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[期刊] 职教论坛  [作者] 宋辉如  
创新人才的培养过程中,需要把握什么样的人才才能称之为是创新人才,这需要一个评判的标准,因此,创新人才的评价显得尤为重要。文章涉及人才评价误区的矫正、层次分析量化考核与模糊评价相结合、过程评价与结果评价相结合的评价方式的改革、"学生自我评价、团队评价、教师评价"于一体的多元化实践教学评价体系的构建。
[期刊] 职教论坛  [作者] 许世建  饶玉婕  
探索以整合人才培养方案、课程体系和课程标准、教学方法、教师团队、实训基地等教育资源,以及实践教学评价体系改革为主要内容的"将创新思维植入技能训练"的高职新型应用人才培养体系,构架一套合理的财经类高职院校创新思维人才培养模式。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈祥碧  
将量化指标体系引入到财经类专业人才培养测度模型中,通过描述统计、主成分分析和数据包分析等方法,对全国12所院校财经类专业有效性进行实证分析,得到以下结论:专业人才培养的整体水平较高,并呈现出持续增强、非均衡分化态势;人才培养的总体效果欠佳,少数学校需警示风险。对此,应高度重视专业内涵建设,认真做好专业人才培养评估,建立健全校际专业联动机制。
[期刊] 会计研究  [作者] 张俊瑞  刘东霖  
本文从财经类人才市场需求的角度出发,试图通过对财经类人才市场需求各项因素以及人才社会评价等方面的深入调查与分析,得到一些在新形势下关于高等财经类人才培养的有益启示,并进而为我国高等财经教育及人才培养提出一些政策建议。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 邱伟芬  
课程国际化是高等学校国际化的重要组成部分,也是财经类高校国际化的内在需求。财经类高校应将课程国际化纳入学校国际化战略的发展规划,逐步建设具有国际化视野的高水平师资队伍、合理的国际化课程体系和高效有序的管理机构及运行机制。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张骐  
通过对财经类硕士研究生就业去向的统计、对在校硕士研究生就业意向的调查,分析了财经类硕士研究生的社会需求发展趋势,研究了影响财经类硕士研究生就业选择的主要因素及其影响的差异性,并提出了加强财经类硕士研究生就业指导工作的对策和建议。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 王晓蓉  
图书馆"十三五"规划是各图书馆基于复杂动态的内外部环境进行的建设策略前瞻。通过分析29所财经类院校图书馆"十三五"规划文本的体例结构,对规划文本中的"建设目标"与"主要任务"两大核心要素进行策略前瞻,据此提出策略制定的建议。
[期刊] 会计之友  [作者] 李汝  王钰  杨伊  
伴随教育体制改革的逐步深入,财务分析在高校财务活动中的地位日益提升。目前,高校财务分析面临的首要问题就是构建科学的财务分析评价指标体系。研究过程中对该领域的专家学者进行问卷调查,综合专家学者给出的意见,利用层次分析法对高校财务分析评价指标体系进行权重赋值,从盈利能力、营运能力、偿债能力和发展能力四个方面构建适合我国高校发展的财务分析评价指标体系。力求能够较为准确、科学地定量反映高校财务分析水平,达到提高高校财务分析能力、为高校管理层及利益相关者决策提供有效依据的目的。
[期刊] 会计之友  [作者] 李汝  王钰  杨伊  
伴随教育体制改革的逐步深入,财务分析在高校财务活动中的地位日益提升。目前,高校财务分析面临的首要问题就是构建科学的财务分析评价指标体系。研究过程中对该领域的专家学者进行问卷调查,综合专家学者给出的意见,利用层次分析法对高校财务分析评价指标体系进行权重赋值,从盈利能力、营运能力、偿债能力和发展能力四个方面构建适合我国高校发展的财务分析评价指标体系。力求能够较为准确、科学地定量反映高校财务分析水平,达到提高高校财务分析能力、为高校管理层及利益相关者决策提供有效依据的目的。
[期刊] 技术经济  [作者] 李存金  闫永晶  杨青  
构建了大学生创新思维能力形成影响因素分析模型。在此基础上,设计调查问卷,利用调查数据对影响大学生创新思维能力形成的因素及其与大学生创新思维能力的相关性进行实证分析。实证分析结果表明:大学生创新思维能力仍较低;大学生自身维度因素对其创新思维能力的影响较大,说明大学生创新思维能力的形成是一个长期积累的过程;教育体系维度因素对大学生创新思维能力有一定影响;家庭培养维度因素、社会创新环境维度因素的影响较弱。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈利荣  林娟  
实践教学是高职教育人才培养工作的核心内容。财经类高职开展实践教学工作相对比较困难,为保证实践教学质量,近年来许多财经类高职院校在实践教学质量监控体系方面进行了探索,但在监控主体、监控内容、监控方法、监控环节等方面尚存在不足,应拓展组织管理系统、完善监控内容系统、丰富监控方法及建立和强化反馈改进系统,由此建立和完善专门的实践教学质量监控体系,以有效促进实践教学质量的提升。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨海洋  
在开展通识教育的实践中,专科性院校存在着比综合性大学更大的挑战。西南财经大学通过厘清培养财经人才所需要的通识教育目标,明确了财经类高校开展通识教育的理念。针对财经类高校学科门类不全、专业教育过于强化、师资力量缺乏、通识类课程质量低下、师生认知偏差等问题,西南财经大学采取了建立专门的通识教育学院、培育人文学科、优化设置通识核心课程、规范课程标准和教学规范、设立川渝地区通识教育联盟等措施,为财经类院校开展通识教育进行了一些有益的探索。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王敬华  
将企业文化融入高职校园文化建设是校企合作的重要方面。通过层次分析法,建立的包含物质文化融合、行为文化融合、制度文化融合和精神文化融合四个一级指标的校企文化融合评价指标体系,有助于对校企文化融合效果进行评价,进而有助于提高政策措施的针对性。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张国臣  刘兴盼  
调查北京财经院校资源共享平台一周年运行情况,并对统计数据进行分析,找出该共享平台的优势和特色;对比成员馆所使用的其他资源共享平台情况,得出北京财经平台利用率较高,有扩充和长远发展的趋势;针对该平台存在的问题提出完善和改进措施,为高校资源共享平台健康发展提供信息。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李卫东  
我国28所财经类院校图书馆数字资源建设调查结果表明,财经类院校图书馆数字资源建设现状具有以下特点:财经类数字资源占据主体地位;综合性数字资源比例相当高;外文财经类数字资源比例较低;自建财经类数字资源数量偏少,质量偏低。据此,数字资源建设应该确保并提高财经类数据库的质量;进一步拓宽数据库的学科范围;提高财经类数据库中的外文库的比例;着重建设独具特色的财经类数据库。
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