- 年份
- 2024(1844)
- 2023(2661)
- 2022(2230)
- 2021(2117)
- 2020(1526)
- 2019(3879)
- 2018(3670)
- 2017(6744)
- 2016(3731)
- 2015(4272)
- 2014(4434)
- 2013(4143)
- 2012(4010)
- 2011(3638)
- 2010(3846)
- 2009(3380)
- 2008(3352)
- 2007(3024)
- 2006(2678)
- 2005(2632)
- 学科
- 济(16560)
- 经济(16540)
- 出(10272)
- 贸(9857)
- 贸易(9856)
- 易(9742)
- 管理(9018)
- 业(8351)
- 方法(8165)
- 企(7619)
- 企业(7619)
- 口(7614)
- 出口(7613)
- 出口贸易(7613)
- 数学(6438)
- 数学方法(6319)
- 理论(5595)
- 财(5267)
- 中国(4241)
- 学(3976)
- 业经(3540)
- 农(3417)
- 教学(3362)
- 教育(3228)
- 财政(3095)
- 政(2884)
- 和(2571)
- 制(2371)
- 技术(2322)
- 融(2300)
- 机构
- 大学(57253)
- 学院(56209)
- 济(25692)
- 经济(25224)
- 管理(19888)
- 研究(17619)
- 理学(17222)
- 理学院(17043)
- 管理学(16776)
- 管理学院(16677)
- 财(12657)
- 中国(12611)
- 京(11914)
- 财经(10091)
- 经济学(9550)
- 经(9232)
- 科学(9113)
- 范(9013)
- 师范(8965)
- 经济学院(8683)
- 江(8325)
- 所(8205)
- 财经大学(7520)
- 中心(7472)
- 北京(7425)
- 师范大学(7386)
- 研究所(7371)
- 州(6586)
- 院(6204)
- 教育(6046)
- 基金
- 项目(34629)
- 研究(28002)
- 科学(27474)
- 基金(25089)
- 家(21062)
- 国家(20886)
- 科学基金(18134)
- 社会(18064)
- 社会科(17176)
- 社会科学(17173)
- 教育(14597)
- 省(12838)
- 基金项目(12626)
- 编号(11715)
- 划(10738)
- 资助(10611)
- 自然(10312)
- 自然科(10091)
- 自然科学(10088)
- 成果(9988)
- 自然科学基金(9923)
- 部(8627)
- 课题(8514)
- 重点(8011)
- 教育部(7970)
- 国家社会(7839)
- 大学(7499)
- 性(7384)
- 人文(7374)
- 创(7210)
共检索到86544条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育科学
[作者]
祖晶
自1992年国家教委颁布《九年制义务教育全日制小学、初级中学课程计划》以来,“活动课程”与“学科课程”一起,成为课程结构中的两个重要组成部分。随之而来的是,活动课程的研究风起云涌、方兴未艾:许多省、市编出了小学活动课程教材,并把活动课正式纳入了小学生的课程表之中;许多学术会议特别是课程论方面的会议开始把“活动课程”的研究作为热点研究课题(只是少有研究成果问世);有人酝酿成立“活动课程专业委员会”,创办《活动课程研究》杂志……种种迹象表明,“活动课程”在我国已成为最热点的教育理论与实践问题。然而,本人认真揣摩之后,却不无遗憾地发现我国的“活动课程”研究已走入重重误区,如不及时澄清认识,及...
[期刊] 教育研究
[作者]
活动课程的立论基点●李臣之活动课程的立论基点是什么?或曰,究竟以何种理论作为活动课程的立论支撑点?这是发展课程理论推进活动课程实践所必须回答的根本问题。历史上诸多活动理论都可以对这一问题进行一定的阐释,但也都存有严重不足,最终不能成为活动课程的立论基...
