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[期刊] 物流技术
[作者]
黄璆
为了切实加强独立学院应用型物流人才的培养,赛式教学法作为一种有效的创新和实践教学模式,将成为应用型物流人才培养中的重要环节,促进了教学质量的提高,彰显了独立学院物流人才培养的特色,同时有效地缓解了物流企业"用工荒"与物流人才"就业难"这一突出矛盾。
关键词：
独立学院 人才培养 教学模式 物流竞赛
[期刊] 教育与职业
[作者]
卞龙艳 王群
文章在分析PBL教学法实施的必要性的基础上,探究PBL教学法在高职护理专业工学结合人才培养模式中的应用,包括制订教学计划、完善教学条件、加强师资培训、正确引导学生和建立客观的教学过程评价体系,同时指出了在此过程中出现的问题,如缺乏专用的教材,缺乏全面、科学的教学效果评价体系以及在教学过程中应多种教学法结合使用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭侠
如何提高高职学生的综合素质及缩短与企业的距离,着力培养适应市场竞争需要的应用技术人才,是摆在高职院校面前的一个迫切的课题。目前,许多发达国家都在探究先进的教学方法,其中,"项目教学法"是当今国际上较先进的教学模式之一,在德国等欧洲国家正在推广使用。
[期刊] 经济师
[作者]
李晓光 于佳志 蔡畅 李洪滨 李双佳
疫情当下,线上教学成为了弥补线下坐在教室里和教师面对面学习的一个重要途径,但是由于种种原因,学生学习的效率及结果相较线下教学而言较差。因此,针对这种情况,提出了将Seminar教学法应用在大学生的线上教学中去,增强师生之间的互动性,以实现高效学习、培养学生的创新性思维和发散性思维,为促进我国经济社会发展提供优秀医学人才。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李卫国 曾道江 余琳
PBL教学法是一种以问题为基础,学生为中心,老师为引导的小组讨论及自学的教学模式。研究基于PBL教学法的理念,探讨PBL教学法在职业化人才培养课程中的应用,包括创设问题情景、分组、小组课前准备、小组授课及班级讨论、老师积极反馈等几个环节。教学实验发现,PBL教学法有良好效果:学生对PBL教学法的接受态度较高;有助于提高学生对教学内容、专业知识和技巧的深入学习,掌握和拓展,增加学习兴趣;有助于学生各方面能力的锻炼和提高等。为进一步提高教学效果,提出以下对策和建议:PBL教学法实施前教师加强详解;师生均要转变观念和角色,完善知识体系;注重培养学生自学能力、自主意识、合作能力等。
[期刊] 物流技术
[作者]
陈东清 朱东红
本科院校是培养应用型物流人才的重要基地,提高人才培养质量对于学生、高校、企业都具有积极意义。借鉴中介效应分析理论,分析学科竞赛在应用型物流人才培养中的作用,探索基于学科竞赛视角下应用型物流人才培养模式,并以福州大学至诚学院物流管理专业人才培养为例,确定物流应用型人才培养总体目标、人才培养要求,构建课程体系、学科竞赛体系,分析毕业生培养质量,结果表明该模式取得较好的人才培养效果。
[期刊] 物流技术
[作者]
陈东清 朱东红
本科院校是培养应用型物流人才的重要基地,提高人才培养质量对于学生、高校、企业都具有积极意义。借鉴中介效应分析理论,分析学科竞赛在应用型物流人才培养中的作用,探索基于学科竞赛视角下应用型物流人才培养模式,并以福州大学至诚学院物流管理专业人才培养为例,确定物流应用型人才培养总体目标、人才培养要求,构建课程体系、学科竞赛体系,分析毕业生培养质量,结果表明该模式取得较好的人才培养效果。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田梦现 张震
本文以经管类学科竞赛为切入点,从学科竞赛的基础平台、支持平台、环境平台三个方面,对独立学院应用型人才培养的成功路径进行了总结,进而提出必须解决的四个关键问题,即人才培养模式特色定位、理论教学、风险教育、专业素质教育等。
关键词：
学科竞赛 应用型人才 独立学院
[期刊] 职教论坛
[作者]
张逸琴 孙燕 聂俊龙
借鉴南洋理工学院项目教学法理念,以项目教学为主线,从教学理念、教学模式、课程设置、以小组学习和工作室为载体的实践教学等方面入手,对多媒体技术专业人才培养模式进行了探索。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
齐严 顾声乐
人才标准，有着鲜明的时代特征。当历史即将跨入２１世纪，社会人才需求和人才标准都发生了十分深刻的变化。适应新的人才需求、按新的人才标准培养跨世纪人才，已成为现阶段高等教育的中心任务。世纪之交，知识化经济、信息化社会、改变了人类的生存环境和交往方式。适应...
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
柯文进
教学方法问题是教育人才培养模式改革当中的一个重要环节,教学方法与教育制度、教育管理以及教育传统息息相关,大学的起源决定了"苏格拉底论辩式"教学法的产生。即使在西方现代高等教育制度产生之后,它也还是一个非常重要的主流教学方式,今天学习与借鉴"苏格拉底论辩式"教学方法是非常有意义的。要实现"创新型"教学目标,就必须反思我们的教育。除了学习系统知识外,更重要的是要培养学生把知识向能力方面转变。要强调能力的提升,要把知识的学习、能力的培养与提高相合起来。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋爱军 李术君
随着我国高等教育管理体制改革的不断深入,高等教育大众化进程的不断加快,人才培养模式问题已成为各高校研究的重要课题。作为刚刚起步的独立学院应理清思路、准确定位,坚持办学指导思想,设计人才培养目标,利用灵活的办学机制,探索适合独立学院发展的本科应用型人才培养模式。
关键词：
独立学院 应用型 人才培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何全旭 张小东
独立学院是我国高等教育办学机制的大胆探索和创新,作为一种新型的高等教育办学模式,本文以科学发展观为指导,根据独立学院的办学定位、学科专业特点、学生特点、区域经济(或地方经济)的实际和以市场需求为导向,坚持以人为本、全面发展、能力培养的基本要求,对独立学院应用型人才培养模式进行了探索,并结合作者工作实际对应用型人才培养模式的创新和实践进行了阐述。
[期刊] 教育与职业
[作者]
夏训嘉 廖馨 李正军
文章针对我国现代物流人才匮乏的现实,在对物流人才培养现状进行分析的基础上,阐述了我国物流人才培养存在的主要问题,并就如何建立科学合理的物流人才培养体系提出了几点建议。
关键词：
物流人才 培养
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