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[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴霓
贫困和欠发达地区的教育发展问题,是目前和将来一个时期需要面对和解决的重要问题。江苏省宿迁市发展民办教育举措,使得当地的教育得到了跨越式的发展,民办教育为宿迁市的人才培养、以及社会经济发展作出了重要贡献。
关键词：
贫困 欠发达 民办教育 宿迁
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
谢玉梅
十三五期间,江苏围绕减少相对贫困、缩小收入差距、促进共同富裕的目标,在促进集体增收与农民增收良性互动、实行扶贫开发与社会保障相衔接等方面形成了一批行之有效的重要做法和成功经验。本文通过对宿迁国家扶贫改革试验区的调查,以泗阳县为例,分析扶贫改革路径、家门口就业脱贫模式及其成效。研究认为,泗阳县村集体经济和低收入农户增收同步发展及村级"三资"中心管理方式对其他地区具有借鉴意义;针对目前精准扶贫识别、农村空心化突出等问题,建议在经济发达地区,尝试用动态和相对概念来测度贫困、以共治理念扶贫脱贫、以美丽乡村建设构建
关键词：
贫困治理 联村共建 家门口就业 泗阳模式
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
谢玉梅
十三五期间,江苏围绕减少相对贫困、缩小收入差距、促进共同富裕的目标,在促进集体增收与农民增收良性互动、实行扶贫开发与社会保障相衔接等方面形成了一批行之有效的重要做法和成功经验。本文通过对宿迁国家扶贫改革试验区的调查,以泗阳县为例,分析扶贫改革路径、家门口就业脱贫模式及其成效。研究认为,泗阳县村集体经济和低收入农户增收同步发展及村级"三资"中心管理方式对其他地区具有借鉴意义;针对目前精准扶贫识别、农村空心化突出等问题,建议在经济发达地区,尝试用动态和相对概念来测度贫困、以共治理念扶贫脱贫、以美丽乡村建设构建扶贫长效机制。
关键词：
贫困治理 联村共建 家门口就业 泗阳模式
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
鲁树林
本文通过对泗洪县环境问题的实例剖析 ,提出了发展生态农业 ,建立人和环境协调统一的生产方式 ,以推动可持续发展的深入研究。
关键词：
环境 生态农业 泗洪县
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐健 张德明
[期刊] 教育与职业
[作者]
严隽琪
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》颁布五年来，我国的民办教育事业取得了可喜进步。相关统计数据充分表明，民办教育已成为我国教育事业的重要增长点，成为促进教育改革的重要力量。在我看来，民办教育也是建设和谐社会的重要力量。时代在进步，形势在变化，中国特色社会主义事业又处在一个新起点上，其标志就是十八届五中全会提出了五大发展理念：创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展。这既适用于经济发展，
[期刊] 农村经济
[作者]
周月书 葛云杰 罗曼徐
本文基于试点地区江苏泗洪县农民住房财产权抵押贷款的实地调查数据,构建Poisson Hurdle模型实证分析影响农民住房财产权抵押贷款行为响应的约束条件。结果表明,户主性别为男性、文化程度在初中及以上、从事非农经营、家庭结构为中年家庭的农户,对农民住房财产权抵押贷款行为响应有显著的促进作用;以农村住房为抵押品、房产估值在20万元～40万元间的农户是申请农民住房财产权抵押贷款的目标群体,贷款额度集中在8万元～15万元之间,主要用于商业性生产经营;同时,农户房产确权、证权一致有利于其获得贷款;而对贷款政策和流程不了解、贷款不便等对贷款行为响应有明显的抑制作用。农民住房财产权抵押贷款是对农地承包经营权抵押贷款的补充和完善,能有效缓解传统小农户和农村个体经营户因抵押物缺失带来的融资难问题,拓宽了农户的融资渠道。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
