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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 董维春  刘晓光  程伟华  
通过对美国赠地学院产生与发展历史的梳理,分析了赠地学院在美国研究生教育发展中的作用。认为美国赠地学院实现了入学机会和学术发展双重意义的民主,通过丰富专业化科学研究的内容,引导研究生培养模式的变革,促进研究生教育组织化,推动职业学位研究生教育发展和提升研究生教育在国家及区域发展中的地位,在美国研究生教育的发展中发挥了重要作用。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)  [作者] 刘晓光  董维春  
通过扩充农业服务体系的规模和范围、构筑组织体系的基本框架,以及拓展服务内容,赠地学院为美国农业服务体系的发展提供了组织和制度保障。在此过程中,赠地学院不仅完善了大学的社会服务职能,实现了大学教学、科研与社会服务等三大职能的有机统一,还开创了单科性农学院向世界一流大学转型的路径。中国涉农高校可借鉴赠地院校的经验,完善农业教育、科研与推广系统协同创新机制,拓展农业教育的内涵,延伸农业教育和科学研究的活动边界,以适应社会发展。
[期刊] 经济管理  [作者]
山东财政学院是由财政部和山东省人民政府共同创办的高等财经院校,邓小平同志题写校名。1998年学校成为硕士学位授予单位。不到10年时间,学校便已拥有应用经济学、工商管理和管理科学与工程3个一级学科硕士点,财政学、金融学、国际贸易学、世界经济、统计学、数量经济学、政治经济学、西方经济学、区域经济学、产业经济学、劳动经济学、国民经济学、国防经济学、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、管理科学与工程、社会保障、计算机应用技术、外国
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 田蔚风  陆震   冯晖  
根据经济发展和增长模式的“四阶段论”,重申大力发展研究生教育是建设小康社会的必由之路,认为研究生的培养目标应当以满足社会、经济发展和人民群众对高质量的高等教育需求为根本出发点;研究生教育质量应当通过培养单位、社会和政府共同构建的健全的质量保障、评估和监控体系加以保证;对加入WTO后出现的挑战,政府应该通过推进研究生教育综合改革,在进一步落实政府职能转变的同时,让高校在发展中依法自主办学和提高办学效益。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
根据国际经济专家模型协会(EMSI)2014年2月发布的研究报告,美国社区学院在很多方面都为经济社会发展创造了价值。首先,从学生的角度来说,社区学院提供的多样化教育项目可以帮助学生个人潜能的开发及技能的发展,从而促进其职业生涯的成功,提高学生的自信心和心理健康水平;其次,从社会的角度来说,社区学院可以为一系列的行业部门和雇主提供其所需要的技能型人才,从而增强企业的生产力水平;第三,社区学院可以通过增加国家税收及减少公共部门支出提高国家的总收入。具体来说,根据EMSI的评估结果,社区
[期刊] 农村经济  [作者] 兰建英  
美国国会1862年颁布的《莫雷尔法案》及其随后相关法令的颁布实施,促进了内战后美国各州"赠地学院"的大发展,为农业的发展提供了强有力的人才保障和智力支持,促进了美国内战后农业经济的腾飞。我国在解决"三农"问题上可借鉴近代美国的经验,进一步加大对农业院校和农业科研的投入,推动农业院校进行培养模式改革,面向"三农",服务"三农"。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 谢桂华  
当前学位与研究生教育改革和发展中的几个问题谢桂华从1978年恢复招收研究生、1981年实施学位条例以来,我国学位与研究生教育取得了巨大成绩。一个具有相当规模、学科门类大体齐全、规章制度比较健全、学位质量能得到基本保证的学位和研究生教育体系及运行机制已...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