[期刊] 教育科学
[作者]
曹志江
活动课程以其很好的学生参与性、创造性以及体现了素质教育的精神等优点受到了中小学的重视。但是活动课程的评价问题存在着用学科课程的评价方法评价活动课程的问题。本文对活动课程的评价目标、内容、方法等进行了研究 ,并结合理论给出评价的案例 ,提出建立活动课程“档案袋”的建议
关键词:
活动课程 评价
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
高燕
活动课程和学科课程共同构成了中小学的课程体系,但长期以来活 动课程又是一个常常被忽略的环节。丰富多采的活动为聋生创设了一个个 富有实践性的外部氛围和机会,在学科教学中的一些不可能在这里就可以变 成可能。科学合理地开设聋校活动课程,对聋生素质的提高,有着积极的功 效。
关键词:
活动课程 语文活动课程 聋校
[期刊] 教育科学
[作者]
李臣之
为有效地实现活动课程的价值,必须对活动课程进行有效的教育设计。本文立足于马克思主义的活动理论,尝试规划出活动课程的总体结构和一般结构,期望收到抛砖引玉之功效。
[期刊] 教育科学
[作者]
钟文芳
活动课程是由一系列要素组成的结构系统,这一特有结构使得活动课程具有其特有的功能。搞清楚活动课程的总体结构和功能有助于我们从宏观上把握活动课程的价值,从而使活动课程真正而有效地开展。 一、结构和功能 结构和功能是两个密切相关的概念,任何事物都具有一定的结构体系,正是由于这个结构体系,而使这一事物具有某一特定的功能。
[期刊] 教育研究
[作者]
熊梅
综合实践活动课程的开发是适应当代新发展阶段论的必然结果 ,它是介于国家课程、地方课程和校本课程之间的一种课程组织形态 ;当代的课程观、知识观、发展观的转换 ,为其开发奠定了坚实的理论基础
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
阚功俭
尽管企业管理者们对CRM的概念耳熟能详 ,但他们中不少人对CRM的本质与相关原理的认识还存在种种误区。企业只有尽快地走出这些误区 ,才能真正从CRM中获益。
关键词:
CRM 客户忠诚 客户终生价值
[期刊] 价格月刊
[作者]
黄牛
每天清晨,参加锻炼的人颇多,然而由于缺乏科学的锻炼知识,不少人盲目从事,不自觉地走入误区,其结果是收效甚微,甚至还会适得其反。那么,哪些晨练运动属于误区呢?一是剧烈运动。体育锻炼是一门综合科学,它包含着复杂的生理学和心理学内容。研究认为,剧烈运动会破...
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
王陆进
走出财政理论研究的误区王陆进随着市场经济的深入发展,我国财政理论研究空前活跃,尤其是在借鉴西方财政方面已进入了一个新时期,这大大促进了我国财政理论的深化。但同时又必须指出的是,部分同志在财政理论研究中存在着一些误区。本文就几个常见的问题谈些看法。(一...
[期刊] 当代财经
[作者]
谭安华
作者认为,传统税收理论中关于“减免税”规定存在的理由是似是而非的。“减免税”规定并不是现代税收制度(税法)所必不可少的构成要素。相反,它是对所属的相应税收制度(税法)的否定或部分否定。文章具体从十个方面论述了取消“减免税“的必要性。
[期刊] 企业管理
[作者]
张朗
小小一张作业票,涉及作业的全过程闭环管理。每减少一个环节,就向事故迈近了一步。企业安全管理误区1.思想上的"三唯论"在传统安全管理理念中,"唯宿命论""唯条件论""唯瓶颈论"的思想误区仍然广泛存在。"唯宿命论"认为安全出不出事是命中注定,呈现出完全的被动性,忽略了人的主观能
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
程艳
走出传销误区程艳(杭州商学院)近年来被商界称为“第三代促销方式”的传销已逐渐风行我国大江南北,于是传销成为继股票,期货之后的又一社会热点。传销是在直销基础上发展起来的一种商品销售形式,其全称为“多层次传销(MultilevelNet-workMark...
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
张凤娟 黄昱方
很多企业使用LGD(无领导小组讨论)方法进行人才选拔,未能取得理想效果。本文总结了LGD的完善操作流程,并结合案例分析如何克服操作难点。
关键词:
LGD 评价指标确定 评分表设计
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除