他们中不少人对CRM的本质与相关原理的认识还存在种种误区。企业只有尽快地走出这些误区 ,才能真正从CRM中获益。
[期刊] 价格月刊  [作者] 黄牛  
每天清晨,参加锻炼的人颇多,然而由于缺乏科学的锻炼知识,不少人盲目从事,不自觉地走入误区,其结果是收效甚微,甚至还会适得其反。那么,哪些晨练运动属于误区呢?一是剧烈运动。体育锻炼是一门综合科学,它包含着复杂的生理学和心理学内容。研究认为,剧烈运动会破...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴升刚  
加快职业教育信息化建设,以职业教育信息化带动职业教育现代化,是加快发展现代职业教育的重要内容,对于提高高等职业教育人才培养质量具有重要意义。本文以提高人才培养质量为主线,分析了职业教育信息化建设的现状,信息技术和"互联网+"新形势对高等职业教育发展带来的新挑战,从优质数字化资源建设、信息技术改造传统教学、信息化基础平台建设等三个方面解读了《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》,并提出了相应的高职院校信息化建设建议。
[期刊] 企业管理  [作者] 张红芳  王凤君  
企业文化建设的过程,就是企业价值观落地,让员工认同企业价值观的过程。企业文化建设的误区1.企业文化建设口号化很多人把梳理或者创作一些标语、口号,当作企业文化建设的核心。企业文化建设工作,更多地成为文字创作工作。一方面,一些企业的文化建设部门去找一些文字能力强的人,进行头脑风暴,从遣词造句的对仗、上口、流行等方面强调对文化标语的雕琢,如此等等。另一方面,将文化标语口号的解释搞成了文字游戏,在古籍里面找典故,在现实中找对应,在
[期刊] 教育与职业  [作者] 王华彪  赵海军  郭萌萌  
高校应大力培养高素质应用型人才,推动高等教育事业持续全面协调可持续发展。文章提出高校实施人才兴校强校战略时,应当走出"高学历教师等于高素质人才"误区,确立科学的人才培养标准;走出"外来的和尚会念经"误区,构建合理的人才培养机制;走出"果子未熟就下树"误区,健全完善的人才使用制度;走出"爱叫的快马儿跑不远"误区,营造良好的人才成长环境。
[期刊] 技术经济  [作者] 王宪云  李笑洁  黄晓东  
进入21世纪,现代信息技术高度发达,人类迈向信息化时代。在一个国家里管理信息系统的建立、运行和发展水平,标志着这个国家的管理现代化水平和信息化水平。在国内外信息经济与信息技术的带动下,我国的企业也开始了自己的管理信息系统的建设,企业的管理信息系统的建设取得了长足进展,提高了企业的效益,促进了企业管理现代化水平。但目前企业管理信息系统的建设还存在一些误区,严重影响了这项工作在企业应有的地位和作用。因此,探究误区形成的原由,寻求走出这些误区的对策对做好企业管理信息系统
[期刊] 教育科学  [作者] 周育国  
本文对当前素质教育实施中的一些重要而热点问题 ,进行了深入地探讨。笔者认为素质教育的实施不能模式化 ,对应试教育也应客观而全面地反思 ,更不能把减负、变化考试方式等做法简单地与素质教育划等号
[期刊] 财经问题研究  [作者] 刘学敏  
在城市化研究中,存在着许多研究"误区":混同"政治"城市化和"经济"城市化、西部地区城市规模结构"不合理"、大城市的扩展会恶化本已尖锐的人地矛盾等等。要推进中国的城市化,必须走出这些认识"误区",指出其产生的原因。只有这样,研究才能有进展,研究成果才能有用,才能为推进城市化的政策奠定坚实的理论基础。
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