复旦大学创建于1905年,原名复旦公学。1952年院系调整,复旦大学成为直属教育部领导的全国重点综合性大学。2000年4月,复旦大学与上海医科大学合并,成立新的复旦大学。如今的复旦大学,学科门类更齐整,综合实力更强大。 历经复旦人百年来的不懈努力和建设发展,尤其是20世纪80年代后,通过国家教育部和上海市共建,以及"七五"、"八五"、"九五"、"十五"的重点建设,复旦大学现已成为一所多科性综合大学,目前拥有17个全日制学院,
[期刊] 经济评论  [作者] 傅元海  方齐云  
地学要素是具有特定性质和数值特征、在功能上相互影响的地理环境基本构成因子,包括原生和次生地学要素;地学要素的效用是地学要素对区域发展的贡献,特别是对GDP增长的贡献,地学要素的效用因价值尺度和人类活动方式的不同而不同。瓶颈要素的效用趋向无穷大,瓶颈要素可以通过技术更新和人类活动方式调整来替代,替代受技术、区域发展水平、成本-收益的制约,且边际替代率不断递减。地学要素的效用在一定时间内是不变的,但随时间推移、地学基础结构的变化和技术进步而不断增大。地学要素的效用可以用直接法、技术替代法、活动方式替代法和综合加权法度量;地学要素总效用是递增的,相对效用是递减的。
[期刊] 教育研究  [作者]
西安美术学院创建于1949年,是新中国成立之初中央人民政府按照全国总体布局,在西北地区设立的惟一一所高等专业美术院校。目前学院占地340余亩,建筑面积17万平方米,有图书45万册,院藏历代绘画珍品1900余件,历代文物2000余件,民间艺术品2万余件。学校利用大量收藏,设立了历代文物陈列室、民间艺术陈列室、标本陈列室、历代名画
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 嘉晨  
2003年12月21日,教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)揭牌仪式在学位中心所在地——清华同方科技大厦隆重举行。教育部副部长赵沁平、吴启迪,中国高教学会会长周远清,以及教育部、国家发展改革委员会有关司局和北京市教委有关领导,研究生培养单位和有关各界来宾近百人出席了揭牌仪式。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘秀娜  蒋艺  王仙园  周娟  
回顾分析了美国护理博士研究生教育的历史、现状、发展趋势以及存在的问题,在此基础上提出了促进我国护理博士研究生教育发展的建议。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 田玲  
本文首先分析技术和教育的关系 ,并对大学教育和远程教育从共性与个性和长处与短处方面进行比较 ,在此基础上探讨了大学教育与远程教育的关系 ,并从中得出关于大学在远程教育发展中作用的结论。我们还对非教育性质的机构所提供的远程教育进行了分析 ,并作为得出大学在远程教育发展中作用的结论的前提。进一步本文分析了大学发挥其在远程教育发展中作用的条件 ,以此作为落实大学在远程教育中作用的的保证
[期刊] 教育与职业  [作者] 葛李  
近年来,巴西、印度和墨西哥等发展中国家在经济转型、人口膨胀和资源紧张的压力下,将研究生教育改革发展作为人才强国的重要抓手,探索出了颇具特色的研究生教育模式,对我国研究生教育的发展有重要的借鉴意义。发展中国家研究生教育模式纵览本科教育延续模式墨西哥的研究生教育已形成了发现、创造知识和培养社会高级技能的完善
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 许畅   刘志  
集体主义是社会主义道德建设的价值原则,研究生作为国家高质量发展的新动力人群,其集体主义价值观培育更是重中之重。而研究生群体自身的独特属性决定其集体主义价值观发展中存在着独特的张力关系。首先,集体主义价值观由稳定的规则体系作为基础,而研究生独特的创新精神使其形成质疑规则的思维定势,为平衡这对张力关系需要引导研究生对集体利益至上原则产生根本性、彻底性的认同。其次,集体主义价值观发展多依赖于具体情境中主体的直觉习得,而研究生群体独特的求真精神却表现为高度理性批判的思维方式,为此需引导研究生形成“理性判断对情感直觉补充联动”的集体主义价值观决策发展模式。最后,集体主义价值观强调群体协同意志的表达,而客观上讲研究生群体强调自身的主体个性的彰显,为此需要建立起“水平集体主义”的集体权力结构氛围。
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