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[期刊] 中国高等教育
[作者]
浩歌
加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革,必须贯穿经济社会发展全过程和各个领域。党的十七届五中全会作出的这一重要论断和号令,高教领域当然不能也不会听之任之,而应着力把"转变"这篇大文章做足做好,切实做到在发展中促转变,在转变中谋发展。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王伟廉
眼下有一句流行的话，叫做“思想转变是先导”。不久前还有一句话，叫做“一场教育思想大讨论正在悄然兴起”。这两句话说明近年来高教界已经开始摆脱过去凭经验和主观意志指挥教育活动和进行教育改革的状态，开始对高等教育问题进行理性思考，把转变教育思想作为一切教育...
[期刊] 西南金融
[作者]
蒋和胜
我国进入全面建成小康社会的关键阶段和转变经济发展方式的攻坚时期。党的十八大报告明确指出:"在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略抉择",必须"加快形成符合科学发展要求的发
[期刊] 经济问题探索
[作者]
倪泽强
本文通过实证分析, 比较了国有商业银行与发达国家和地区商业银行赢利模式的不同, 表明其传统模式已无法适应市场经济的现实要求。在此基础上, 就国有商业银行未来赢利模式的发展方向, 作者提出了自己的见解并给出了相应的政策建议。
关键词：
国有商业银行 赢利模式 服务收入 重构
[期刊] 建筑经济
[作者]
公彦德 徐庆阳
依据当前建设项目跟踪审计存在的一些问题,结合建设项目跟踪审计"服务"的新理念,就当前被审单位与审计单位的利益不平衡现象,从审计人员的视角分析审计思维转变的重要性,从被审单位和审计单位两个角度分析参与者共赢的具体方法。
关键词：
跟踪审计 利益相关者 建设项目
[期刊] 人口研究
[作者]
解振明
从1979～2009年30年人口变动的历程来看,中国人口转变是成功的,其结果是辉煌的,但其转变的历程,尤其是生育转变的历程是曲折和艰难的,历史留给人们的经验和教训是深刻的。本文将近30年来的生育转变历程为四个阶段,从而突显了不同阶段生育水平的变化,以及生育水平与社会经济变革、生育行为以及生育政策博弈的结果。1979～1984年生育水平反弹波动,反映出严格的生育政策遇到强大阻力,结果是欲速而不达。1985～1991年生育高峰如期而至,显示了人口内在规律的强大威力,从而最大限度地调动了人口控制的力量。1992～1999生育率再次下降,并穿透替代水平生育率,宣告人口转变基本完成。2000～2009低生育水平持续稳定,人口结构性问题逐步显现,统筹解决人口问题势在必行。
关键词：
人口转变 生育转变 计划生育
[期刊] 开放导报
[作者]
何伟
中国困难群体的存在,既不是效率优先造成的,也不能用公平分配来解决。解决困难群体的问题,必须从体制、制度和政策着手。土地只能解决农民温饱问题,不能解决农民致富的问题,只有转变农民身份才是解决困难群体之路。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
董晓艳
生态课堂是教师追求的理想课堂,也是一种全新的教育追求。生态课堂的主体是学生,课堂是学生学习的场所,不是教师展示演讲的大课堂,课堂中出彩的更应该是学生。因此,从教师的角色来说不再是单纯的知识传递者,而是课堂教学的设计者、活动的组织者、教学的管理者、师生之间的合作者和教学效果的反思者等等,其角色越来越向多重化方向发展。一、教师要担当的五种角色
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
张世鹏
结构转变与就业［德］约赫姆·朗考按：本文是艾伯特基金会于１９９４年９月举办的讲座上朗考教授所作的演讲。本文根据德国，特别是东西德合并过程中，原东德经济崩溃的教训，说明结构转变和国家维持就业的必要性，并认为这对目前中国经济结构的转变有借鉴意义。一、全球...
[期刊] 经济体制改革
[作者]
符亚林 符亚明 吴朋
在中国走向２１世纪的今天，人们对改革开放所取得的辉煌成就感到欣慰的同时也对中国今后的发展多了一份忧虑。工业化先行国家自然渐进式工业化道路在市场体制下走通了，但适应其结构转换的资本积累条件随着时过境迁而不复存在。开放型小国和地区在不太长的时间里实现了产...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
孔企平
转变被动单一学习方式 ,提倡自主、探索和合作的学习方式是本次课程改革的一个重点。本文从概念、意义和方法的三个层面上加以论述。“转变学生的学习方式”就是要转变目前在一些课堂中存在的单一、他主与被动的学习方式 ,提倡和发展多样化的学生学习方式 ,特别是要提倡自主、探索与合作的学习方式 ,让学生成为学习的主人 ,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展 ,发展学生的创新意识和实践能力。文章列举了研究性学习、handson的活动、在计算机环境中学习、小课题与长作业等学习活动的特点
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
齐建国
一、我国经济增长方式的客观阶段性 所谓经济增长方式,是指经济增长来源的结构类型。在理论上可以抽象出两种极端的经济增长方式,即“粗放型”和“集约型”。前者指以高投入为主实现高经济增长,后者指以提高经济资源利用效率为主实现高经济增长。一个国家在一定时期内的经济增长方式是以粗放型
[期刊] 经济学家
[作者]
刘瑞明
中国的分权式改革一定是做对了什么才产生了我们见到的经济奇迹,那是什么呢?中国的分权式改革从事实上回应了哈耶克诘难,即信息和知识的分散性使得计划体制不可能实现其理想状态。通过经济上放权让利和政治上的集权,调动社会各阶层的能动性,使得权威和信息相匹配,形成了有效的层级分工创新体制,从而实现经济成长。由于分工的深化和经济活动的扩展,经济分权体现出必然性。在这一过程中,每一个分立的个体都凭借个体知识在分工体系中分享收益,因而实现了共享式的发展,从自由的角度看,个体的自由也得到了极大的扩展。如果要释放更多的经济增长潜力,进一步的改革是必需的。
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