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[期刊] 经济学家
[作者]
付星吉 白利鹏
“激活资本的文明面、遏制资本的无序扩张，力求社会主义市场经济体制中资本有序发展”的资本有序化理念是以习近平同志为核心的党中央关于规范和引导资本健康发展一系列理论论断与实践举措的重要提炼。资本有序化理念的提出是资本成为社会主义市场经济的重要生产要素、中国共产党资本认识与驾驭能力的不断提升及化解目前资本无序扩张带来的风险挑战需要的必然结果。资本有序化理念有着深厚的思想渊源，马克思主义政治经济学经典资本理论是其原理基础，历届党中央的“资本观”是其理论来源。资本有序化理念具有丰富的内涵体系，具体体现在资本有序化的基本前提、现实表现、内在关系及目标原则之中。资本有序化理念开辟了马克思主义资本理论的新境界，丰富了马克思主义中国化的资本理论，并为全球资本治理提供了中国式现代化的方案借鉴。
[期刊] 经济学家
[作者]
朱东波
绿色发展是有效应对严峻资源环境形势、主动适应社会主要矛盾变化以及构建现代化经济体系的内在要求。十八大以来,以习近平为核心的党中央,总结国内外经济社会发展与生态文明建设的经验得失,从理论高度提出了习近平绿色发展理念。习近平绿色发展理念有着深厚的思想渊源,马克思主义生态思想是其理论基础,历届党中央生态执政理念是其形成条件,中国传统生态思想是其理论源头。习近平绿色发展理念具有丰富的理论内涵,深刻诠释了绿色发展的总体内涵、价值归旨、实现目标、制度基础、践行路径、保障措施以及根本保证等。习近平绿色发展理念,将生态环境纳入生产力范畴,开辟了马克思主义生态思想新境界;回答了新时代中国"为什么实现绿色发展,实现什么样绿色发展和怎样实现绿色发展"等发展先导性问题,创新了中国特色社会主义政治经济学;推动中国形成绿色低碳循环的发展模式,为全球环境治理提供了中国智慧与中国方案。
[期刊] 改革与战略
[作者]
张艳红
党的十八大以来,党中央站在中华民族永续发展的战略高度,基于新时代经济发展进入新常态以及社会主要矛盾的转变,围绕绿色经济转型提出了一系列的新思想和新论断,深刻回答了如何实现生态环境保护与经济建设协调发展的重大理论和实践问题。习近平在承袭马克思生态经济理论、汲取中华传统文化生态经济理念、深化中国共产党生态思想的基础上,形成了内涵丰富、意义深刻的中国特色社会主义生态经济理论。研究习近平关于生态经济的重要论述,对于正确认识生态保护与经济建设的关系、跨越"中等收入陷阱"、缓解社会主要矛盾具有重要的理论和现实意义。
关键词：
生态经济 经济转型 永续发展
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
陈立旭
党的十八大以来,习近平总书记高度重视文化建设,围绕提高国家文化软实力、坚定文化自信这一主题提出了许多新理念新思想新要求,丰富和发展了中国特色社会主义文化理论,为继承弘扬发展中华优秀传统文化指明了方向。不仅如此,在创立新时代中国特色社会主义思想的过程中,习近平还系统地梳理了作为中华优秀传统文化精髓的中华和合文化历史脉络,从天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观等四个方面阐发了中华和合文化的丰富内涵和当代价值,将中华和合文化运用于新时代治国理政的实践中,传承、弘扬和发展了中华和
[期刊] 求索
[作者]
张明
习近平文化思想科学处理了马克思主义文化理论同新时代中国特色社会主义文化建设具体实际、同中华优秀传统文化之间辩证关系,是坚持“两个结合”的光辉典范。习近平文化思想涉及中国特色社会主义文化建设的方方面面,是一个内涵丰富、逻辑严密的科学理论体系。其中,坚持党对文化的领导权是根基,锚定了当代中国文化前进的正确航向;坚持从文化的深厚历史纵深中把握中国特色社会主义道路的来龙去脉,夯实了“走自己的路”的文化根基;坚持文明交流互鉴,积极吸收借鉴人类文明的一切先进成果,为在建设中华民族现代文明中拓展人类文明新图景提供了根本途径。习近平文化思想在理论层面对马克思主义文化理论作出了具有中国特色的原创性贡献,在实践层面不仅具有深厚的本土情怀、为中华民族伟大复兴构筑了坚实的精神力量支撑,更具有强烈的世界视野、为构建人类文明新形态提供了中国智慧。
[期刊] 经济师
[作者]
赵唯然
现代化是历史发展的必然趋势，也是全人类的共同目标。中国共产党带领人民依据自身独特的国情以及历史文化条件开创了中国式现代化。中国共产党在百年征程中致力于建设现代化中国，在探索实践中走出一条中国特色社会主义道路，突出以人民为中心的发展思想，覆盖范围涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域，大量伟大成就涌现出来，民族复兴伟大事业不断前进。中国式现代化历史深远、内涵丰富，它超越和扬弃了西方现代化模式，进一步彰显出社会主义的光明前景，发展中国家的现代化建设和人类文明进步由此获得新的路径选择，对世界和平发展具有重要意义。
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
刘方舟 刘澈元
