- 年份
- 2024(6023)
- 2023(8939)
- 2022(7957)
- 2021(7441)
- 2020(6446)
- 2019(15024)
- 2018(14711)
- 2017(28731)
- 2016(16547)
- 2015(18925)
- 2014(19200)
- 2013(18689)
- 2012(18002)
- 2011(16229)
- 2010(16600)
- 2009(15290)
- 2008(15252)
- 2007(14102)
- 2006(12309)
- 2005(11162)
- 学科
- 济(63910)
- 经济(63855)
- 管理(41486)
- 业(41062)
- 企(30407)
- 企业(30407)
- 方法(28365)
- 数学(25573)
- 数学方法(25242)
- 农(22003)
- 中国(19723)
- 财(16793)
- 地方(16773)
- 农业(14671)
- 业经(13323)
- 贸(13237)
- 贸易(13232)
- 学(13184)
- 易(12808)
- 制(12199)
- 理论(10725)
- 银(10678)
- 银行(10654)
- 策(10286)
- 融(10275)
- 金融(10273)
- 行(10207)
- 务(9471)
- 环境(9457)
- 财务(9447)
- 机构
- 学院(233362)
- 大学(227237)
- 济(93302)
- 经济(91038)
- 管理(84858)
- 研究(80443)
- 理学(72097)
- 理学院(71238)
- 管理学(69878)
- 管理学院(69435)
- 中国(59400)
- 科学(49751)
- 京(48074)
- 财(43867)
- 农(43632)
- 所(42398)
- 江(39057)
- 研究所(38391)
- 中心(38040)
- 业大(35444)
- 农业(34298)
- 财经(33862)
- 范(33525)
- 师范(33234)
- 州(33047)
- 经(30458)
- 北京(30147)
- 技术(29081)
- 院(28311)
- 经济学(28198)
- 基金
- 项目(148756)
- 科学(115218)
- 研究(113245)
- 基金(102330)
- 家(87984)
- 国家(87125)
- 科学基金(73491)
- 社会(67055)
- 省(63313)
- 社会科(63295)
- 社会科学(63270)
- 教育(55366)
- 基金项目(53882)
- 划(51556)
- 编号(49803)
- 自然(46922)
- 自然科(45739)
- 自然科学(45723)
- 自然科学基金(44887)
- 资助(43177)
- 成果(41471)
- 课题(36234)
- 重点(34246)
- 发(33624)
- 部(33219)
- 创(30592)
- 年(29796)
- 性(29426)
- 项目编号(28445)
- 创新(28425)
共检索到355012条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘雪梅 路厅 孙守平 李莉
本文在实地调查的基础上,分析贵州省普通本科院校就业指导课程的特点及存在的问题,探索从条件保障、学科建设、师资队伍等方面加强就业指导课程建设。
关键词:
贵州省 本科院校 就业指导课程 调查分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐巧宁 朱琦 马楠 邓路
高校教师作为学校办学的主体,其教育教学水平很大程度上决定了学校的教学质量,是影响学校办学水平和人才培养质量的关键因素。通过对全国普通本科院校教师教学发展指数的研究,发现在区域层面、省域层面和校级层面均存在发展得不合理、不均衡、不充分问题,在此基础上提出建立高校教师教学支撑体系、加强多层次引导扶持与交流展示、开展高校教师教学发展水平评估、加强质量管理等治理对策。
关键词:
普通本科院校 教师 教学 问题 对策
[期刊] 高等农业教育
[作者]
石巧君
采用田野调查法结合访谈抽取了14所湖南省普通本科院校,对其教学团队建设现状进行分析,从学校、团队、团队成员层面剖析了教学团队建设面临的重立项轻建设、激励机制缺失、"科研化"趋势渐行等问题及产生原因,提出了加大学校支持力度、营造团队建设氛围、完善团队考核和激励机制、推动教研室向教学团队过渡等措施来推动教学团队建设。
关键词:
湖南省 普通本科院校 教学团队 建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
穆建亚
通过对河南省近50所普通高校就业指导课程分析,发现人们对现行课程满意度较低,课程在促进大学生就业上价值不大,在课程性质、目标,课程内容与结构,课程实施与管理方面存在一定问题。因此,有关教育部门要落实就业指导课程的归属问题,大力推进教学改革,建立有效的质量监控和保障体系。就业指导课程应体现"全程化"的课程理念、实践化的课程取向,指向大学生终身职业生涯发展。