阎凤桥
农村县政府对于公立教育和民办教育是不偏不倚还是持重此轻彼的态度?本文通过对我国北方某县的实地调查,发现体制性因素使县政府总体上偏向公立教育发展,但是体制性限制所留下的"缝隙"恰好成为民办教育发展的契机。当民办教育处于萌芽阶段,其发展水平不影响政府的政绩,政府对民办教育采取了放任自流的政策;当民办教育通过自发形式发展到一定水平,特别是能够有利于实现政府制定的教育目标、提升政府政绩表现时,政府会对其办学行为进行鼓励和支持。该个案调研和经济学研究理论启发我们,可以将竞争作为分析我国农村教育问题的一个新视角。
关键词：
农村 民办教育 政治逻辑 调查
[期刊] 企业经济
[作者]
李存芳
欠发达地区经济开发区的可持续发展,既是一个新兴现实问题,又是一个理论前沿问题。本文基于区域经济理论、产业组织理论,以及对宿迁经济开发区的深入调研,运用综合分析与逻辑归纳相结合的方法,探究了欠发达地区经济开发区可持续发展的关键问题和应该正确处理好的四个方面的关系。研究为欠发达地区经济开发区的建设与发展提供了有益借鉴。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
教育部网站发布的《二ΟΟ六年全国教育事业发展统计公报》显示,2006年我国民办教育持续发展。《公报》显示,2006年全国共有各级各类民办学校(教育机构)9.32万所(不含民办培训机构2.35万所),各类学历教育在校学生达2313.02万人。其中:民办幼儿园75426所,在园儿童775.69万人;民办普通小学6161所,在校生
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
诸培新 仲天泽 钦国华
农村土地股份合作社是我国农村土地制度改革的产物，它克服了现行家庭联产承包责任制的一些弊端，对实行土地规模经营、建设现代农业目标具有重要意义。但当前在更广的范围内，特别是在经济欠发达地区的农村被推行时，其可行性以及由此可能产生的问题引起了广泛的注意和担忧。针对此状况，文章以江苏省经济欠发达的宿迁市为例，研究了该市土地股份合作社的发展现状，在总结和分析该市土地股份合作社发展经验和存在问题的基础上，提出了经济欠发达地区发展土地股份合作社的相关建议。研究认为，在省、市政府政策推动下，该市土地股份合作社成立速度较快，对土地规模经营起到一定的作用，但总体存在发展规模不大，农户对合作社的参与度不高等问题，合．．．
[期刊] 商业经济研究
[作者]
吴宪霞 胡长深
本文基于城市营销的视角,认为现代服务业的发展可以有效带动城市特别是经济欠发达地区城市的快速发展,增强城市的竞争力与辐射力。文章选取江苏省宿迁市1999-2013年现代服务业发展的数据,实证分析了欠发达地区现代服务业发展的影响因素。结果表明:基础设施建设与政府支持对欠发达地区现代服务业的发展有促进作用,而经济发展、城镇居民可支配收入与城市化水平对现代服务业发展的影响不明显,并据此提出相关建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
饶爱京 邱琳
经济发达地区和经济不发达地区对民办高校发展模式的选择是不同的。目前在我国经济欠发达地区,民办高等教育的发展自觉或不自觉地采取了“来料加工”和“自给外销”模式。这是当前经济欠发达地区摆脱经济发展水平制约的最佳模式。从短期看,这些发展模式有效地帮助了经济欠发达地区民办高校挣脱经济瓶颈,实现快速发展。但从长期看,人才外流会大大降低当地人口素质,从而制约经济欠发达地区产业结构高级化的进程,并进一步制约高等教育的发展。
关键词：
经济欠发达地区 民办高等教育 发展模式
[期刊] 教育研究
[作者]
王屏山
民办教育是实现我国教育现代化的内容之一。我们应十分重视民办教育的发展。一、民办教育是社会经济发展的产物改革开放２０年来，我国社会主义初级阶段中的多元化经济格局已经初步成型。１９９５年我国完成固定资产投资１９４４５亿元，其中国有经济、集体经济、城乡居民...
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