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[期刊] 财贸研究
[作者]
王建刚 朱金一
本文在探讨公允价值的产生背景的基础上,比较了不同时期各国或组织的公允价值定义,并重点对FAS157的最新定义进行了分析。本文认为广义的公允价值包括过去、现在和未来三个时间界区的计量属性,狭义的公允价值即未来现金流量现值。公允价值的计量追求是对经济收益的计量。根据效用价值理论公允价值的本质是一种效用价值,根据马克思主义劳动价值理论公允价值的本质是交换价值,两者都是一种价格的估计。会计信息相关性与可靠性的权衡是公允价值的运用关键。
[期刊] 财会通讯
[作者]
董必荣
文章结合改革开放以来我国高等教育现状，分析了“课程思政”提出的背景，论证了课程思政的本质，认为课程思政建设不仅是高等教育价值观的理性回归，也是大学本质职能的回归和大学教师天职的回归；在此基础上从课程思政的教育目标、内容供给、课堂范畴、教育主体、育人方式、实施环境等六个方面深刻阐释课程思政的丰富内涵。
关键词：
课程思政 高等教育价值观 大学职能
[期刊] 教育发展研究
[作者]
熊艳 郭平
本文通过对大学历久弥新的教授治学的历史追溯,指出教授治学的基本内涵是以教授为主体的教师共同体在学术研究、人才培养、学科建设、学风维护、学术评价、学术审议和学术决策等学术领域行使权力的大学内理念和治理结构,其本质在于建立学术权力、行政权力和政治权力分立制衡的治理机制,以实现大学校园的协商议事和学术自由。
关键词：
教授治学 演进 内涵 本质
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
赵丽丽
资金时间价值是资金在周转使用中由于时间因素而形成的差额价值。其被认为是没有风险和没有通货膨胀条件下的社会平均"资金利润率"。资金时间价值的计算涉及两组概念:终值和现值;单利和复利。现值即现在的价值,英文名称"present value",
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李丰 白宗颖
教育家精神是习近平总书记对全体教师提出的殷切希冀。在教育家精神引领下，职教教师培养强调的理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心以及弘道追求等具有独特的本质内涵，并在推动教育强国战略实施、优化职教教师教育体系、提高职业教育质量和提升职教教师队伍的立德树人能力等方面具有鲜明的价值追求。应发挥教育家精神的引领作用，通过优化教师培养顶层设计，探索技术与教育相融合的培养模式；构建教师培养的全过程体系，促进双师理论素养与实践能力紧密结合；营造培养教师的社会支持环境，形成政校企协同育人整体合力等举措，创新职教教师培养路径。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
汪明义
大学文化由其理念要素、制度要素和特色要素构成。由这三个要素,推论出大学文化的内涵与崇尚学术、发扬民主、追求卓越密切相关。通过对大学文化内涵的充分挖掘,论证了崇尚学术、发扬民主、追求卓越是大学文化的本质属性。
关键词：
大学文化 崇尚学术 发扬民主 追求卓越
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨金土
[期刊] 经济评论
[作者]
杨文进
作为人类利益及其相互关系的价值 ,是由三要素组成的经济系统生产的 ,剩余来自于三要素结合所产生的系统效应。资本是生产力发展成果的保存形式 ,利息是对这种努力的奖励 ,它来自资本作用的系统效应。从社会内部看 ,资本是生产关系 ,但从社会看 ,是社会财富和生产力的保存形式 ,企业资本的性质介于两者之间。资本积累使积累者得到地位与权力 ,但成果被社会所分享。公有制的内在矛盾 ,使社会主义不仅在市场经济中必须实行按要素分配 ,而且在计划经济中必须如此。
关键词：
资本 资本积累 剩余价值 按劳分配
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨明全
课程实施涵盖了两个层面的意义:一是从课程变革的视角看,课程实施是将课程变革的计划付诸实践的过程;二是从课程开发的视角看,课程实施是课程开发过程的一个环节,是推行课程计划的过程。从本质上而言,课程实施是一个行动的过程,通过这个过程将观念形态的课程转化为学生所接受的课程从而实现课程内在的教育意义。一般而言,课程实施有三种取向,即忠实取向、调适取向和创生取向,在不同取向下教师也扮演不同的角色。
关键词：
课程实施 内涵 本质 取向
[期刊] 民族教育研究
[作者]
燕连福 李瑛
“思政课的本质是讲道理”揭示了思政课的属性和功能，是新时代办好思政课的根本遵循。科学理解这一重要论断，要深入领会思政课讲道理在引导学生坚定信念、明辨是非、躬身实践方面的价值。要深入把握思政课讲道理的丰富内涵，即要讲清楚马克思主义的基本原理、中华优秀传统文化的智慧之理、马克思主义中国化时代化的最新之理。要从党对思政课建设的“领导力”、思政课教师的“讲授力”、思政课的“承载力”、不同学段的“衔接力”等方面深入探索思政课讲道理的推进路径，推动新时代思政课入脑入心、走深走实。
关键词：
思政课 思政教育 马克思主义
[期刊] 商业时代
[作者]
胡登峰 陈云
客户终生价值(CLV)研究虽然处于发展初期,但是却为企业确立客户关系管理提供了分析思路。本文就客户终身价值对企业战略的影响、客户终生价值的驱动因素和关键成功因素进行了深入的分析,引入了保健因素和满意因素概念,并就客户关系纽带中属于保健的因素和属于满意的因素做了分析,指出企业必须识别客户关系纽带的类型,从而降低客户不满意因素和进而提高客户忠诚度。
关键词：
客户终生价值 营销战略分析框架 关系纽带
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
马海群
论商标信息的内涵与价值●马海群（黑龙江大学信息管理系黑龙江１５００８０）ＡｂｓｔｒａｃｔＢｙｄｅｓｃｒｉｂｉｎｇｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｂｅｔｗｅｅｎｔｒａｄｅｍａｒｋａｎｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ａｎｄｐｕｔｉｎｇｆｏｒｗａｒｄｔｈｅｃｏｎｃｅｐｔ...
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
王红霞
<正>单元作业的提出是对传统课时作业的补充和完善。它是以教材的单元为基本单位，基于统整视域，对作业的内容、形式等进行整体规划、设计，并随单元教学的展开而灵活使用的作业手册。其价值主要体现在以下三个方面。1.增强作业内部的结构性与关联性。单元作业以单元主题、目标、内容为基点，从整体上系统设置作业的目标、内容、进程及评价方式，具有较强的结构性特点。其增强了课时作业内容之间的关联度，很大程度上避免了作业设计重复、内容零碎等问题，致力于促进学生语文知识的建构和能力的发展。
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