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[期刊] 经济师  [作者] 王丽花  
随着财经类专业教学改革的不断深化,课程思政教育的重要性也愈发凸显。这就需要通过适当路径强化课程思政教育在财经类专业教学中的融入力度,满足经济社会发展和思想政治建设对财经类专业教学提出的要求。文章针对财经类专业教学融入课程思政教育的问题提出规范合理路径,彰显财经类专业教学与课程思政教育之间的关联性,并将思政教育提出的“立德树人”等目标贯穿到财经类专业课程教学始终。
[期刊] 经济师  [作者] 刘娇娆  
文章从财经素养教育和课程思政的内涵入手,分析了“财务管理”课程教学中融入财经素养教育和思政教育的重要意义,并对融入路径展开探究,全面梳理和深入挖掘课程教学中蕴含的相关素材,以期通过“润物细无声”式的隐性教育将知识传授和价值引领有机结合,发挥财经素养教育与课程思政的协同效应,更好地贯彻落实“立德树人”的根本要求,提升育人成效。
[期刊] 财会通讯  [作者] 李燕  
一、引言随着计算机技术和网络的广泛应用,现代企业也大多实施了会计信息化,这不仅可以提高会计信息处理的及时性和准确性,而且从广度上还大大扩展了会计数据的领域。以会计为基础的审计必然发生相应的变化,会计信息化必然对以会计为基础的审计在审计线索的获取、审计的内容、审计程序和方法及审计风险等多方面产生重大的影响。计算机审计的前身是EDP(电子数据处理)审计,1968年美国
[期刊] 教育与职业  [作者] 万青松  陈晓江  
经过教学情况调研分析发现,高职财经类专业的数学课程还存在教学内容仍显枯燥、教学方式仍然僵化、教学课时略显不足、考核方式过于简单等问题,难以发挥数学课程的素质教育和专业服务两大功能。为此,必须重新认识数学课程的性质和定位;在内容改革时凸显针对性、综合性和有效性;在教学中打破"大一统"局面,使学生成为学习的主人;加强数学教学资源建设,为学生学好数学提供广阔的空间;课程考核要"坚持综合考查与过程评价相结合"的原则,使课程考核真正反映出学生学习数学情况。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王敏  
党的历史见证了我党和人民群众艰苦卓绝的奋斗历程,见证了中华民族的奋斗精神。在高校思想政治教育教学中融入党史教育,既丰富了思政教育的内容,也创新了思政教育的方法。随着党的二十大的胜利召开,党史教育也增添了新的内涵,在积极与高校思政教学相结合这一环节中焕发出了新的活力。因此,结合党的二十大精神,把党史教育与高校思政教学融合起来具有十分重要的意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 琚春华  周怡  
根据信息技术知识与财经类专业知识有机融合的新需求,在分析信息技术发展对财经类专业课程教学影响的基础上,分析了高校财经类专业中信息技术课程设置问题,提出了高校财经类专业信息技术知识与财经类专业知识融合的课程教学改革措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨树林  
经济发展新常态与产业转型升级对高职院校人才培养提出了新的需求,课堂教学质量的好坏直接关系到人才培养质量。以财经类专业课程期货与金融衍生品为例,建立课、证、赛、团相融合的一种综合性的育人机制,构建多视角、立体化的人才培养体系,提升专业人才培养效果,成为深化职业教育教学改革,全面提升人才培养质量的一种尝试。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐喜波  
财经类专业案例研讨教学模式是指在教师指导下,学生自主选择与教学内容相关的案例并进行研讨,提出解决案例相关问题的思路、方法和对策,实现全体学生在教师引导下完成教学内容学习的教学模式。在案例研讨教学过程中,案例、教师与学生三个要素相互配合,相互促进,学生是教学活动的主导者和主动者,教师是教学活动的引导者和协助者,案例是教学、学习的情境和工具。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭福春  谢峰  陶永诚  张国民  章安平  孔德兰  高翠莲  徐澍敏  
本成果分析了高职财经类专业教学改革和建设存在的难题,以高职财经类专业教学标准开发为切入点,促进高职财经类专业在课程体系建设、配套专业教学条件建设以及课程教学设计、实施等方面的系统改革,推动专业教学标准的"本土化"开发、实现职业能力标准到专业教学标准的"转化",以及高职人才培养的职业性和发展性的有机融合,并提出应用建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈祥碧  
将量化指标体系引入到财经类专业人才培养测度模型中,通过描述统计、主成分分析和数据包分析等方法,对全国12所院校财经类专业有效性进行实证分析,得到以下结论:专业人才培养的整体水平较高,并呈现出持续增强、非均衡分化态势;人才培养的总体效果欠佳,少数学校需警示风险。对此,应高度重视专业内涵建设,认真做好专业人才培养评估,建立健全校际专业联动机制。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王宜刚  
在经管课程教学中,大多涵盖了一定的思政元素,具有较强的思政教育功能。为更好地在经管专业课程教学中实施思政教育,需不断促进二者融合,充分挖掘经管专业中潜在的思政元素,从而实现经管专业思政教育的育人效果。本文主要探究了经管课程的理论教学、实际应用等,进而找到思政教育的切入方式,实现专业课程与思政课程的育人目标。
[期刊] 特区经济  [作者] 林小玲   刘娟   吴松彬  
本文从四个方面着手展开研究:一是阐述智能时代高校思想教育与专业课教学融合的重要意义及面临问题;二是从教育资源、专业教师课程思政能力、智能技术等方面探索影响智能时代专业课程思政教育的因素;三是从教育内容、教学方法、教师作用、教学模式等方面研究智能时代高校思想政治教育与金融专业课教学有效融合的实践探索;四是从整合高校思想政治教育内容、提高教师的思政教学能力、利用好智能技术提高教学效果、学校保障课程思政建设等方面提出对策。
[期刊] 国际金融研究  [作者] 钱荣堃  
两年以前,国家教委组织编写了高等学校财经类各专业核心课《国际金融》教学大纲。我曾写了一篇文章,介绍这个教学大纲的构想、特点和主要内容,发表在《国际金融研究》上,引起了一些同志的重视,他们发表了许多宝贵意见。我们根据各方面的意见,对教学大纲作了一些修订,并编写了教科书。目前书稿已写完,即将进行审稿,然后再作修改后出版,供全国高校各财经专业使用。现在我把编写教科书的构想写出来,征求同志们的意见,希望大家再提出意见,以便我们把教科书作进一步的修改和完善。
[期刊] 经济师  [作者] 周晶  
生态文明的融入高职教育,一方面能给高职院校思政教学明确新的发展方向,另一方面能提高学生对生态文明理念的认知与重视,从而积极投入到环境保护和生态文明建设中。文章主要就生态文明融入高职院校思政教学的重要性、现存问题展开研讨,并提出切实可行的有效路径,以确保生态文明与高职思政课的高度融合,进而培养出适应时代发展的高素质优秀人才。
[期刊] 经济师  [作者] 虞银泉  
社会重大事件是高职院校思政教育的重要现实资源。课题组前期已经对社会重大事件融入高职院校思政教育的必要性进行了研究。文章通过社会重大事件融入高职院校思政教育的目标和原则进行分析,阐述社会重大事件融入高职院校思政教育的重要价值,从而找出有效将社会重大事件融入高职院校思政教育的方法。
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