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[期刊] 教育与经济
[作者]
叶泽方
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君 赵炬明 陈敏
2 1世纪我国高等教育的总体环境正发生着三大变化 :市场化、大众化和国际化。随着高校办学自主权的扩大和多元化高等教育买方市场的形成 ,高等学校的改革和发展迫切需要科学的院校研究作指导。当前我国的院校研究应从建立院校研究信息资料系统 ,进行高校管理中实际问题的科学研究和培养院校研究人员等三方面着手进行
关键词：
院校研究 高校管理
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
赵培红
习近平经济思想是以习近平同志为核心的党中央，在国内外复杂经济形势下，基于经济方面的重大判断和重大决策而形成的重要思想，不仅对马克思主义政治经济学理论深化和我国经济发展实践具有重大意义，而且对处于重要阶段的财经类院校的改革发展也具有指导作用。其指导作用集中体现为习近平经济思想与财经类院校改革发展的高度契合性，结合财经类院校面临的形势，基于契合性提出推动财经类院校改革发展的工作建议。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
赵培红
习近平经济思想是以习近平同志为核心的党中央，在国内外复杂经济形势下，基于经济方面的重大判断和重大决策而形成的重要思想，不仅对马克思主义政治经济学理论深化和我国经济发展实践具有重大意义，而且对处于重要阶段的财经类院校的改革发展也具有指导作用。其指导作用集中体现为习近平经济思想与财经类院校改革发展的高度契合性，结合财经类院校面临的形势，基于契合性提出推动财经类院校改革发展的工作建议。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王根顺 饶慧
我国现代高等学校课程的形成、发展与改革王根顺，饶慧本文试图对我国现代高等学校课程产生与发展的历史过程，重点是５０年代以来高校课程改革与发展的成绩与问题进行较系统的分析。一、我国现代高等学校课程的形成我国现代高等学校课程产生于１９世纪６０年代。１８４０...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴慧鋆
在深化教育领域综合改革过程中，高校遇到的一些矛盾有时难以通过行政文件、领导指令得到很好的解决。高校教师沙龙可以用交流代替命令、以引导代替强制，有利于淡化行政权力，建立现代大学制度；强化民主监督，动态调整改革措施；扩大交流渠道，助推高校改革发展。可以将教学科研、不同学科、上下级、师生、教师之间的互动关系作为沙龙议题。通过现实与虚拟相结合，打破时空局限；科学筛选主持人，打破话语权限制；跨条块交流，突破职属局限；开拓渠道，突破资费局限；采取配套措施，突破制度局限等方式有效组织开展沙龙。借助以上手段可以使沙龙成为高校改革发展的有益辅助。
关键词：
高校改革 教师沙龙 作用与途径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王义遒
高等教育已成为社会的中心,面对社会的不同诉求,高等学校要恰当定位,从基本的国情和国策、高等教育的本质功能和规律出发进行选择。在保证培养人才的同时,为国家解决发展中的具体问题,并且在解决问题的过程中,提出自己创新的思想、理论、建议和主张,在全面建设小康社会中发挥重要的不可替代的作用。
关键词：
高等教育 国家 社会 发展
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张晓玲 李庆丰 王晶
根据改革开放以来不同时期我国高等教育发展过程中的重大社会事件,尤其是有关学科建设的重要决策、政策和举措,对高等学校的学科建设进行了回顾和梳理,并从学科建设主体、学科建设内容、高层次人才培养与学科建设、重点学科的评选与建设等方面进行了分析,归纳总结了学科建设各个发展阶段的特点。
关键词：
高等教育 学科建设 发展阶段
[期刊] 中国软科学
[作者]
王兆君,蒋敏元
回顾世界林业的发展,历经了森林单纯经济价值利用、森林分工价值利用和森林多重价值的可持续经营阶段。世界林业的发展规律对处于历史发展的重要转折时期的我国林业发展具有重要的借鉴意义。本文在对世界林业发展规律和主要林业发达国家林业发展道路分析的基础上,从战略调整、经营思想、林权制度改革、管理体制和政策及科技投入等方面提出了我国林业的发展趋势和建议。
关键词：
国外 森林资源 经营思想 我国林业发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
范伟 陆素菊
我国中职学校教育如何实现其内涵发展,已经成为当前职业教育研究领域关注的重点命题。中职学校招生难、普遍存在的中职学生厌学、课改教改难以奏效以及技能培养滞后等现象,不只是职业学校的可持续发展问题,更是职业学校应当如何为学生的发展提供有效服务的问题。这些现象呼吁对学生有吸引力的学校教育模式的开发与建立。20世纪90年代以来,日本在面临与我国目前中职学校发展中的相同问题之后所采取的高中阶段学校教育的改革措施,特别是综合高中课程的发展及其成效,对我国的中职学校改革具有一定的启示意义。
关键词：
日本 综合高中 中职学校改革 启示
[期刊] 特区经济
[作者]
王东旭
习近平思想政治教育思想在生产力发展中具有重要价值,能调动人们参与劳动的积极性,获取认知世界与改造世界的方法;能教育人们认清历史发展方向,积极投身社会生产实践;能宣传科技对生产力的促进作用,使人们树立现代科技意识,更好促进生产力发展。同时,习近平思想政治教育思想还是推动物质生产力与精神生产力发展的重要保障。应该重视习近平思想政治教育思想的学习,使其在生产力发展中有效发挥作用。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宋东霞 赵彦云
伴随着知识经济的兴起,人才成为经济发展的核心要素资源。高等学校作为人才培养基地,正日益融入整个市场经济建设中,并与产业、政府形成关系密切的互动组合。基于这样的客观背景,需要我们换
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
窦如美 王映川
在高等教育发展中，高等学校的规模发展必须坚持科学发展观，构建高等教育的发展质量目标体系。因为高等教育质量是数量扩张的基础，是关系高等学校能否全面、协调和可持续发展的核心问题，也是社会各界广泛关注的焦点问题，同时，还是国家对高等教育发展进行宏观调控的重要依据。高等学校文化、社会和经济规模效益与高等教育之间存在相关性，实现高等学校规模效益必须整合优化现有资源，走内涵发展之路，必须处理好规模、结构、质量和效益之间的关系。
[期刊] 教育科学
[作者]
傅永春
2005年《普通高等学校学生管理规定》是在1990年《普通高等学校学生管理规定》的基础上修订而成的。与1990年《规定》相比,2005年《规定》修订幅度较大,在管理理念、法理观念和内容上都出现了较多新变化。2005年《规定》的出台,反映了新时期高等学校与学生在管理和法律法规关系方面的新变化。笔者通过对2005年和1990年两个《规定》文本进行分析,揭示当前我国高等学校管理学生理念的变化,同时对有关高等学校与学生之间将来可能出现的一些重要问题进行了探讨。
[期刊] 教育研究
[作者]
劳凯声
近年来，高等学校出现了若干改革新动向。通过治理改革超越传统管理，解决高等学校的行政化问题是一条可能的改革出路。尊重学术自由，营造宽松的学术环境是高等学校对待学术争端问题的特有方式，已成为高等学校改革和发展的一项重要内容。学术权力是一种介于自由与约束之间的支配力，为有效防止行政权力对学术的干预，须对学术权力与行政权力作出必要的区分。大学自治是高等学校实现学术自由的前提，应通过章程保障高等学校的自主办学地位。高等学校的改革发展正发生某种变化，不同以往的改革条件正在积聚，一种变革的新形态正等待出台。
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