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[期刊] 商业经济与管理
[作者]
吴有为
贸易经济学科建设中的症结与思路山西财经学院教授吴有为我认为贸易经济学科建设之难，就是难在该学科的主干课程──贸易经济学（或商业经济学）改革力度不大，严重地阻碍着学科建设的发展。其一，商业经济学的研究对象不够明确，认识上不同一。由于研究对象认识不同，那...
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
谷克鉴
面向２１世纪的贸易经济学科建设的几点建议中南财经大学教授谷克鉴贸易经济学科建设，对于普及、发展和完善我国当前的工商管理教育具有重要意义。工商管理教育源于西方发达国家，是教育适应市场经济发展的产物。工商管理教育重点在于研究市场经济条件下的企业活动，尤其...
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
王晓东
从西方经济理论和马克思主义经济学两个方面分别探讨了贸易经济学的学科基础问题,认为贸易经济学科的发展应以马克思主义理论为基石,同时借鉴和吸收西方经济理论的有益成果。在理论分析的基础上,本文围绕学科建设提出了贸易经济学科建设的"三化"问题:科学化、经济学化、中国化,认为贸易经济学科建设要在继承传统理论的前提下,积极展开与现代西方主流经济学的对话,在中国流通改革的实践中汲取新的营养,从而保持该学科的新鲜和活力。
关键词：
贸易经济 学科建设 学科发展
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
纪宝成
面向未来●深化改革加强贸易经济学学科建设纪宝成（国家教委计划建设司司长）一、把什么样的高等教育带入二十一世纪１．首先，要看到我们在这方面的差距。即使仅从教学改革的角度来看，对于实施科教兴国和可持续发展战略的要求来说，我们目前的高等教育也还有很大差距。...
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
徐从才
贸易经济学科建设与商业经济理论研究创新南京经济学院教授徐从才贸易经济学科建设面临着十分迫切的任务，当务之急是如何规范和加强贸易经济学科的基础理论建设。贸易经济学科的基础理论建设包括马克思主义商业理论、现代市场经济理论、流通理论和商业经济理论。近年来我...
[期刊] 经济学动态
[作者]
石奇 印文郁
由国内贸易部教育司主办的“流通产业改革发展与贸易经济学科建设研讨会”,于1996年10月16—18日在南京经济学院召开。来自国内贸易部及高等院校的代表20余人参加了会议。 一、关于流通产业改革发展中 的若干理论问题 会议就我国流通产业的产权改革、现代企业制度构建、流通组织创新、经营方式的变革与趋势、新型商业行政管理体制的建立等问题进行了讨论,此外,还重点研讨了以下三个问题:
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
专家学者论流通产业改革发展与贸易经济学学科建设编者按：由国内贸易部教育和发起的流通产业改革发展与贸易经济学科建设研讨会于１９９６年１０月１６—１９日在南京经济学院召开；来自全国各高校与政府部门２０余位专家学者就面向２１世纪我国流通产业改革发展的基本规...
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
石奇 印文郁
流通产业改革发展与贸易经济学科建设研讨会综述石奇印文郁（南京经济学院经贸系）由国内贸易部教育司主办的“流通产业改革发展与贸易经济学科建设研讨会”于１９９６年１０月１６日至１８日在南京经济学院召开。来自国内贸易部、中国人民大学、厦门大学、中南财经大学、...
[期刊] 财贸经济
[作者]
韩耀
[期刊] 财贸经济
[作者]
宋则
贸易经济学的学科发展述评宋则这些年来，随着中国经济改革的深入，贸易经济学也在发展，特别是“社会主义市场经济”得到确认以后，更带来了贸易经济学的繁荣。而这一经济学科的发展，对深化改革又具有重要的推动作用和指导意义。与此同时，国外贸易经济学研究也发生了一...
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
林文益
肯定成就，总结历史，积极进取，开拓未来，为建设新型的贸易经济学科而奋斗中国人民大学贸易经济学教授林文益我以为贸易经济学的学科建设，自改革开放以来，特别是九十年代以来，有重大的成就，应该充分肯定，以利于扩大战果，乘胜前进。九十年代以来的重大成就主要表现...
[期刊] 林业经济问题
[作者]
李周
学科建设是同科学研究相联系的。狭义的科学研究是指在现有学科体系里寻求知识增量、纠正知识偏差、进行知识更新和完善知识体系的活动。广义的科学研究除狭义的科学研究外,还包括应用现有学科知识解释现实中的现象、解决现实中的问题的活动。所谓学科建设就是把狭义的科学研究中获得的新成果充实到学科体系中的活动。学科建设的任务是使学科体系更加完备、学科知识更加精准,使其能解释更多的经济现象和解决更多的经济问题,使他人能更容易地掌握和应用学科知识体系。开展学科建设,首先要制定学科建设规划,其次要组织好学科建设团队,第三要构建学
关键词：
林业经济 学科建设 科学研究
[期刊] 林业经济问题
[作者]
李周
学科建设是同科学研究相联系的。狭义的科学研究是指在现有学科体系里寻求知识增量、纠正知识偏差、进行知识更新和完善知识体系的活动。广义的科学研究除狭义的科学研究外,还包括应用现有学科知识解释现实中的现象、解决现实中的问题的活动。所谓学科建设就是把狭义的科学研究中获得的新成果充实到学科体系中的活动。学科建设的任务是使学科体系更加完备、学科知识更加精准,使其能解释更多的经济现象和解决更多的经济问题,使他人能更容易地掌握和应用学科知识体系。开展学科建设,首先要制定学科建设规划,其次要组织好学科建设团队,第三要构建学科建设激励机制。中国的做法有很大的不同。比较和分析这些不同,可以获得各种各样的证据,发现各种各样的智慧,总结出各种各样的经验,抽象出各种各样的范式。学科建设规划要有阶段性、优先序和可及性,要选好团队领军人物、细化团队结构和动态优化团队,要确定学科建设任务、设置预研性课题,要做好文献综述和方法论评估,并针对学科建设中暴露出来的问题进行学科建设规划、方案、路径以及领军人物和成员的调整。
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林业经济 学科建设 科学研究
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