人类命运共同体是习近平总书记提出的关于国家前途命运和全球治理难题的重要理念。人类命运共同体理念的演进经历了三次跃升，从中国梦到命运共同体，再到引发全球讨论，最终成为引领国际关系的重要准则。就其理论特质而言，人类命运共同体理念是对马克思“真正的共同体”的科学继承，是中华优秀传统文化在治国理政中的科学运用，是对中国共产党百年奋斗实践的经验总结，也是中国应对全球治理问题的实践方案。人类命运共同体理念的时代价值体现在：人类命运共同体理念是中国实现强国复兴梦的重要实践，为构建合作共赢的新型大国关系和处理外交问题提供新思路，更为全球治理提供超越资本逻辑的中国方案。
[期刊] 求索
[作者]
徐坤
中国式现代化道路溯源于近代以来中国现代化艰辛探索的历史进程,是中国共产党立足本土具体实际,经过革命、建设和改革的历史性积淀所逐步形成与发展起来的成果。中国式现代化道路以现代化作为实现民族复兴的载体,以"五大发展理念"作为指导原则,以"五位一体"统筹现代化战略布局,以"两步走"作为现代化的战略规划。中国式现代化道路是深刻扎根中国本土的现代化实践,人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路构成了其显著特征。中国式现代化道路是既从民族立场出发又彰显世界维度的全新实践,有效消解了西方现代化的话语霸权,为广大后发民族国家独立自主探索符合自身实际的现代化道路提供了"中国方案",超越了西方现代化的资本形而上学特征,从而创造了人类文明新形态。
[期刊] 上海经济研究
[作者]
刘大志 王贺峰
习近平总书记提出的人口规模巨大的现代化充分体现了新时代中国共产党的执政魄力和政策温度，具有深刻思想内涵、理论创新意义和丰富的时代价值。人口规模巨大的现代化的现实基础、实践逻辑和发展目标共同构成其思想内涵。这一论述的提出对马克思主义理论、现代化发展模式和人类文明发展构成了新的理论创新与突破。在中国共产党的领导下，实现14亿多人口的现代化将彻底改变世界现代化版图，将开启基于巨大人口规模的中国式现代化全新征程，破解世界现代化困境，并为构建人类命运共同体奠定坚实基础。
关键词：
人口规模巨大 中国式现代化 人的现代化
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
杨舒来,王文华,郑晶
医院的财产物资是保证医疗任务和各项工作计划顺利实现所必不可少的物质条件。医院财产物资管理的水平,直接影响医院的管理质量。我们只有对财产物资实行有序管理,才能适应医院现代化管理的需要。 1.在固定资产的价值形态和实物形态的管理上,要从购、管、用等环节入手,建立明确的计划、采购、验收、登记、使用、保管、领借、归还、清理、维修、报废等管理制度。实行“统一领导,价值集中,管用结合,实物分级管理”的管理体制。确保资产在管理上账、卡、物三者相符。统一领导,就是在固定资产的管理上,院方要有一名副院长主管这项工作,负
[期刊] 中国劳动
[作者]
周光耀
[期刊] 商业时代
[作者]
李毅 赵静
市场经济有序化是事关我国市场经济健康发展、消费者利益维护的重要问题。长期以来,在市场经济繁荣度的掩盖下,市场有序化问题常常被忽略,导致当前在此领域发生的问题愈演愈烈,这些问题不仅直接影响着我国市场经济建设,更对我国企业走向世界产生着极大制约。如何推进市场有序化,从市场繁荣与有序两个层面共建市场经济体系,是必须面对的问题,本文从企业视觉传达角度探讨了市场有序化的建设问题。
关键词：
企业视觉传达 市场经济 有序化
[期刊] 教育研究
[作者]
苏君阳
积极推进教育治理体系现代化,有利于克服科层式行政管理制度本身固有的弊端,更好地发挥政府职能以及专业权威在决策中的价值与作用,提升社会参与能力,从而更好地保障与促进教育事业的可持续发展以及高质量教育体系的建成。教育治理体系现代化的本质表现为:保障与促进在教育治理过程中共同意志合理性的形成;保障与提升教育系统中的个体与集体的权利、自由的顺利实现;赋予非行政权力和行政权力在同位决策中以相应的合法性与合理性。教育治理体系现代化除具有法治、效率、协调、民主等特点以外,还具有公平性、开放性、多元性、生态性等特征。在推进教育治理体系现代化过程中,需要确立政府的主导地位,同时充分发挥市场机制以及社会组织的作用。加快推进教育治理体系现代化有三种基本路径:建成学习型社会,积极促进教育治理理念的合理转变;积极推进简政放权与善政分权,建立科学合理的教育治理体制;充分发挥市场调节与社会力量参与作用,建立灵活有效的教育治理机制。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王超 堵文静 钱江涵
教育治理现代化是“中国之治”的重要内容。高职教育作为类型教育，影响深远，不可替代，其多元、跨界、开放等鲜明特征倒逼学校加快治理体系和治理能力现代化建设。高职院校治理体系现代化建设，要从“单治”向“共治”的转变、从“封闭”向“开放”的转型、从“管理”向“服务”的转化、从“经验”向“科学”的转换，深刻把握高职院校治理体系现代化的内涵特征；要从教育强国战略下的内容与选择、“双高计划”引领下的特色与创新、类型层次视域下的实然与必然等维度，深入理解高职教育治理现代化的时代意蕴；要从治理理念价值重塑、治理形态一体协同、治理效能内外评价、治理方式数字转型、治理制度基础支撑五个层面，对高职院校治理体系进行“五位一体”的逻辑构建。
关键词：
高职院校 治理体系 教育现代化 类型教育
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