关键词:
普通高校 就业指导 课程
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许晓星
目前对地方普通本科院校转型还存在一些误区,为了澄清认识上的误区,有必要探索地方普通本科院校转型的新路径,即变革课程体系的组织模式,建立实践导向的师资培养体系,赋予一线教师更多自主权,兼顾基础性研究的协调作用。
关键词:
地方普通本科 应用型本科 转型 职业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
段丹东
本世纪以来,科学技术的快速变革促进了手机产业的迅速发展。如今,手机已经成为人们日常生活的必需品,对于大学生来说也是不可或缺的生活用品。手机对大学生的影响既有利也有弊,目前看来,在校园中负面影响逐渐增多,部分学生对手机的依赖程度严重。针对这一情况,笔者就普通本科院校大学生手机依赖现状进行研究,分析成因,提出引导大学生正确使用手机的策略,从而协助大学生健康成长,助推学校教学工作和学生管理工作有效进行。
关键词:
大学生 手机依赖 学生管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
殷雄
课程多元化考核模式是促进学生全面发展,推动教学改革的重要方法和手段。通过针对教师的问卷调查和深度访谈,普通本科院校在实施课程多元化考核模式的过程中存在课程考核观念落后、教师参与积极性不高、考核内容侧重知识与技能、评价主体单一等问题。应通过转变课程考核理念、建立教师激励机制、构建多元化考核内容体系和评价主体来解决。
关键词:
普通高校 多元化 课程考核模式
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
高权德 高妍妍
普通本科院校引入职业培训课程,是高等教育适应经济社会发展的需要,是适应高等教育大众化的需要,是弥补普通本科教育中职业技能教育缺失的需要,是本科教育健康发展与学生就业的需要。现在普通本科院校的人才培养存在与经济社会发展不完全适应的情况,使得培养出的学生不能完全适应工作岗位的要求。因此,普通本科院校需要规划和设计引入职业培训课程的相关制度,使学生从毕业到就业的道路畅通。
关键词:
本科院校 职业培训 高等教育 培养目标
[期刊] 高等农业教育
[作者]
林瑞 郭明顺 张默 孙婉
基于普通本科院校转型应用技术型大学的现状,通过运用SWOT分析法,分析普通本科院校在转型发展过程中的优势、劣势、机会与威胁,提出SO、WO、ST、WT四种战略组合模型,为普通本科院校转型发展提供参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
许志平 宋俊霞
本文着重分析了普通高职院校课程改革面临的问题及障碍,从学校层面、教师层面、学生层面、其他层面等角度进行了分析,进而从机构建设、制度建设、团队建设、实训建设、实训建设以及学生建设等方面提出了促进普通高职院校课程改革建设的对策。
关键词:
普通高职 课程改革 学校制度建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
乔志宏 蒋盈 杨洪涛 郭晓宇
通过调查高校职业发展与就业指导课程建设情况,发现课程建设在学校重视程度、必修课比重、教师队伍建设、教学内容和教学管理活动等方面比以往有很大程度提高,但在政策保障、评估体系、教学形式、教师能力及培训等方面仍存在一些亟需解决的问题。
关键词:
职业发展与就业指导课程 现状 问题 对策
[期刊] 高等农业教育
[作者]
朱飞
当前国家和河北省政府高度重视引导和推动地方普通本科院校向应用型发展,以及京津冀协同发展的深入推进,这些都为河北省普通本科院校建设应用型大学提供了难得的有利条件。河北省普通本科院校应抓住机遇实现特色化、跨越式发展。然而,河北省普通本科院校对向应用型发展存在思想认识不足和实践举措探索不够的问题。因而,需要明确建设应用型大学的发展理念,不断探索适宜的发展内容和方式,加快推进应用型大学的建设进程和发展质量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
许诺 张效良
大学生就业指导是各高校十分重视的问题,在就业指导的过程中逐渐体现出专业的区分化。美术专业的特殊性逐渐显现出了职业认知、职业延伸和就业指导课程的匹配等专业特性问题,当前的主要任务便是如何对美术专业的学生进行科学的有针对性的就业指导,帮助学生顺利就业。
关键词:
高等师范院校 美术专业 就业指导
[期刊] 职教论坛
[作者]
钟秉林 王新凤
钟秉林、王新凤在《教育研究》2016年第4期中撰文,从厘清概念、明晰内涵,克服功利化倾向、深化模式改革,坚持依法治教、依法治校,科学借鉴国际经验、注重本土化实践等几方面提出了引导地方普通本科院校转型发展的建议。厘清转型发展的概念、明晰转型发展的内涵,是引导地方普通本科院校转型发展的重要前提。高校转型发展是指部分地方普通本科院校发展成为
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除